Canal del Colegio Profesional de Licenciados/Graduados en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Comunidad de Madrid. Corporación de derecho público, de carácter gremial, integrada y reconocida por la Constitución, cuya misión es:
1. Ordenación del ejercicio profesional. 2. Representación de sus colegiados. 3. Defensa de los intereses profesionales de los colegiados.
Más horas de educación física en el colegio, en el Instituto ayuda. Pero el tiempo libre llenarlo de actividad física saludable.. Estamos diseñados para movernos
No has comentado en ningún momento que se aprobó una norma de forma paralela al decreto para que esa tercera hora de Educación Física se pueda impartir en el aula de forma teórica al no haber instalaciones suficientes para impartirla, esta medida no se hizo para luchar contra la inactividad. No contéis medias verdades, por favor, que las mentiras siempre salen a flote.
Bien sabéis que no podéis dar esa hora, no hay espacios físicos. Muchos IES sin construir y en barracones. Pero claro vosotros a lo vuestro sin empatía con la verdadera lucha en la educación pública.
A cambio de qué? De dejar a los jóvenes madrileños sin clases de segundas lenguas, y sin sus Refuerzos de Mates y Lengua, que desaparecerían. Además, pensàis dar una hora teórica de Deporte? Xq no hay espacio para ello en la mayoría de los instituto , y así , váis a aligerar el peso de los jóvenes, dando clases en aulas. Es muy triste que no penséis en los niños y en vuestros compañeros.
Siempre que se añade una hora de una asignatura es en detrimento de otras por desgracia. La obesidad infantil es un problema cada vez más grave. Es obvio que una hora a la semana es insuficiente para aprender un idioma, pero dos horas de actividad física a la semana también es insuficiente. En el resto de Europa hay más horas de educación física a la semana, de eso sí que no se habla...
@@nerarmos7396 y en el resto de Europa se hablan 3 lenguas, no como aquí que hablamos una y mal. Todos tenemos derecho a trabajar y si la obesidad infantil es un problema a lo mejor es un problema de lo que se come en casa y de los malos hábitos que se tienen y no se va a solucionar con una hora más.
Bien que os callais que la tercera hora que pedís es a cambio de dejar las segundas lenguas y los refuerzos en 1h a la semana. La calidad educativa os da igual, solo arrimar la brasa a vuestra sardina.
Muuito atrativo esse video! Continue firme com os viideos! Te desejo muita sorte com o canal! Obs.: Não quero te encomodar, porem se tiver um tempinho para ir em meu canal e me dizer o que achou sobre meus vídeos, agradeço demais! Grande abraço! 🙏🏼👊🏼💪🏻
Llevo más de 30 años dando clase de Educación Física y he comprobado que la Sociedad en general valora mucho más que antes la actividad física y el deporte como medios de mejorar la salud y el bienestar psico-físico-relacional de las personas que la componen. Todos los grupos de edad han asimilado el hábito de la práctica cotidiana de la actividad física. Esto es un gran logro, un gran avance si lo comparamos a la situación de la Educación Física en los primero años de la década de los 80, cuando, por Ley, se reconoce la titulación de Licenciado de Educación Física. En aquellos años tuvimos que convencer al Ministro de Educación de UCD de la importancia de ese reconocimiento para que la "educación física" la reconociera la sociedad española y la desarrollara, como ya hacía con la educación lingüistica, matemática, etc. Recuerdo, recordaréis los que vivimos aquella época, que nuestra insistencia, la de profesores y alumnos de los INEFS de Madrid y Barcelona, se cobró hasta el cese de D. José Mª Cagigal como asesor del Ministro, pero ha merecido la pena. La cultura física y deportiva del pueblo español es más rica que lo era en aquella España. Pero hay que seguir progresando, no se trata de conseguir una hora más de clase en el horario escolar semanal, para que unos licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte logren un trabajo, que también es noble pretenderlo y lograrlo. No es sólo eso. Se trata de ampliar el espacio y el tiempo escolar que todos los niños y adolescentes de nuestro país, independientemente del lugar de origen y de su condición social puedan conocer más y mejor su cuerpo para poder mantener su salud y bienestar de forma autónoma. Y para lograrlo necesitan espacio y tiempo para que unos profesores puedan enseñárselo. Dos horas de clase semanales de educación física no permite abordar muchos aspectos actitudinales, procedimentales y conceptuales de la educación física de una persona porque materialmente es imposible. En la actualidad el mero hecho de intentarlo es ya frustrante para el profesorado que ingenuamente lo piensa y lo aborda, y es fuente de conflicto diario cuando lo lleva a cabo en las clases de educación física y deporte: porque disponemos de 11 horas de clase al trimestre en aula cubierta -léase gimnasio- para enseñar un deporte, porque no disponemos más que de un aula cerrada por colegio e IES como máximo en nuestro país que garantice que se puedan dar las clases, independientemente de la meteorología, porque nuestros grupos de alumnos -masificados y heterogéneos hasta alcanzar lo caótico- no lo permiten tampoco. Dar una clase de educación física como una de lengua u otra cualquier área educativa exige escucha por parte del alumnado, exige una organización del grupo y una actividad -que no sólo significa hacer el pino-, sino una participación asumida por el alumnado para lograr un objetivo sea conceptual, procedimental o actitudinal o todo a la vez. Hoy día el profesorado debe asumir la individualidad del alumnado si quiere llegar a él y ayudarlo, y ese planteamiento necesita tiempo y espacio, no se lleva a cabo por mucho que lo escribamos en las "Introducciones" de las leyes de Educación y los Reales Decretos que las desarrollan. Mucha suerte y gracias.
Quisiera mostrar mi agradecimiento y el de UPyD, a el COPLEF, por haber organizado la jornada en la que los partidos políticos hemos podido presentar nuestras propuestas en materia de deportes para de Madrid. Enhorabuena por el éxito de la convocatoria, y la organización.
