Olá professor, tudo bem? Sou discente do curso da UFRPE, no atual momento estou cursando a disciplina Leitura e Produção De Texto Acadêmico - Docente Iran Melo. Professor Charme, através do seu material ( vídeo aula),podemos compreender as particularidades de Língua, oralidade e escrita e suas relações entre si.Portanto é possível também o aprendizado no que se refere a coerência e coesao, além de explanar sobre comunicação, pois a comunicação ocorre quando há interação entre emissor e receptor. Vale ressaltar que podemos utilizar na comunicação a linguagem verbal e não verbal que consequentemente coopera na comunicação. Sua explicação foi muito rica no meu aprendizado.
Olá professor Thiago Charme, meu nome é Flávia Alves e sou estudante de pedagogia na UFRPE. Assisti ao seu vídeo por indicação do professor Iran Melo. Parabéns pelo conteúdo! Gostei muito da aula e vou assistir muitas outras. Professor, o que são línguas artificiais? Grata desde já.
Olá! professor Thiago charme me chamo Joselha Rodolfo sou aluna do professor Iran melo, com base no material disponibilizado e na sua aula posso afirmar que foi esclarecedor e proveitoso.
Olá, professor Thiago! Me chamo Nathaly, sou estudante de Pedagogia na UFRPE e assisti ao seu vídeo que foi disponibilizado pelo professor Iran Melo. Gostei muito da análise sobre a distinção entre língua e linguagem. Considerando que a gramática normativa pode limitar a expressão criativa dos alunos, como podemos fomentar uma abordagem que valorize as variações linguísticas e, ao mesmo tempo, desenvolva a competência gramatical em contextos formais?
Professor Thiago Charme, tudo bem? Meu nome é Adriano, sou Aluno do Curso de Pedagogia da UFRPE. Assistimos ao seu vídeo. Percebi a importância da linguagem verbal e não verbal, pois por muitas vezes tendemos a valorizar mais a verbal ante a não verbal, mas as duas se complementam, andam juntos, creio. Seria correto dizer que a linguagem verbal precede a linguagem não verbal? Dependeria do contexto, do processo em que ambas estiverem atuando?
Olá Professor Thiago Charme, me chamo Jenifer e sou aluna de pedagogia da UFRPE, O professor Iran da matéria de leitura e produção para texto acadêmico nos encaminhou seu video para complementar a aprendizagem, a forma que foi explicada pelo senhor foi muito facil de compreender e dinamica, durante as reflexões fiquei com uma duvida. Como a evolução das regras de ortografia e gramática no português brasileiro ao longo dos últimos cinquenta anos impactou a percepção de identidade nacional e a comunicação formal em contextos acadêmicos e profissionais? um abraço.
Professor, Thiago Charme! Eu sou Lamartine, aluno do curso Licenciatura em Pedagogia na UFRPE e sua aula foi disponibilizada pelo doscente Iran Melo, tutor responsável pela disciplina de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. Em primeiro análise, nota-se que seu dinamismo ao lecionar a aula faz-me compreender e expandir o conhecimento prévio ao assunto abordado : Linguagem, Língua e Gramática. Sabemos que a língua/ oralidade é algo que temos contato desde os primeiros anos de vida e ao passar do tempo podemos desenvolver essas competências, seja através recursos verbais ou não verbais. Nesse sentido, entende-se que o código é uma ferramenta importante na comunicação, pois, é necessário que o emissor e o receptor conheçam o código, pois se o código muda a mensagem também é modificada, sendo assim, uma falha na tentativa de comunicação. Logo, entendo que a linguagem faz parte de um aglomerado de elementos diversificados ao qual funcionam de forma sistemática seja em sua forma oral ou escrita, verbal ou não verbal. Grato pela partilha de conhecimento, sinta-se abraçado.
Olá professor, Me chamo evilen estudante de pedagogia/UFRPE , desde de , já gostaria de parabeniza pelo excelente trabalho que o senhor vem fazendo . Na qual entendi que língua e linguagem não se resume apenas a escrita ou fala, màs sim é um amplo sistema de comunicação e informações , que necessita de vários aspectos para que haja de maneira coerente , de acordo com o seu convívio social .
Olá Professor Thiago Charme, Me Chamo Davi Aluno do curso de Pedagogia da UFRPE, seu Vídeo me ensinou sobre código como uma forma de Linguagem que a maioria das pessoas vão compreender, e sobre linguagem não verbal e verbal.
