登場人物の関係をしっかり押さえないと、ゴチャゴチャになりそうな問題です。 ご自分でも図示できるよう、参考にしてください。 引き続きよろしくお願いします。 （ビーグッド教育企画 家坂）

承知しました！ご連絡誠にありがとうございます。

どういたしまして。 引き続き頑張っていきましょう！ （ビーグッド教育企画 家坂）

「ユーモア」部分はシナリオにはなくて、その場のヒラメキで話しています。 それが、記憶のお役に立てれば、幸いです。 今後も、ツボに入るヒラメキが出るよう、心掛けます（？）。 引き続きよろしくお願いします。 （ビーグッド教育企画 家坂）

こちらこそ宜しくお願いいたします！

合格おめでとうございます。「判決文の読み取り問題」に関する受験生へのアドバイスありがとうございます。 合格者のかたに言うのもなんですが、「相殺」の問題は、 ・問題文通りに図を描く ・どのルールを使うのか判断する をマスターすれば、解決することができます。 ■民法[21]相殺 e-takken.tv/mp21/ で解説していますので、興味があれば、ご覧ください。 （ビーグッド教育企画　家坂）

「無駄のない解説」との評価、ありがとうございます！ 「ドライで無慈悲な思考」はあくまで過去の判例によるものです。現在の本試験で出題されたらヒッカケですので、ご注意ください。 （ビーグッド教育企画 家坂）

「爆笑」って何かな？と思って確認したら、「チーン♪」の問題でしたね。 編集が上がってきた時に「効果音まで入れるのはどうか？」と思ったのですが、記憶に残れば幸いです。 （ビーグッド教育企画 家坂）

うれしい評価をありがとうございます。 ただし、[Step.2]の解説講義だけで満足してはいけないこともあります。 疑問を感じたときには、面倒がらずに、[Step.1]基本習得編も確認しておきましょう。 まずは『図表集』を開き、基本知識を確認。 それだけで納得できなければ、解説講義も確認します（1.5倍や２倍速でも構いません）。 この作業により、「繰返し学習」が自動化できるわけです。 これが「スリー・ステップ学習法」最大の特徴。最大限に活用してください。 （ビーグッド教育企画 家坂）

「笑顔」や「幸せ」までは考えていませんでしたが、お役に立てて何よりです。 ただし、この問題（期間の計算）が今後繰り返し出題されるとは思えません。 出題頻度の高い問題を優先して勉強しましょう。 （ビーグッド教育企画 家坂）

「一番理解しやすい」との評価をいただき、ありがとうございます。 今後も、「分かりやすくて実戦的」な解説講義を続けていくので、引き続きよろしくお願いします。 （ビーグッド教育企画 家坂）

ハリセンボン春菜？角野卓造？あんたなかなかいいね！

法改正前は、「宅地造成等規制法」という「宅地造成」をコントロールするルールでした。 改正により、「宅地造成」だけでなく、広く「特定盛土等」を規制する法律に変わったわけです。 さらに、法律の略称も「宅造法」から「盛土規制法」へと変わり、以前の面影もありません。 そのへんを 「宅造じゃねぇよ！」 の一言で表現したつもりでしたが、なかなか気付いてもらえなかった。。。 ようやく私のメッセージが伝わる受験生が出てきました。 そういう人は、もう、確実に合格しますよ！ （ビーグッド教育企画　家坂）

お問合せありがとうございます。 当社のRU-vidメンバーシップのほとんどの項目は、今年出題される令和６年４月１日時点の法令に合わせて、改訂済です。 例外が一つだけあります。 それは、宅建業法[11]重要事項の説明→2.取引物件に関する重要事項のうち、「⑬建物状況調査の結果の概要」です。 【１】法改正の内容 [改正前] 建物状況調査を過去１年以内に実施しているかどうか、実施している場合はその概要 [改正後] 建物状況調査を過去１年以内（鉄筋コンクリート造・鉄骨鉄筋コンクリート造の共同住宅等の場合は２年以内）に実施しているかどうか、実施している場合はその概要 （カッコ内が追加されました。） 【２】法改正の影響 講義のうち、以下の項目に影響します。 [Step.1]基本習得編 [Step.2]一問一答編 宅建業法[11]2(2)⑬取引物件に関する重要事項（建物状況調査の結果の概要） [Step.3]年度別過去問編 ●問題文と解説の改訂が必要 令和04年問34肢1 平成30年問27肢3 ●解説の改訂が必要 令和03年12月問44肢イ 令和02年10月問31肢3 平成30年問39肢2 【３】法改正への対応 今月中には、「法令改正解説講義」動画を公開します。 その後に、[Step.1]～[Step.3]の改訂講義も公開します。 アップデートの際、メンバーのかたには、「コミニュティ機能」でお知らせします。 ビーグッド教育企画 家坂

