The channel about the formation in music of a young musician-performer and composer Andrey Goncharov (Russia). Here are collected video materials from the Andrey's very first steps in music, his first performances at school concerts and various competitions, and up to videos of the most recent performances, his newly appearing new compositions. The "Interesting Materials" playlist will be periodically filled with various videos, showing Andrey's creative potential, demonstrating his capabilities and simply being of interest to everyone who is interested in his work.
The channel is run by Andrey's parents.
P.S. WE READ ABSOLUTELY ALL COMMENTS HERE AND WOULD LIKE TO EXPRESS GREAT GRATITUDE FOR ALL WARM WORDS TO ANDREY, TO US (PARENTS) AND HIS TEACHERS, BUT JUST PHYSICALLY HAVE NO POSSIBILITY TO ANSWER EVERY COMMENT.
Может быть, кому-то покажеется, что я сейчас выскажу крамольную мысль, НО! только что после очередного пересмотра этого видео, решила пересмотреть одно из последних исполнений Патетической Плетнёвым... И знаете, мне ближе и ролнее, и на душу ложится именно Андрюшино исполнение! Что-то г-н Плетнёв стал в исполнении любоваться собой, что ли... или засыпа́ет... Но совершенно точно его исполнение не понравилось... Когда играет Андрей - музыка льётся из-под его пальцев! Он ей живёт! Ох, как "подгорает", по всей видимости, у всяких М... Андрей - дай Бог тебе чести, достоинства, мудрости по долгой и счастливой жизни!!! ❤❤❤
Все-таки внесу нотку сухого интереса,уж извините. Как это делалось технически: сперва писалась одна партия,а потом под ее трансляцию игралась вторая? Иначе в голове не укладывается,как на протяжении 35 минут не разойтись ни на долю такта? Извините, если комментарий не в тему.Понравилось очень,до сих пор не могу найти свою челюсть- так далеко она отпала...
Какое же наслаждение слушать и наблюдать за Вашей игрой .Партия оркестра настолько прозрачна и легка,понятна и гармонична! Это гениальное исполнение! Браво! Браво! Браво! Родителям особенный поклон.Всем вам здоровья и успехов в преодолении тернистого пути музыкального Олимпа.
Уважаемый Андрей Вадимович! Ваше исполнение радует сердце. Благодарю от всего сердца. ❤ Уважаемые Семья Андрея Вадимовича! Благодарю Вас за любовь и труд. Без Вас не имели бы возможности другие встретиться с Даром Андрея Гончарова. Лично для меня позиция Андрея в искусстве - это путь честности с самим собой: приносить в мир только то и только так, что и как созвучно его сердцу. В этом я беру с него пример, с благодарностью и восхищением. Это позиция человека будущего мира. Там, где идет такой человек, обстоятельства складываются по велениям его сердца. Благодарю Вас❤
Это феноменально, конечно… Меня больше поразила партия оркестра - она сыграна так же тщательно, продуманно и качественно, как и партия солиста, а ведь я так понимаю, Андрей изначально не планировал ее играть, не готовил, раз искали аккомпаниатора. Но совершенно точно никто ему так не проаккомпанировал бы - именно как хотел Андрей. Это слышно, что у него свое вИдение оркестрой партии. Интересно, какую партию он записывал первой - сольную или оркестровую? И вторую писал уже под записанную (с наушником)? Или обе партии под общий референс (тогда интересно какой - может, сначала записал костяк, некий сплав обеих партий в общих чертах? Или использовал некую существующую запись - может, свою собственную с оркестром?) В любом случае, талант невероятный и очень интересно, во что он дальше еще разовьется.
Браво, Андрей!🎉 Слушаю и моё сердечко наполняется любовью, слезы радости и благодарности за прекрасную музыку!!! Вдохновения тебе, дорогой мальчик, на все творческие начинания! Новых встреч с хорошими людьми! Маме и папе поклон и благодарность от души. *ВВ* г.Иваново❤
Для выполнения такого проекта нужно очень много любви к музыке. Мало кто из пианистов выучит наизусть клавир этого концерта, а ведь партия оркестра станет "своей" только если эта работа сделана.
Да она сама "зашла". Андрей не учил, более того, он посмотрел в ноты клавира и расстроился, что многие инструменты (то есть их партии) не учтены, а они должны звучать для большего ощущения, что на фортепиано звучит оркестр.
@@andreygoncharov4058 Да, клавир сделан так, чтобы аккомпаниатор мог с листа сыграть без репетиции. Мы много раз видели студентов, которые на мастер-классах играют свою сольную парнтию и понятия не имеют, что в какой момент играет оркестр, какой там инструмент. Оказывается, это редкость, что ученик сам запоминает с радостью.
@@andreygoncharov4058 Обязательно сделаем все! У да, не исключено, что в октябке Мишка приедет, на конкурс ЦМШ, пока под воспросом. Мы познакомились с 14летним английским мальчиком-пианистом, бабушка у него русская , сам только по англ. говорит, его педагог Константин Лапшин здесь в Ройал Колледже. Хотите Андрюшу познакомить с ним?
