W R można łatwo ustalić liczbę miejsc znaczących (to nie to samo, co liczba miejsc po przecinku, ale pomoże rozwinąć zbyt krótkie wyniki): options(digits = 4). Można poeksperymentować z większymi wartościami liczbowymi, bo poszczególne funkcje dorzucają do globalnych ustawień swoje trzy grosze.

podkwiatki wyrastają na szypule kwiatowej, tzn. pod kielichem (kwiatem), a powyżej podstawy szypuły kwiatowej. Proszę zobaczyć, jak wyglądają podkwiatki np. u fiołków. Ogólnie to dość rzadko występująca cecha.

W wersji x64 R jedynym realnym ograniczeniem jest wielkość dostępnej pamięci RAM. Może się zdarzyć, że nie będzie można wczytać takiego pliku, lub problem pojawi się przy próbie wczytania kilku takich plików w czasie jednej sesji.

@@ukaszbanasiak4787 Wczytując duży plik otrzymuję kominikat: [ reached 'max' / getOption("max.print") -- omitted 1047575 rows ]. Czy można w jakiś sposób zwiększyć liczbę danych wczytywanych?

To nie zawsze jest takie proste. Typowy kielich jest zielony i podobny do zwykłych liści asymilacyjnych, a jego podstawową funkcją jest ochrona elementów kwiatu jeszcze w pąku. Typowa korona jest barwna, okazała i dzięki temu przyciąga zapylaczy. Z typowym zróżnicowaniem okwiatu na kielich i koronę mamy do czynienia np. u fasoli. Czasami jednak tożsamość organów kwiatowych nie jest wyraźna lub wręcz nietypowa. Dobrym przykładem jest rodzina jaskrowatych. Np. u jaskra rozłogowego mamy do czynienia z dwoma wyraźnie różnymi piętrami okwiatu, ale "kielich" jest często podbarwiony na żółto i ma raczej delikatną budowę, przypominając pod tym względem płatki korony. Z kolei u innego przedstawiciela jaskrowatych - ostróżeczki polnej - zewnętrzny okółek okwiatu, a więc ten w miejscu kielicha, jest niebieski i pełni zasadniczą funkcję powabni. Mamy więc w tym przypadku pod względem homologii miejsca kielich, ale pod kątem homologii procesu (kontroli genetycznej) są to płatki korony. Podobnie jest u mutantów muszki owocowej, u których odnóża kroczne wyrastają w miejscu czułków. Pamiętajmy, że nasz opis rzeczywistości w tym przypadku to tylko typologia nie zawsze dobrze tę rzeczywistość odzwierciedlająca. Z przysadkami jest łatwiej. Te po prostu wyrastają poniżej szypuły kwiatu.

@@ukaszbanasiak4787 Dziękuję bardzo. Jak w takim razie powinno się zapisywać wzór kwiatowy, gdy na przykład mamy wątpliwości, czy dany okaz jaskrowatych nie posiada kielicha, czy kielich nie został może przekształcony w powabnię? Jako okwiat niezróżnicowany?

@@FilipD-fx1kd To jest przedmiot umowy między botanikami. Większość się zgodzi z taką interpretacją, że u jaskrowatych występuje piętro kielicha (K) oraz korony (C).

@@ukaszbanasiak4787 Dziękuję bardzo za pomoc. Jak najlepiej zapisać wzór kwiatowy, w sytuacji gdy nie znamy rodziny danego okazu, i widzimy 2 okółki barwnych elementów okwiatu? Jako K0 C..itd. ?

Do tego przydaje się funkcja save.image(), np. save.image(file = "nazwa_pliku.RData"). W ten sposób wszystkie obiekty z pamięci zostaną zapisane do pliku, który można odczytać za pomocą funkcji load(), np. load("nazwa_pliku.Rdata").

@@ukaszbanasiak4787 dziekuje!

Cześć, spotykamy się. Pozdrawiam :)

Właśnie tak było 😀

Dziękuję. Ja też mam nadzieję, że znajdę na to czas i warunki.

Poproszę o link do przykładowego pliku. Zobaczę, co da się zrobić :)

Coś w tym jest... Galop wyszedł "przez nóżkę", taki niepełny. Co do kulawizny, to faktycznie kowal zaczął coś zauważać, czego ja nie widziałem, ale po konsultacji z weterynarzem i ortopedycznym kuciu jest teraz naprawdę dobrze. A odnośnie tego braku słów, to konia uratowaliśmy od rzeźni, więc emerytura po adopcji u nas na wsi raczej wychodzi mu na plus 😀

zgadzam się super sposób tłumaczenia :)

Musiałby zobaczyć kawałek Pani kodu, żeby odpowiedzieć na to pytanie. Jeżeli to możliwe, to proszę go wkleić w komentarzu.

