Якби Вас захотіли послухати деякі батьки учнів... Особливо про 8 годин навчання вдома...після того, як відбувалось очне навчання з викладачем. Бо, нажаль, чомусь є думка в суспільстві, що малювання- це якийсь непотрібний предмет, не обов'язковий, та простий і легкий.І дивно, що деякі батьки приводять дитину в художню школу за рік до вступу у вищий навчальний заклад на архітектора, наприклад!!!!
Дякую за Ваш допис. Спочатку хотів просто коротко відповісти, але зрозумів, що двома словами не розкрити дану тему. Ви наштовхнули мене на думку записати відео з більш глибоким аналізом цієї проблеми. Можливо хтось з батьків дійсно дослухається.
Звичайно, що в державну школу мистецтв в 16 років не беруть. Я мала на увазі, що деякі батьки думають так: " скоро моя дитина має вступати до вузу, з усіх предметів у неї "не дуже", то може хоч "якесь" малювання їй підійде"!!! І це реальні слова однієї з мам... На превеликий жаль таке буває... Щоб стати дизайнером, художником, потрібно дуже довго навчатись, щоб легко компонувати, консруктивно будувати складний натюрморт, розбирати його тонально. Саме це вимагають при вступі до вузу. Також у багатьох вузах потрібно вміти побудувати гіпсову голову, а для цього мають бути і знання з анатомії... Це не означає, що цьому не можна навчитись, але тільки ті, хто любить це заняття, і не розраховують, що "походять тричі на тиждень по 2-3 години на заняття один рік і всьму навчаться".
@@user-um9do9ic9v Ви сказли в саме "яблучко". На жаль, у моїй практиці ця тенденція цілком підтверджується. Не всі, але багато дітей та батьків так і думають. Одиниці
Звісно, що навчать. Але не кожна людина, яка хоче навчитися малювати йде у вуз. У кожного свої цілі і мотиви. ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-EPq_qczoTgk.html
Я б порадив прочитати книгу "Drawing on the Right Side of the Brain" («Малюнок правою півкулею мозку») авторства Бетті Едвардс. Ця книга є класикою у сфері академічного рисунку та допомагає людям розкрити свій творчий потенціал, навчитися спостерігати та правильно передавати образи на папері.
"Відкрийте для себе світ творчості через правопівкульне малювання! 🎨 Дізнайтеся про методику, техніку та захопливі вправи, що розкриють ваш художній потенціал. Читайте статтю "Відкривайте Світ Мистецтва: Методика Правопівкульного Малювання та Його Таємниці". www.steptodrawing.com/post/metodyka-pravopivkulnoho-malyuvannya #Малювання #Творчість #Мистецтво"
@@ledididi5072 Так - це правда, його метод я використовую на заняттях малювання з молодшими групами, це еволюційний шлях. Зі старшою групою трохи складніше, у нас занадто мало часу для підготовки до іспиту з рисунку. Але, якщо копіювати, то бажано щоб роздруковки і формат, на якому плануєте робити копію, були в маштабі 1:1. Так буде правильно і простіше.
