@@thehounytv1518 Dorbá. Vemu vás za slovo. Proč, když se ptám, na jakém zařízení, jestli grafický tablet, nebo apple nebo samsung, se podlé vás jedná o software?
Z věty "bych chtěl studentům dopřát". Pokud nejste pedagog, z pohledu spolužáka to nedává smysl. Druhá věc co nedává smysl je se ptát jaký hardware používá když z videa ukazuje zrejmně nějaký matematický software. Proto nechápu otázku jaký hardware. Z IT hlediska je to úplně jedno, pokud nemáte zastaralejší model elek. zařízení.
@@thehounytv1518 1) Opravdu jsem se neptal, jak jste poznal, že jsem učitel. 2) Neodpověděl jste na otázku, jen jste zopakoval tvrzeni. Vidím, že máte problém s pochopením, tak vám to zkusím objasnit. Viz. "Proto nechápu otázku jaký hardware." Správně jste poznal, že video zaznamenává pouze software, avšak paní učitelka musí na něčem psát, proto je možné se zeptat i na hardware. To je to spojení, které vám nějak uteklo. Jen opravím, že software který používá není ma matematický, jen obyčejná tabule. Tudíž nezajímavý. Dále z IT pohledu rozhodně hardware jedno není. Rozdíl mezi grafickým tabletem s/bez displeje, či tabletem je v ceně, odezvě pera a konektivitě. Což je vše, na co se ptám. Nyní už napříkald vím, že z tabletu se nedá psát příhodně na PC/laptot, jelikžo přes bluetooth je delší odezva. Tudíž odpověď "grafický tablet přes usb na PC je možná" či "zaznamenávám si samsungem co kreslím" či "notebook s dotykovým displejem" či mnoho jiného.
Text cvičení: user.mendelu.cz/marik/mtk/Cviceni_8.pdf Časové značky: 00:00 Příklad 8.1. Násobení matic 17:20 Příklad 8.1. Násobení matic s diagonální maticí 25:32 Příklad 8.2. Soustava rovnic pomocí maticového součinu 28:53 Příklad 8.3. Geometrické transformace pomocí matice 42:03 Příklad 8.4. Matice rotace a matice k ní inverzní 52:45 Příklad 8.5. Matice posunutí a matice k ní inverzní 1:02:47 Příklad 8.6. Matice mající vlastní směry se směru os je diagonální !!!!!!!! VELICE DULEŽITÉ 1:13:25 Příklad 8.7. Matice derivování polynomu
4 года назад
0:00 Úvod, lokální extrémy, nulovost derivace v lokálních extrémech 3:00 Příklad 4.1., lokální extrémy funkcí zadaných analytickým předpisem pomocí známé derivace 27:30 Příklad 4.2. , aplikace, krabička maximálního objemu 40:25 Příklad 4.3, aplikace, optimální oplocení pozemku 53:50 Příklad 4.4, aplikace, optimální hranol vyřezaný z kulatiny (tři úlohy, maximalizace objemu, tuhosti a nosnosti) 1:13:10 Příklad 4.5, aplikace, optimální rychlost při migraci ryb proti proudu na dlouhé vzdálenosti
Ve 42. druhe minute je chyba pri vypoctu determinantu 3x3. Pri vypoctu ma byt pod matici opsany prvni a druhy radek. Omylem je opsany treti radek misto druheho a determinant vychazi nula. Dekuji za upozorneni.
4 года назад
Pro snazší orientaci časové značky (rozklikněte komentář, abyste viděli časové značky až do konce): 2:13 Manipulace s mocninnými výrazy, opakování ze SŠ 7:42 Pravidla pro počítání s derivacemi 13:23 Cvičení 1.1, výpočet derivací pomocí vzorečků 29:30 Cvičení 1.2, rychlost růstu ryby v čase 37:08 Cvičení 1.3, rychlost růstu metabolismu při tloustnutí, derivace Kleiberova zákona 42:08 Cvičení 1.4, rychlost růstu nákladů na produkci letadel, mezní náklady 46:52 Cvičení 1.5, rychlost růstu vzdálenosti k horizontu v závislosti na výšce pozorovatele 54:57 Cvičení 1.6, požár šířící se ve tvaru kruhu, rychlost růstu obsahu kruhu jako funkce rychlosti růstu poloměru 1:02:44 Cvičení 1.7, rychlost růstu kopce soli do výšky v závislosti na rychlosti růstu objemu 1:11:03 Cvičení 1.8, rychlost růstu města pro udržení konstantní hustoty obyvatel
