Gracias maestra, pero cómo usted misma dice siempre se da aspectos teóricos y eso es lo que usted está haciendo, darnos la teoría. Creo que a través de un ejemplo sería más didáctico.
Excelente, bastante precisado, es un paso dentro del proceso de evaluación formativa que requiere creatividad, pues si siempre se pide lo mismo, se puede convertir en mecanicismo.
Y cuál es la diferencia entre evidencia de aprendizaje y producto? pero la evidencia demuestra que el estudiante aprendió? y si se copió el trabajo o lo mandó a hacer? entonces no podemos sólo calificar las evidencias sino el proceso de que lo estudiantes realizaron lo necesario para obtener esas evidencias verdad? tantas dudas tengo :(
Las capacidades no pueden desarrollarse, son las potencialidades heredadas y conservadas. Las habilidades si se pueden desarrollar, son conocimientos. El minedu está mal asesorado. No tienen conceptos científicos. El aprendizaje de una habilidad implica todas las habilidades, no se desarrolla de manera aislada. Formen mejores ponentes que solo leen las diapositivas.