@@e-takken 返信ありがとうございます！ 年度別過去問では 令和04年問341 平成30年問27肢3 令和03年12月間44イ 令和02年10月間313 平成30年間39 以外は大丈夫ってことですよね！！ ありがとうございます！

とんでもないです！ リストの問題についても、改訂作業を進めています。もうしばらくお待ちください。 （ビーグッド教育企画　家坂）

@@e-takken はい！待ってます

よろしくお願いします！

「分かりやすい」とのご評価、ありがとうございます。 何よりの励みになります。 盛土規制法対策のためには、【法改正対策講座】を開講しています。 「受講料100％割引クーポン」を利用すれば、無料で受講可能です。 ぜひご活用ください。 ■詳細・割引クーポン申込み e-takken.tv/moridokiseiho-koza_coupon/ （ビーグッド教育企画　家坂）

宅建試験は「記述式」ではありません。 「マークシート方式」ですから、与えられた選択肢が「正しいか誤りか」が決まれば、それでいいのです。 計算には、何より時間が掛かりますし、その上、ミスが発生しやすい。それにもかかわらず、計算結果にこだわっても、ボーナスポイントはありません。 ◯×が分かったところで、次の選択肢に進みましょう。 （ビーグッド教育企画 家坂）

お疲れ様です。

登場人物の関係を図で描いておかないと、何度も問題文や選択肢を読み返すことになります。 これでは時間が掛かるばかり。 まずは、「登場人物の図解」から始めましょう。 「どのように図を描くのか。」 その方法は、講義で使った図を真似すれば、それでOKです。 簡単に真似できるよう、 ・売主・買主の位置 ・媒介と代理の違い など、一目で分かるようにルールを決めてあります。 （ビーグッド教育企画 家坂）

「発展」というのは、「宅建業者Ｃから見たらどうなるか。」の部分ですね。 37条書面の交付相手については、 ・その宅建業者が誰に対して交付義務を負うか。 ・複数業者が関与した場合、どの宅建業者がどのような義務を負うか。 の２つに分けて考えるようにしましょう。 復習ポイントは、以下のところです。 ■宅建業法[12]契約書面（37条書面） e-takken.tv/gh12/ 1.契約書面の交付 (2).交付の相手方 (5).複数の宅建業者が関与する場合 重要事項説明書に関しても、同様の問題があります。 （こちらについては、「相手方が宅建業者である場合」についても、考慮する必要があります。） こちらについての参照箇所は、以下のところです。 ↓ ■宅建業法[11]重要事項の説明 e-takken.tv/gh11/ 1.重要事項の説明 (2).説明の相手方 (4).相手方が宅建業者である場合 (5).複数の宅建業者が関与する場合 この機会に、[Step.1]基本習得編を見直して、確実な得点源にしておきましょう。 （1.5倍速や倍速での再生でも構いません。） （ビーグッド教育企画 家坂）

その人が勉強した範囲によるので、一律に「勉強範囲を超えたら間違い」とは言い切れません。 大事なのは、過去の出題実績に応じて、以下の二段構えで対応することです。 (1)必要な事項をきちんと身に付ける。 (2)それ以外の事項については、以下のように扱う。 「これだけ勉強した私が知らないことは、合格者を含め他の受験生も知らないはず。合否に関係なし。」 「他の３つの選択肢で正解を導くことを考えよう。」 （ビーグッド教育企画　家坂）