Я студент музыкального колледжа,в этом году заканчиваю,доучиваю этот концерт и знаю как много трудов нужно,чтобы так сыграть. Красивая,нежная,виртуозная игра, спасибо вам Андрей,благодаря таким людям как вы я верю в чудеса человеческого тела и разума
Невероятное исполнение ! Какое то совсем другое прочтение партитуры , совсем другие смыслы и энергии вдруг обретают жизнь от этого Пианиста - музыканта ! Гениальное исполнение!!! Браво !
Поздравляю нашего любимого АНДРЕЯ ВАДИМОВИЧА с новым , творческим достижением! Такая интерпретация и форма воплощения знаменитого произведения ещё раз подтверждает два неоспоримых факта о композиторе П.И. Чайковском и о композиторе, исполнителе, будущем дирижёре и ПРОФЕССОРЕ КОНСЕРВАТОРИИ, А. В. Гончарове, 1. Чайковский , по характеру дарования и типу мышления , композитор симфонист, все его музыкальные тексты, независимо от ЖАНРОВ, по сути своей, оркестровые партитуры. Так как Пётр Ильич обладал стереофоническим слухом, то есть, слышал музыку не как мелодию и аккомпанемент, но обьёмно, как мелодические линии в процессе взаимодействия, создающие гармонические последовательности. 2. Андрей, как я писала ранее в одном из своих комментариев, исполняя произведения, мыслит , как композитор, общаясь с автором на этом уровне, так как сам имеет аналогичный дар, в данном случае, дар симфониста. Именно по этой причине ему так хочется дирижировать. ОДАРЁННОСТЬ АНДРЕЯ РЕДКАЯ И ФЕНОМЕНАЛЬНАЯ, ТАК КАК В НЁМ ПРОЯВЛЯЮТСЯ , В СОВЕРШЕННОЙ, ЗАКОНЧЕННОЙ ФОРМЕ СРАЗУ НЕСКОЛЬКО ДАРОВ , 1. исполнитель, 2. композитор,3. дирижёр. В добавление к этому , Андрей выразил своё желание преподавать в дальнешем. Это удивительно! Он так любит и понимает Музыку , и, одновременно с этим, имеет потребность, глубоко осознанную, в том, чтобы делиться этим пониманием с другими людьми! МНОГИЕ СЛУШАТЕЛИ СТАЛИ ФАНАТАМИ АНДРЕЯ НЕ ТОЛЬКО , КАК ПИАНИСТА, НО И КАК СВЕТЛОЙ, ОДУХОТВОРЁННОЙ ЫЙ ЛИЧНОСТИ !! Его Путь в Музыке уникален, потому что у него ко всему есть свой, неповторимый, индивидуальный подход, ЧТО ОБУСЛОВЛЕНО ВЫСОКИМ УРОВНЕМ КАК ОБЩЕГО, ТАК И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА. На физическом уровне, с научной точки зрения, феномен Андрея обьясняется комбинацией генов, которая позволила его мозгу работать на более полную мощность, чем у обычных людей. Секрет заключается в 2х , основных особенностях, 1. Высокая активность коры головного мозга, при которой повышена скорость образования нейронных связей и , при этом, способность этих нейронных цепочек быть устойчивыми, что обеспечивает запоминание информации и её сохранение . Притом, обычно, эти цепочки быстро разрываются, из за чего информация стирается из памяти. Именно поэтому верна пословица, ПОВТОРЕНИЕ МАТЬ УЧЕНИЯ! 2.Научно обоснован факт отличия мужского мозга от женского по способу его работы. Если женскому свойственно активное взаимодействие между полушариями , одномоментно, ТО МУЖСКОЙ МОЗГ ВКЛЮЧАЕТ АКТИВИЗАЦИЮ ПРАВОГО И ЛЕВОГО ПОЛУШАРИЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, то есть, мысли отдельно, чувства отдельно. ПОЭТОМУ И ГОВОРЯТ АСТРОЛОГИ, ЧТО МУЖЧИНЫ С МАРСА, А ЖЕНЩИНЫ С ВЕНЕРЫ!! Что мы наблюдаем у Андрея? Он , одновременно , и марсианин, и венерианец, то есть , его оба полушария находятся в постоянном, АКТИВНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ!! А результатом этого взаимодействия мы все, дружно и с восторгом, НАСЛАЖДАЕМСЯ!! Композитор, это художник в Музыке, но в отличие от живописца, его красками являются звуки, их сочетания и последовательности. Как композитор, Андрей находится , в настоящее время, на уровне подмастерья, который активно знакомится с творчеством мастеров Музыкального искусства преж ,них времён . Так было во времена великих мастеров живописи, когда талантливого ребёнка отдавали на обучение в мастерскую знаменитого мастера того времени. В 19 веке подающих надежды молодых художников отправляли в Европу, чтобы они могли изучить творчество гениев и копировать знаменитые полотна. Вот так и Андрей обретает композиторский опыт, исполняя шедевры мировой классики. Он пока отличный исполнитель, копиист. Наступит время, когда он найдёт свой стиль, свою тематику и обретёт свой, узнаваемый , композиторский голос.
