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Te agradezco!! Estaba teniendo problemas con el for y no encontraba mi error, solo me habia olvidado de asignar los valores a las temperaturas max y min cuando el contador iniciaba. Nuevamente muchas gracias!!
profe que pasa si es una relación de 1 a n en el diagrama de clases y tiene navegabilidad en el 1, no en el n como mostró en el video la relación entre empleado y venta, cliente y venta? es decir que la relación sea en una sola dirección, como se pasaría eso a modelo relacional muchas gracias
profe que pasa si es una relación de 1 a n en el diagrama de clases y tiene navegabilidad en el 1, no en el n como mostró en el video la relacion entre empleado y venta, cliente y venta? es decir que la relacion sea en una sola dirección, como se pasaría eso a modelo relacional muchas gracias
Hola, ¿qué necesito configurar antes de hacerlo? Sabes que me da error y deja de funcionar, se tilda y también se cierra. Me pone mal. Si tenés algún tutorial o alguna guía para ayudarme te lo agradecería. Es para una tarea.
Gracias a usted, profesor. La verdad, como dice el libro "Patrones de Diseño" de GoF, uno va a volver siempre a consultarlo, y eso me está sucediendo con este video. Lo que comprendo ahora es diferente de lo que comprendí la primera vez que lo vi y seguramente será diferente a lo que comprenderé cuando lo vuelva a ver en un futuro cercano o lejano. Encontrar la cercanía entre ese libro y ejemplos en C# es una enorme aporte que usted hace y por el cual me siento agradecido (pues en la UAI vimos C#, no Java, por lo cual hace que su ejemplo sea tan necesario).
muy buen video brodi una explicacion fantastica y clara. Me sirvio mucho Tenemos casi el mismo apellido y tengo un hermano que se llama nicolas. Por un momento crei que mi hermano me enseñaria casos de uso XD Sos el unico que guarda con añoranza su cuadro del viaje a bariloche.
lo mas loco que ami me pasa es que llevo años sin entener las flechas, no me juzguen programo bastante bien, pero el sentido de las flechas nucna fue claro para mi , yo lo veo como origen , punto, final flecha.... la responsabilidad es origen-destino... porque por ejemplo en la generalizacion , para la herencia...la flecha va desde la clase hija a la calse base... lo cual para el sentido comun es dificil...o al menos para mi.... llevo años creando polimorfismo herencia y todo eso, pero me cuestam ucho los UML generalmente hago bloqeus de codigo en paint.
Es que todo tiene una semantica. En la herencia, se lee "es un" por eso de la clase mas específica apunta a la mas general. Por ejemplo un ave es un animal
@@NicolasBattaglia entendi mejor gracias a tu video..cuando lo habia aprendido hace unos años lo olvide por ansiedad , no tomar notas a tiempo.... ahora tu tutorial me quedo mas claro !! gracias!!! enormes.
Muchas gracias, excelente video, el mejor video que he visto sobre Casos de Uso. Voy a usar esta info para mi tesis en la Universidad!!! Nuevamente mil gracias
No se si alguien mas noto que cuando se ejecuta la aplicacion, o cuando se agregan las referencias, el mouse muestra el movimiento que hace el, pero no los cuadros de dialogo. El video esta muy muy bueno, pero eso podria causar que alguno que sea muy nuevo no entienda lo que esta sucediendo en ese momento.
10:28 Ya visto varios videos, ahora entiendo este principio (Netamente Matemático). LSP no es para evitar lo que ocurre, es para perfeccionar lo ocurre. necesito T pueda tener sus hijas S1, S2, sin que se vea comprometida la funcionalidad de T. Lo que pasa es que el ejemplo que colocas Remito no es documento contable, si no conformidad entre el vendedor y el cliente, esto también se conoce como Albarán. Lo que me refiero es que remito no debió estar ahí, para mi es un error de jerarquía. Pero lo LSP, se puede ver claro cuando tiene la super clase Aves, que esta tiene métodos llamados comer y volar (Pero hay aves que no vuelan), Para resolver esto se hace Una clase AvesQueVuela extiende a Aves. AvesQueVuela tiene el método volar(), y sigue existiendo Aves (Ya aves no tiene el método volar). Aplicando el mismo concepto DocumentoConCantidad extiende a la clase Documento por lo cual documento sigue manejando Fecha Nro, mientras la nueva superclase incorpora cantidad. Aquí se se aplica lo que yo digo "Se perfecciona lo ocurre"
Buena observación la de remito. Es un punto debatible; muchas organizaciones cierran sus procesos contra el documento de entrega firmado, para contabilizar su stock por ejemplo. Pero esta bien el punto y, en caso que no corresponda ser un documento contable, no debería estar en esa jerarquia
3:49 hay una mezcla entre esas dos capas.. en la presentación hay dos pero en el relato la fundes en una. Me podrías explicar un poco la diferencia entre las dos capas?
una pregunta tengo amigo Nicolas Battaglia recien vi la existencia de esta herramienta y deseo hacer una investigaciòn sobre trazabilidad en la cadena de suministro de cafe y de lacteos le saludo desde Perù no se si me puedes recomendar si hay algun tutorial para estos temas de trazabilidad por favor muchas gracias
Por si nadie lo notó, ¡es completamente reversible! Podes visitar o ser anfitrion con este patron. Es completamente válido hacer esto: Visitante: iva.Visit(pc1) iva.Visit(pc2) Anfitrión: pc1.Accept(iva) pc2.Accept(iva) Notaba una diferencia en mi código respecto del ejemplo y cuando entendi que es reversible, me pareció una total genialidad! jajaja
no entiendo en los vectores se declara int y tambien con for usando vectores? o sea de las dos formas hay que incializarlo, dijiste que ibas a hacer el ejercicio de las categorias usando vectores pero no sacaste lo que declaraste con int. ya me perdi.