繰り返しになりますが、 「四択を解きながら、データを覚える」のではなく、 (1)「データ表」を覚える。 →(2)一問一答式過去問で、記憶を確認しつつ、ヒッカケパターンを学ぶ。 →(3)四択問題で(1)(2)を確認する。さらに「消去法」の使い方をマスターする。 という順序をお勧めします。 詳しくは、以下の講座で詳しく説明しています。 「受講料100％割引クーポン」を使えば無料で受講できるので、まずは、これを見ておきましょう。 ↓ 【特別対策講座】問48 統計問題 e-takken.tv/koza_tokei/ （ビーグッド教育企画 家坂）

「消去法」という解法ですね。 宅建試験が四択である以上、「問48 統計」に限らず、どの科目でも、３つの選択肢の正誤が分かれば、正解肢が確定します。 例えば、「正しいものはどれか」という問題であれば、 (1)「正しい」肢を１つ見付ける。 (2)「誤り」の肢を３つ見付ける。 の２つの方法で解くことができます。 最悪でも「３つの選択肢」の正誤が判明すれば、他の１つは全く知らなくても正解できるのです。 本試験では、「消去法」も活用して、「とにかく正解する」ことを目指しましょう。 （ビーグッド教育企画 家坂）

しつこいようですが、「四択問題を繰り返し解けば、そのうち覚える。」というアプローチは効率が悪いです。 まずは、必要事項を記憶してしまいましょう。 詳しくは、以下の講座で詳しく説明しています。 「受講料100％割引クーポン」を使えば無料で受講できるので、まずは、これを見ておきましょう。 ↓ 【特別対策講座】問48 統計問題 e-takken.tv/koza_tokei/ （ビーグッド教育企画 家坂）

「未学習分野」とのことですが、「問48 統計」対策は、５つの統計・白書について以下の３つをすることです。 (1)何の表・データなのか理解する。 (2)各数値の増減を記憶する。 (3)６つの数字については、「増減」だけでなく、「数値」自体を記憶する。 「四択問題を繰り返し解けば、そのうち覚える。」というのは非効率的。 まずは、必要事項を記憶してしまいましょう。 詳しくは、以下の講座で詳しく説明しています。 「受講料100％割引クーポン」を使えば無料で受講できるので、まずは、これを見ておきましょう。 ↓ 【特別対策講座】問48 統計問題 e-takken.tv/koza_tokei/ （ビーグッド教育企画 家坂）

どちらも珍しい論点なので、混乱するのも仕方ありません。 肢２は初出題。「総合設計制度」のイメージをつかんでおきましょう。 肢３は「1.8m未満の道」が初出題。しかし、「４ｍ未満」全体では11回目の出題です。「今後は出るかも。」ということで押さえておきたいところです。 （ビーグッド教育企画 家坂）

ご質問ありがとうございます。 法定相続人が被相続人の「子」である場合と「兄弟姉妹」である場合で、話は違ってきます。 (1)相続人が被相続人の「子」である場合 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「摘出子、非摘出子や養子の法定相続分は全て同じ」 ↑ これは、相続人が被相続人の「子」である場合の話です。 「子」である以上、嫡出子でも非嫡出子でも、実子でも養子でも、法定相続分は同じです。 (2)相続人が被相続人の「兄弟姉妹」である場合 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一方、平成26年問10では、 ・被相続人であるＡから見て、 ・相続人であるＢ・Ｃ・Ｄは「兄弟姉妹」です。 （「子」ではありません。） このケースでは、 ・被相続人Ａと両親を同じくするＣ・Ｄの法定相続分は、それぞれ ・両親の一方のみを同じくするＢの２倍になります。 (3)復習 ￣￣￣￣ この問題は、全５問シリーズの最終問題で、家系図もかなり複雑になっています。 他の４問も一気に解いておくと、家系図問題が一気に得意になると思います。 e-takken.tv/kosoku03/ ビーグッド教育企画 家坂

@@e-takken 理解できました！ 丁寧な解説で大変助かりました。 今後も動画を拝見させていただきます。 ありがとうございました！

@@meg08930 様 ご返信ありがとうございます。 今後も、分かりやすくてハイレベルな解説を心掛けます。 理解しにくい点があれば、遠慮なく質問してください。 （ビーグッド教育企画　家坂）