Właśnie że daje:)

@@nehdyehg jest z luźny

Jak się zacznie rok akademicki, to na pewno coś nagram. Mam już w głowie materiał na PCA. Dogram też coś prostego o funkcjach graficznych.

Komunikaty domyślnie są podawane w języku systemu operacyjnego. Można to zmienić np. następującą komendą: Sys.setenv(LANG = "pl")

@@ukaszbanasiak4787 Dziękuję uprzejmie! :)

To prawda 😀

Ale dzięki temu widać, jak chodzą nogi konia 😀

...no i zapomniałem o cwale.

@@ukaszbanasiak4787 nic się nie stało

@@ukaszbanasiak4787 pewnie dlatego bo na koniu był młodszy jeździec ale nic nie szkodzi😊

Fajnie, że filmy o R się przydają. Właśnie wrzuciłem kolejny o regresji liniowej.

Dawno nic nie wrzucałem, ale w końcu mam pukładany w głowie niezły materiał na regresję liniową w R. Może w przyszłym tygodniu uda się nagrać... Dziękuję za miłe słowa.

@@ukaszbanasiak4787 będę czekała z niecierpliwością🥰

Dziękuję za miłe słowo.

Kto powiedział, że 12-latki nie mają wiedzy na temat jazdy konnej? Wiek nie ma nic do rzeczy. Edit: ale zgodzę się z tym, że piszą to ludzie którzy mają bardzo małą wiedzę o jeździe konnej (w zasadzie ja też nie jestem jakąś znawczynią bo jeżdżę tylko rok).

@@zyrafeczkus105 to miał być tylko przykład, nie wrzucam wszystkich do jednego wora żeby nie było ;)

@@zupazbobra6767 Jasne rozumiem :)

Bo się spina, ale walczymy z tym.

@@ukaszbanasiak4787 a czy przypadkiem jak ktoś zaczyna skakać to nie powinien swobodnie galopowac w siadze ujezdzeniowym i w polsiadzie? Jesli sie spina to znaczy ze nie jest dobrze przygotowana. Polecam znaleźć sobie instruktora a nie na własną rękę cos próbować robić. Jesli się kupuje konia to nie dlatego ze dziecko nagle zachciało konika bo jest ładny mimo ze nie umie sie utrzymać. I jeszcze jedno, czemu ten kon tak wolno galopuje. I jeszcze ta lydka za mocno z tyłu tez bardzo boli

@@martazuczek2307 Niewiele Pani wie, a wyciąga daleko idące wnioski. Po pierwsze koń nie został kupiony, ale przygarnięty (inaczej byłby koniną), po drugie od lat regularnie ćwiczymy pod okiem instruktora, a po trzecie spinanie się przy nowych ćwiczeniach to raczej norma.

@@ukaszbanasiak4787 ale jeśli się spina to znaczy że jest źle przygotowana do tych ćwiczeń. Jesli regularnie trenujecie z instruktorem to jakoś nie widać afektów i polecam zmienic instruktorka

Uczyłem się na nim jeździć w Kajetanach pod Warszawą, a na emeryturę trafił do nas na wieś. Teraz ma już 22 lata.

@@ukaszbanasiak4787 czemu ten kon chodzi pod siodle w takim wieku

@@martazuczek2307 Bo jak był nagrywany film, to miał mniej.

@MarcelaMagic czas zmienc stajnie

Pod koniec to jest kłus. A niby co innego? Stęp na dwa takty? Wyraźną zmianę chodu konia widać dopiero przy zejściu w dół. Poza tym to nie o chodzi o pięty w dole, ale o oparcie przedniej części stopy o strzemię. Pięta to tylko sygnał o tym, co się dzieje z podparciem całej stopy. A tutaj jest faktycznie źle. Ale co z tego? To przecież początek nauki.

@@ukaszbanasiak4787 Dokładnie potwierdzam pana.

Chyba osoba która jest trenerem wie lepiej :) Poza tym aby kłus był kłusem nie trzeba anglezować.

To jest kłus tylko ze wolny

@@galopemprzezminecraft598 kłus nie powinien tak wyglądać

To jest kłus 😊tylko lekki

@@nejsonka8554 nie ma czegoś takiego jak lekki klus

Chyba trener wie lepiej. I jest to kłus bo w kłusie nie trzeba anglezować.