Olá, professor Thiago Charme. Sou aluna de Pedagogia pela UAEADTEC, da UFRPE e estou cursando a disciplina de LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO, do professor Iran Melo, que nos recomendou seu vídeo. Queria primeiramente parabenizá-lo pelo conteúdo passado de nodo tão claro. Acerca desse conteúdo, surgiu um questionamento que gostaria de compartilhar aqui e quem sabe ler um pouco de sua visão sobre o mesmo: como podemos, na sua visão, na educação básica equilibrar o trabalho em sala de aula de Língua Portuguesa enfatizando a língua enquanto estrutura, observando o Português culto e sua necessidade em determinados espaços, ao mesmo tempo não desprezando a língua enquanto atividade social, respeitando e valorizando as suas múltiplas facetas, materializadas em variedades diversas e por vezes desprestigiadas? Obrigada por sua atenção e por nos brindar com este conteúdo.
Olá professor Thiago! Sou aluna de Pedagogia e acessei seu vídeo através do professor Iran Melo. Gostei muito da sua aula, foi muito esclarecedora. A gramática é considerada também um tipo de código, assim como as placas mostradas no vídeo?
Olá Professor, tudo bem? Chamo-me Anderson, licenciando no curso de Pedagogia pela UFRPE no Polo de Lajedo-PE, e estou participando de uma atividade para a disciplina de LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO do Professor Iran Melo. Primeiramente, quero parabenizá-lo pela excelente aula, muito massa a linguagem, leve e enriquecedora. Tenho uma perguntar para o excelentíssimo mestre: A linguagem verbal, em vários casos, torna-se uma particularidade dos sujeitos de uma mesma região. Notamos isso na imensa cultura linguística nos estados federados de nosso país. Diante disso, faço-lhe a seguinte pergunta: como minimizar as falhas existentes na comunicação oriunda dos dialetos regionais? Pergunto-lhe, pois como no vídeo da pegadinha entre o árabe e o policial, não houve o êxito na comunicação, tambouco, harmonia comunicativa e isso acontece em bastantes lugares aqui mesmo no nosso pais. Estou querendo dizer professor que certas expressões regionais não se configuram uma comunicação exitosa entre pessoas de regiões diferentes. Grato pela antenção e aguardo ansiosamente o retorna do senhor com uma explicação. 📚📚📝📝
Olá, professor Thiago Charme. Sou Luana Sanny, aluna da UFRPE, estou realizando uma atividade proposta pelo professor Iran Melo. Aprendi bastante na sua aula sobre elementos da comunicação e como funciona realmente uma mensagem compreendida e uma tentativa da mesma. Em específico, gostaria de saber mais sobre essa parte final, pois em vários momentos a mensagem informal, foi classificada como "errada" na gramática e durante alguns estudos, percebi que são formas de se comunicar que dependem de quem emite a mensagem no momento. Infelizmente, para algumas pessoas a fala informal pelo bilhete de Betinho, seria classificada como "errada" e o outro bilhete como "certa", como a gente poderia parar com essa classificação de que a fala informal é "errada"?
Olá Professor! Sou Juderlania Linhares de Morais, discente da UFRPE, tendo como professor Iran Melo, da disciplina LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO. A minha pergunta é sobre a influência da linguagem não verbal, em pessoas que não tem uma dicção muito boa. E como pode melhorar a linguagem verbal diante de muitas pessoas.
Olá professor Thiago Charme, me chamo Monayane Maciel, sou aluna do curso de pedagogia na UFRPE, polo pesqueira. O professor Iran melo da disciplina LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO, disponibilizou sua aula e pediu que elaborassemos uma pergunta. Tendo em vista que o código é um sistema de sinais ou símbolos pré-estabelecidos entre os interlocutores por comunicar suas ideias, esse processo de comunicação so é valido se ouver um feedback do receptor?
Boa tarde, meu nome é Gessica Tamires estou cursando lincenciatura em pedagogia pela UFRPE de forma EAD, adorei seu video ele foi utizado como material de apoio ao assunto linguagem, língua e gramática, trabahada na aula do professor Iran Fereira. No caso a forma que você abordou a comunicação por meio de código , pode ser considerada universal ?
Olá professor me chamo Ruth, curso pedagogia na UFRPE o professor Iran Melo nos enviou esse video, desde já gostaria de parabenizar pelo otimo material, gostei bastante de ter abordado a lingagem não verbal. Como interprete de libras vejo a grande importância desse tipo de linguagem !. Ele pediu para que Desenvolvêssemos uma pergunta. A minha seria : Como podemos unir a linguagem verbar á não verbal na acessibilidade ?