ご質問ありがとうございます。 肢1に関する質問ですね。 「増額しない特約は有効、減額しない特約は無効」という説明をしました。 その際に、 「月10万円から下がりません。月15万円上げるのはオッケーですよ大歓迎。」 「これおかしいですよね。」 という説明の仕方をしています。 なぜなら、地代が 「下がらないこと」や「上がること」を「歓迎」するような借主はいないからです。 「借主が『月15万上げるのは大歓迎』している」 という風に聴こえたようで、申し訳ありません。 表を使って説明した ・増額しない特約｜有効 ・減額しない特約｜無効 という結論をしっかり押さえてください。 以上について[Step.1]では、ここで説明しています。 ↓ ■借地借家法[02]借地権の効力 2.地代等増減請求権 (2).特約 e-takken.tv/ss02/ また、この問題の文章による解説は、以下のところにあります。 e-takken.tv/R05-11/ これらも視聴すると、理解が一層深まると思います。 （ビーグッド教育企画 家坂）

お忙しい中お返事ありがとうございます。 私の理解力が無く申し訳ありません。先生の教え方が一番分かりやすく丁寧でとてもありがたいです。 ありがとうございます。

私の説明が回りくどいのかも知れません。 いずれにせよ、この機会に[Step.1]基本習得編を見直して、基本知識を確認しておきましょう。 悩んだとき、疑問に思ったときが、苦手論点を克服し、得点源に変える最大のチャンスです。 ↓ ■借地借家法[02]借地権の効力 2.地代等増減請求権 (2).特約 e-takken.tv/ss02/

おほめの言葉をいただき、ありがとうございました。 何よりの励みになります。 明日からのチェックも、お待ちしています！ （ビーグッド教育企画 家坂）

@now_comments 様 お問合せありがとうございます。 現在公開している動画は、全て「2024年（令和６年）」受験用のものです。 改訂が必要な箇所に関しては、講義・編集をし直した動画に差し替えています。 （差し替えた動画は、公開日付が2023年11月以降になっています。） 今年の受験対策として、安心してご利用ください。 引き続きよろしくお願いします。 ビーグッド教育企画 家坂

@@e-takken お返事ありがとうございます！ 今年の分ときいて安心しました！ また動画を見にこさせていただきます！ なう(2024/07/06 15:44:54)

ぜひご活用ください。 いつでもお待ちしています。 （ビーグッド教育企画 家坂）

その選択肢は、平成27年問37肢2ですね。 「高速解法」以前の標準的な解説（動画＆文章９は、こちらのページにあります。 e-takken.tv/H27-37/ 他の３選択肢も含めて見ておくと、理解が深まるでしょう。 当社では、平成元年以降の問題のほぼ全てについて、解説を無料で公開しています。 過去問の探し方は、こちら↓でご覧ください。 e-takken.tv/kakomon_search/ （ビーグッド教育企画 家坂）

kさん ご質問ありがとうございます。 「令和4年の4-4」というのは、「この問題の肢4」という意味ですよね。 だとすると、この選択肢は「誤り」の内容であり、解説でも「誤り」としているので、答えは間違っていません。 以下のような順序で考えます。 (1)Ｂは債務者であるため、抵当権消滅請求をすることができない。 ↓ (2)しかし、この選択肢は「Ｃに対して抵当権消滅請求をすることができる」としている。 ↓ (3)したがって、この選択肢は「誤り」。 この点については、動画中の05:45～06:52で解説しています。 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-mZ4EeIpCnVI.html 文章による解説もあります。 こちらもお読みいただくと、理解が深まると思います。 e-takken.tv/R04-04/ ビーグッド教育企画 家坂

肢ア～ウで受験生を笑わせておいて、肢エでも「押印を省略なんてとんでもない！」と思わせようとしたのでしょうか？ しかし、改正点についてしっかり勉強した受験生をヒッカケることはできなかったようです。 今後も年に１、２問は、こういう出題を望みます。 （ビーグッド教育企画 家坂）