Спасибо вам большое, даже не представляете как нам, родителям интересно и важно такое читать, слышать и узнавать. Мы же учимся с Андреем, не успеваем конечно за ним🙈, но все с удовольствием познаем🎹🤝🎶
С первого видео , которое мне удалось посмотреть в интернете, о Вашем замечательном сыне, я наблюдаю за его оригинальным ПУТЁМ ПОЗНАНИЯ МУЗЫКИ ЧЕРЕЗ АКТИВНОЕ С НЕЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. Имея личный стаж и опыт , как игры на фортепиано, так и работы с детьми , ясно вижу отличие Андрея от других детей, которые вошли в эту сферу обучения. Впереди у Вас ещё много будет удивительных событий и метаморфоз ! Ведь с 12 лет до 16 у Андрея ожидается ЭПОХА БУРИ И НАТИСКА. Это период кардинальных изменений в организме, когда из милого мальчика Ваш сын начнёт преображаться в юношу . АКТИВИЗИРУЕТСЯ ГОРМОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, УСКОРЯТСЯ ПРОЦЕССЫ РОСТА ТЕЛА И ФОРМИРОВАНИЯ МУЖСКОГО ХАРАКТЕРА, ПОЯВИТСЯ ХАРИЗМА, ЕЩЁ БОЛЕЕ УСИЛИТСЯ ТЯГА К САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И Н НАСТОЙЧИВОСТЬ В ОТСТАИВАНИИ СВОИХ ПОЗИЦИЙ. Так как Андрей личность позитивная, увлечённая самосовершенствованием , развивающаяся, имеющая чётко обозначенные цели, Вам нечего бояться!! Следует обратить внимание на здоровье, так как в период бурного роста, могут проявиться скрытые проблемы, как говорится, где тонко, там и рвётся. Поэтому советую обратить особое внимание и держать под контролем те органы и системы, где ранее были хронические , или частые проблемы. В этом случае, каждые полгода советую проходить профилактические обследования у специалистов, чтобы не пропустить важные для здоровья в будущей , взрослой жизни, моменты. Следующая важная сфера, это качественное, сбалансированное питание, обеспечивающее организм в период его роста и формирования питательными е веществами, витаминами ы и микроэлементами . ы . Так как мозг Андрея работает постоянно под большим напряжением, ему необходимы продукты, обеспечивающие мозг энергией, мёд, орехи, если нет противопоказаний, шоколад, содержащий магний и кальций, а так же, цинк. Рыба из холодных морей содержит легкоусвояемый белок , фосфор , который помогает усваивать кальций. Активно работающий мозг , в огромных количествах, использует кальций , а усваивается он только в сочетании с фосфором! Советую почаще включать в рацион фа соль, которая не только сочетает в себе название двух нот, но и содержит кальций и фосфор в усвояемой форме. Для мозга очень нужны и белки животные, и натуральные жиры, особенно , ка чественное сливочное и топлёное масла, смалец ,бе р ыбий жир .,натуральная , домашняя сметана, сливки, ц Почему следует особое внимание, в период бурного роста организма , обратить на питание? Потому что организм, а вернее, мозг, особо не заморачивается, и берёт материалы для роста , откуда их легче и проще достать! И если п итание не качественное, организм, утратив стратегические запасы, может стать мишенью для вирусов ! Что касается музыки, Андрей увлечётся знакомством с ЛУЧШИМИ образцами симфонического жанра, которые мы находим у любимого им, П.И. Чайковского, у таких гениев, как А.Н. Скрябин, симфонии и симфонические поэмы, Берлиоз, В. А.Моцарт, Л.в. Бетховен, Малер . От классики 19 века он перейдёт к композиторам 20 века, проявит интерес к музыке С. Стравинского, С. Прокофьева, Д. Шостаковича. Затем будут ДЖАЗ И СОВРЕМЕННАЯ ПОТОКОВАЯ И ЭЛЕКТРОННАЯ МУЗЫКА. Это обьективная логика процесса познания Музыки . ПРЕЖДЕ ЧЕМ НАЙДЁШЬ СВОЙ ПУТЬ, НУЖНО ИЗУЧИТЬ ВСЁ, ЧТО УЖЕ СОЧИНИЛИ ДО ТЕБЯ, ЧТОБЫ НЕ ПОВТОРЯТЬСЯ.
Маленький воробушек становится просветителем мировых музыкальных шедевров великих композиторов Расти, развивайся! Пусть твой Путь, Андрей, будет лёгким , светлым и радостным! Твори Великие дела!!! Браво!
