Привет всем, кто решил заглянуть на мой канал! Здесь я рассказываю о классике и современной литературе. Расскажу всё о филфаке!
Мой почтовый адрес, если вы захотите что-нибудь мне отправить :) Хвальнова Марина Евгеньевна 404211 ул. Дачная, 21 с. Старая Полтавка, Волгоградская обл., Россия
Почитала комментарии, ваши подписчики назвали прекрасные книги, интересные, супер просто. Сейчас знакомлюсь с Лорет Энн Уайт. Читаю третью книгу. Если вы не сильно придирчивы, то советую. Пока меня раздражают концовки двух прочитанных книг. Но до самого конца книги бросить не смогла. Обжигающая тишина, Когда меркнет свет и сейчас начала читать Голодная пустошь. Первые две похожи по структуре, последняя, думаю, что отличается (хотя только начала читать). Это из нового для меня. А по большому счету - все униги Агаты Кристи. Особенно с Пуаро. Да, у Тилье мне понравилась Лента Мёбиуса, читала сразу после головоломки и очень зашло.
Я вас поняла пос ле того,как прочла часть романа Он меня не впечатлил, мне он не был интересен.Дальше время терять не хотела.Ваш пересказ убедил меня окончательно
Ю. Несбе - Ягуар, так меня писатель обманул, что я даже сопереживал убийце, не догадываясь кто он Было бы классно если видео по таймкодам с книгами разбить)
1.История 2.Введение в филологию 3.Основы математической обработки информации 4.Естественно-научная картина мира 5.Безопасность жизнедеятельности 6.Возрастная анатомия, физиология и гигиена 7.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 8.Информационные технологии в лингвистике 9.Физ-культура 10.Музееведение 11.Педагогическая риторика 12.Современный русский язык 13.Русская диалектология 14.Введение в литературоведение 15.Фольклор 16.Древне-русская литература 17.История зарубежной литературы 18.Выразительное чтение 19.Методика НИРС по русскому языку и литературе 20.Философия 21.Информационные технологии в образовании 22.Психология 23.Педагогика 24.Образовательное право 25.Культурология 26.Старо-славянский язык 27.Латинский язык 28.Культура речи 29.Экономика образования 30.Актуальные проблемы ономастики 31.Образ ребенка и тема детства в русской литературе 20 века 32.История русской литературы 33.Методика обучения литературе 34.Профессиональная этика 35.Историческая грамматика русского языка 36.Основы православной культуры 37.Современные технологии оценки учебных достижений учащихся 38.Формирование коммуникативной компетенции учащихся школы 39.Русский язык 40.Морфология 41.Общее языкознание 42.Литература народов России 43.Технология профессионального педагогического общения 44.Иновационные технологии преподавания русского языка в средних учебных заведениях 45.Проектная деятельность в обучении русскому языку 46.Иновационные технологии в области школьного преподавания 47.Историческая лексикология русского языка 48.Пост фольклор 49.Современная русская литература 50.Проблемы взаимосвязи русской и зарубежной литературы 51.Феноменология изображения жизни сердца в творчестве А.С. Пушкина 52.Филологический анализ текста 53.Стилистика 54.Детская литература 55.История русской литературной критики 56.Теория литературы 57.Целостный анализ художественного текста 58.Изучение современной прозы в практике школьного преподавания 59.Активные процессы в современном русском синтаксисе 60.Творчество Н.В.Гоголя в контексте русской и мировой литературы 61.Трансформация мотивов и образов русской классики в современной прозе
Я иногда задумываюсь о том насколько интересно изучать социологию, филологию или даже фонетику. А потом вспоминаю о том как я учился в университете и насколько далеки те знания, от того, что действительно стоило понять и становится как-то грустно. Как будто меня специально делали глупее...
Не смогла читать книгу о настоящей войне, при этом называет книги советских ВОЕНКОРОВ, "максимально реалистичными"... В том то и суть что о НАСТОЯЩЕЙ ВОЙНЕ, читать невозможно. А если о настоящей вам читать не хочится, зачем вообще читать о войне которой не было? Вы же тут все типа патриоты, так почему одни пережили адище, чтоб вас типа потомков спасти, а вы даже прочитать об этом не хотите? От лицемерия аж кровь из глаз. Даже добавлю кусок от сюда в свое обзор военной литературы...
О, а я как раз хочу купить Джонатан Стрендж, мемуары гейши, клуб любителей пирогов и собрать всего Бакмана 😂 "Маленькие женщины" понравилась, про взросление, полезная книга или даже пособие художественного жанра о том, как стать эмоционально зрелым человеком, уютная, тёплая история. Думаю перечитать и купить продолжение от Мифа.