В деяких ВУЗах так і не навчать :D Бо у викладачів розрахунок на те що у вас вже достатньо сильний академ, вони так звикли, бо раніше з таким приходили По можливості краще натянати себе настільки добре настіки зможете до вступу, так буде легше в подальшому Дякую за відео :)
@@steptodrawing-com Ну тепер зрозуміло чому, бо я думала ви від російської мови це взяли, рисунок - рисовать. Не думала, що це теж можна використовувати в український. Бо якось логічніше писати малюнок від слова малювати
Вибачте, нехай буде ОПАНОВУЮЧИ, але раз ви так взялися навчати мене української мови, то хоча б виправили банальні помилки у тексті попереднього коментаря.😋
У своєму дописі до відео Ви пишите: « … точного зображення предметів…». Я щодо означення «точний». Рисунок не є «точним зображенням предметів», оскільки зображуються (змальовуються) тривимірні предмети, об’єкти на двовимірній площині, тому для цього існують правила та ПРИЙОМИ ЗОБРАЖЕННЯ (компанування, дотримання пропорцій і відношень, перспектива тощо). Одже, «точним» це зображення бути не може. А ось «точно» ВІДОБРАЗИТИ за допомогою прийомів та правил академичного рисунка, так, можливо. Цього можливо і навчати, але професійно. Саме у такий спосіб отримаємо «точне забраження». Чи плануєте демонструвати прийоми роботи під час малювання з натури, в техниках та матеріалами рисунка?Запобігаємо оціночних міркувань на кшалт: різні вчителі мають різні правила навчання, оскільки ведемо мову про АКАДЕМІЧНИЙ рисунок як навчальну дисципліну, що має специфічний зміст, обумовлений видово-жанровою специфікою образотворчого мистецтва; формою занять і способом подання матеріалу (малювання з натури, начерки, постановка, значення демонстраційних прийомів і володіння викладачем цимі прийомами), психолого- педагогічними аспектами художніх здібностей в площині формування умінь і навичок зображальної діяльності засобами рисунка). Дякую. Успіхів.
Так, звичайно, я знайду час і запишу відео одного із занять. Я так розумію, ви добре розбираєтеся в основах академічного рисунку, я б із задоволенням подививися Ваші відео або пости про методики викладання і з вдячністю повчився у Вас. Вдосконалювати себе потрібно постійно. Я даю іншим людям частину знань, які є у мене, але немає у них і якщо Ви поділитеся своїми знаннями, яких немає у мене, це буде дуже класно!!!
Дякую за коментар. Кожне відео має свого глядача, значить воно не для вас, і це добре. Випадкові люди мені не потрібні. Це по-перше! По-друге. Кожна дія спрямована на вирішення конкретної задачі. Це відео не для загалу, а для батьків тих дітей, які працюють у студії і вже мене знають і яким цікаві мої думки і моє життя.
Хочу вас трохи познайомити з технічною стороною. На сайті є такий розділ ПРО ВИКЛАДАЧА www.steptodrawing.com/about-the-teacher Розмістивши відео там, ми забираємо ресурс, робимо сайт важким, він довго відкривається і тормозить при роботі. Тому є вирішення. Відео публікується в ютубі, а на сайті тільки посилання, щоб усе працювало чітко.
А ще знаєте такий вислів, дослівно не передам, але суть така: "Дохлу собаку ніхто не штовхає". Тому пишіть, будь ласка, побільше коментів. Чи вони будуть позитивні, чи негативні, я однаково буду вдячний, це допомагає мені робити висновки і просувати свою діяльність в інтернеті.
Господи допоможи дати правдиву клятву в Святій церкві на Святому оновленому образі і щоб всі пізнали правду істинну, хто вірив в неправду, яку їм нав'язали наклепники : А і Ольга, Вікторія і всі до них дотичні, щоб Ісус на них зіслав свою ВЕЛИЧНІСТЬ. Щоб простили всі кого я образив словесно. БЛАГОСЛОВИ ОТЧЕ НЕБЕСНИЙ. ДЯКУЮ
Я з Німеччини. Я вчуся сам українську мову. Я хотів би знати вчителькой української мови, якая міг би пояснити мені кілька проблем, пов'язаних з фонетикою української мови.
@@steptodrawing-com Дуже дякую за відповідь на мій запит. Ось моя адреса електронної пошти: marek.darkacz@gmail.com Якщо ви напишете на цю адресу, я відповім на проблему і додаю копії кількох сторінок з однієї книги. Пізніше ми зв’яжемось через Skype (nickname: mar_dar), бо я повинен почути, як правильно читати певні слова. До побачення!
Василю, Ви робите велике діло, розповідаючи невідомі сторінки історії Бродів, бо більшість бродівчан самі не знають про минуле свого міста. побільше таких відеонарисів.
@@steptodrawing-com Наприклад: шо колись , 100, 200 років тому на якомусь локальному місці було і що там зараз,типу- євр.цвинтар- стадіон, 5 хвилинна нарізка ; з показом кадастрової карти 1844 тощо.
