Chaine qui couvre le programme entier de TS tronc commun. Chaque chapitre de programme est décliné en plusieurs vidéos. Chaque vidéo résume les notions essentielles à maitriser dans l'optique du Bac. Les schémas nombreux dans les vidéos permettent de synthétiser et d'illustrer les connaissances importantes. Des QCM accompagnent les vidéos pour tester ses connaissances. La page Facebook de SVT4YOU facebook.com/SVT-4-You-298658770966325/?modal=admin_todo_tour
A propos des eclogites, le pyroxène vert vous dites jadéite, vous ne précisez pas omphacite ? Je trouve beaucoup d'éclogites, elles me fascines, très belles une fois taillé !
Merci pour le cour super intéressant ! J'habite en dessous du barragevde Zerre Ponçon et dans les torrents en dessous des moraine glacières on retrouve toutes ces roches ophiolites mentionnées dans votre cour .... du coup elles ont été amené aussi loin du mont Viso par les glacier ... !!
Je suis tombée sur cette vidéo un peu par hasard, vidéo très intéressante pour reprendre les bases du système immunitaire quand on reprend ses études longtemps après avoir eu son bac... En tant qu'ancienne élève (2008, ça rajeunit pas tout ça 😀), je vois que vous n'avez pas perdu votre faculté de tout rendre clair et limpide. Merci pour votre travail et continuez, c'est vraiment top ce que vous faites
Les anticorps sont "spécifiques" à un virus donné. Et concernant les virus respiratoires aérosols, la probabilité de rencontrer deux fois le même antigène est nulle, absolument nulle, puisque la stratégie des virus est bien de muter, muter et muter encore. C'est bien l'une des raisons qui fait que la vaccination "anti-grippale" n'a jamais été efficace dans la population cible. Les anticorps produits lors de la vaccination sont "spécifiques" à l'antigène inoculé. Ces anticorps "spécifiques" ne reconnaissent pas les virus qui ont muté. Ce n'est donc que de la "théorie" de présenter l'effet des anticorps, rapide, lors de la 2ème rencontre avec l'antigène, mais cela n'arrive jamais !
Bonsoir Monsieur, merci pour votre vidéo ! J’ai une question, les cellules sentinelles et les cellules dendritiques c’est la même chose ? Car vous avez dit dans la vidéo que l’on peut reconnaître l’agent infectieux par des cellules sentinelles grâce aux récepteur et puis ensuite vous avez dit que ce sont des cellules dendritiques. Du coup je n’arrive pas à comprendre si c’est la même chose..
Très intéressant. Une petite question, comment expliquer la remontée des schistes bleus constitués à grande profondeur vers la surface ? Merci d'avance
5:55 je n’ai pas compris la partie lorsque vous parlez de « crossing-over en dehors des gènes considérés » il y en à d’autres ?? Et pourquoi n’affecteraient-elles pas les combinaisons allylique ? Sinon super vidéo 😌✨