Olá, Thiago Charme. Meu nome é Débora Roseno, sou discente do curso de Licenciatura em Pedagogia, e assisti ao seu vídeo durante uma atividade de estudo sobre língua, linguagem e gramática. A sua explanação sobre a diferença entre linguagem verbal e não verbal me chamou bastante a atenção, principalmente no que diz respeito à construção de sentido nos textos multimodais. Contudo, gostaria de saber: como você sugere que os educadores abordem a interação entre os elementos verbais e não verbais em textos multimodais para ajudar os alunos a desenvolver uma compreensão mais profunda e crítica desses textos? Quais estratégias práticas você recomenda para equilibrar e integrar esses elementos no processo de ensino e aprendizagem?
Olá, me chamo Raiane Roseno, sou discente do curso de Licenciatura em Pedagogia. Assisti ao seu vídeo através de uma atividade, e particularmente gostei muito, pois pude compreender mais sobre linguagem, língua e gramática. Sua abordagem foi fundamental e me mostrou que é de suma importância sabermos sobre as diversas áreas que esses 3 tópicos abrangem, como por exemplo a citação entre a diferença da linguagem verbal e não verbal e como esses elementos interagem, podendo assim observar que a linguagem não verbal atinge o maior público alvo, devido a muitas pessoas não terem o conhecimento da leitura. Dado o conceito de textos multimodais, “Como você recomendaria que os educadores avaliem a eficácia da combinação de diferentes modos de expressão? Há métodos específicos que poderiam ser utilizados para avaliar se a multimodalidade está realmente contribuindo para a compreensão do texto pelos alunos?"
Olá professor Thiago Charme, sou Mirian Albuquerque, estudante do curso de pedagogia pela UFRPE. Esse vídeo me foi indicado pelo professor Iran Melo, para iniciarmos os estudos da disciplina de leitura e produção de texto acadêmico. Vendo seu vídeo, entendi que a linguagem está presente na forma como nos comunicamos, utilizada de sons , gestos, palavras, falas, desenhos… Sendo classificada como verbal ou não. A língua tem suas características próprias, e para que haja a concordância, ambos (receptor e emissor) devem entender a mensagem a ser passada. Assim como os códigos devem ser bem compreendidos pelos dois para que o entendimento ocorra e haja a comunicação. Por fim, a gramática é bem dividida em diversos tipos, sendo o mais conhecido como o conjunto de regras para a formalização/padronização da língua. Porém, cada tipo se dá de acordo com a situação que está inserida.
Olá professor Thiago charme, me chamo Josélia aluna do curso de pedagogia / UFRPE. Tendo como professor Iran Melo , gostei muito da sua aula . A comunicação é inerente ao ser humano , e há várias formas de nos comunicar , vários recursos, seja linguagem verbal não verbal ou código.
Olá professor Thiago charme, me chamo Vitória sou do curso de pedagogia na UFRPE e estou cursando a disciplina de leitura e produção de texto acadêmico, a qual tem como docente o professor Iran melo. A sua aula foi essencial para entender a comunicação da lingua portuguesa e as barreiras que a comunicação pode apresentar, você explica muito bem, gostei muito da aula!
Olá professor Thiago Charme, Que vídeo aula rico de conhecimentos, parabéns! Queria saber mais sobre os métodos de desenvoltura que posso usar para me comunicar melhor com as pessoas, tenho dificuldade de falar em público e expressar minhas opiniões sobre determinados assuntos.
Olá professor Thiago charme, aqui é Sandriele do curso de pedagogia na UFRPE. O professor Iran melo, disponibilizou sua aula. entendi que a comunicação depende de vários fatores. Seja ele verbal ou não verbal e entendi melhor sobre os códigos.
Olá, Sandriele! Exatamente. Há inúmeros fatores que contribuem para que haja comunicação, assim como há várias formas de nos comunicarmos, além, é claro, de ser uma necessidade ou inevitável do ser humano. Agradeço teu comentário 😃 Agradeça teu professor por disponibilizar esta aula 💛✨ Bons estudos! 🙌🏾
Não estou entendendo a intencao e bem como devo associar Pauko zPadro escritor e Paumo Prado pridutir de lives estilos muito bem distintos e que smbis podem ser admirados indistintamente
Professor parabéns pela excelente didática, se possível faz mais vídeos para concurso. Estou começando agora a estudar para concurso e amei suas aulas, já me inscrevi no seu canal!