Я сейчас резко задалась вопросом, на который я всегда находила ответ: зачем мне все это? Зачем я вообще решила поступить на филолога? Для чего? Что это мне принесет? Боже, на меня нахлынуло чувство опустащенности и сожаления. Я люблю литературу, но зачем она мне, когда есть медицина, математика, юрисдикция? Почему я решила посвятить всю свою жизнь филологии, когда я точно не знаю, смогу ли я прокормить себя этим? В медицине ты точно знаешь, что сможешь, ибо есть карьерный рост, как и во всех выше перечисленных профессиях. Но в филологии... Ты либо закончишь свою жизнь в стенах школы, либо в пыльной редакционной. Я с 13 лет люблю читать, писать, сочинять, я восхищаюсь миром, который создала литература. Однажды я узнала, что филология посвящается вся литературе, и тогда я не секунды не думая, сразу же поставила себе цель стать филологом. Но теперь, когда осталось два месяца до ЕГЭ, я как будто бы поняла, что все, что я делала или же собираюсь сделать, не имеет никакого значения. Я не смотрела в будущее, когда выбирала на кого буду поступать, я думала именно о процессе. Лучше бы я выбрала биологию и химию и поступила на врача, во вопреки всем моим фобиям. Хотя нужно заметить, что я так же как и литературу, люблю и медицину. Но фобии остановили меня. Я схожу с ума, когда вижу кровь, раны, порезы. Да что там, от одной только боли я теряю рассудок. Но все-таки в этой профессии было бы огромное будущее. Когда все задавались вопросом:"кем ты собираешься работать? " , я никогда не могла найти ответ на этот вопрос, но сейчас, сейчас этот вопрос серьезно озадачил меня. И чё теперь делать? Господи, я бы могла поступить на врача, на юриста, а приходя домой читать свои любимые книги.
«Пушкин- это скучно, старые произведения…» это атас((( И этот человек рассказывает про плохих нечитающих отличниц. Бедняжка, на филологическом факультете подробно изучали Гоголя, Толстого и ещё всякое старье, как вас туда занесло вообще?
Хороший урожай! Я рад, что книги Кронина не отправились на продажу, это мой автопокупаемый автор, как и Бернард Корнуэлл (которого к сожалению пока не издают,по понятным причинам, и вроде как сам автор не против, но вот его агенты...).
Привет как ты а подарить мне можно бесплатно расскажи о себе какие книги 📚 есть у тебя я с казахстана человек с ограниченными возможностями очень люблю читать спасибо за понимание
Книги по 200₽: «Юность» Тове Дитлевсен «Джентльмены и игроки» Дж.Харрис Книги по 100₽ «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда» Стивенсон «Мы всегда жили в замке» Ширли Джексон «Монах» М. Льюис «Маленькие женщины» Олкотт «Нортенгерское аббатство» Джейн Остен «Диалоги» Платон «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман» Р. Фейнман «Во всем виноват лишайник» Уиндем «Путешествие к центру земли» Жюль Верн «Долорес Клейборн» Стивен Кинг «Голодный дом» Митчелл «Ночь вне закона» Фитцек «Метафизика половой любви» Шопенгауэр «Тайна Эдвина Друда» Диккенс «Так говорил Заратустра» Ницше #книжныйанхол #продаюкниги #книги #анхол #книжныеполки
Уиндема и утопии не отдала бы. Шопенгауэр делал очень точные замечания, но о паразитическом обществе. "Дом, в котором...." и "Прислуга" даже не купила бы.
«Зимнее серебро» мне очень понравилось! Как раз хотела «Чащу» прочесть. Очень интересная задумка и ностальгия со временем(зима, темнота, настольная лампа,время перед родами)-теперь ассоциация только такая.)
Неожиданная библионочь и неожиданное возвращение) юхууу. Кстати тоже стал покупать минимаоьное количество книг. Прочитанные, которые не планирую оставлять, отдаю в библиотеку, расчищаю таким образом пространство.
Всегда умиляет, когда филологи говорят, что изучают 'язык' :) Особенно забавно звучат рассужденя автора - носителя русского языка - про невозможность изучить этот самый русский язык. Тем не менее, автор очень милая и очевидно любит свою область знания - что всегда вдохновляет. Хотя хотелось бы обсудить с ней вопрос языка с лингвистических позиций.