ありがとうございます。 「活躍」といえるかどうか分かりませんが、受験生が「楽に」「確実に」合格できるよう日々研究・研鑽しています。 今後もご注目いただければ幸いです。 引き続きよろしくお願いします。 （ビーグッド教育企画 家坂）

こちらこそありがとうございます。 今後も、分かりやすくてハイレベルな講義を心掛けていきます。 引き続きご期待ください！ ビーグッド教育企画 家坂

疑問が解消できて何よりです。 今後も分かりやすい講義を心掛けます。ご期待ください。 ビーグッド教育企画 家坂

ありがとうございます。そう言っていただけると、励みになります。 今後も分かりやすい講義を心がけて頑張ります！ ご期待ください。

You're welcome!

堀口さんのおっしゃる通りで、当社の「スリー・ステップ学習法」をご利用いただくのが最も効率的な戦略です。 （宣伝ありがとうございます。） 【無料公開講座】もありますので、お気軽にお試しください。 ↓ ■【無料公開講座】スリー・ステップ学習法 college.coeteco.jp/school/classrooms/1096

アドバイスありがとうございます。 この資格は、2015年（平成27年）４月１日に「宅地建物取引主任者」から「宅地建物取引士」へと変更されました。 「令和3年10月度宅建試験」でしたら、受験されたのは「宅地建物取引士試験」です。 また、お手持ちのものは「宅地建物取引士証」です。 ご確認ください。

メッセージありがとうございます。 当社の講座・教材をご利用いただいた先輩からのメッセージは、何より受験者の身に沁みることと思います。 「予備校や通信教育」の利用をお勧めいただいたことにも感謝します。 効率的学習法である「スリー・ステップ学習」をリーズナブルな受講料でご利用いただけるよう、当社では、「スリー・ステップおまとめパック」で「28,000円」という受講料を打ち出しました。 もちろん、内容は今まで通り。決して手を抜いたりしません。 こちらをご利用いただくことをお勧めします。 詳しくは、こちらをご覧ください。 ↓ 【令和６年受験用】宅建eラーニング講座を開講しました。 e-takken.tv/koza_r06/ （ビーグッド教育企画 家坂） 【追伸】 「宅建主任者」から「宅建士」にアップグレードされたので、「主任者証」ではなく「宅建士証」又は「取引士証」ですね。

メッセージありがとうございます。 当社の講座・教材をご利用いただいた先輩からのメッセージは、何より受験者の身に沁みることと思います。 「予備校や通信教育」の利用をお勧めいただいたことにも感謝します。 効率的学習法である「スリー・ステップ学習」をリーズナブルな受講料でご利用いただけるよう、当社では、「スリー・ステップおまとめパック」で「28,000円」という受講料を打ち出しました。 もちろん、内容は今まで通り。決して手を抜いたりしません。 こちらをご利用いただくことをお勧めします。 詳しくは、こちらをご覧ください。 ↓ 【令和６年受験用】宅建eラーニング講座を開講しました。 e-takken.tv/koza_r06/ （ビーグッド教育企画 家坂） 【追伸】 「宅建主任者」から「宅建士」にアップグレードされたので、「主任者証」ではなく「宅建士証」又は「取引士証」ですね。

コメントありがとうございます。 本試験問題にそのようなメッセージ性があるのかどうか、は分かりません。 いずれにせよ、トンデモナイ宅建業者であることは確かですね。 （ビーグッド教育企画 家坂）

「抵当権の（順位の）放棄」というのは、 「相手に対して優先権を主張しないこと」 を意味します。 したがって、債権額に比例して配分することになります。 「抵当権の（順位の）譲渡」（＝相手のほうを優先させること）としっかり区別しておきましょう。 この問題は、過去にも繰返し問われているものです。 その意味で、「過去問徹底！」の重要性を再認識させる問題ということができるでしょう。 ■令和01年問10 e-takken.tv/R01-10/ （「抵当権の順位の譲渡」に関する問題です。） ■平成27年問07 e-takken.tv/H27-07/ （「抵当権の譲渡・放棄」「抵当権の順位の譲渡・放棄」が全部出ています。） （ビーグッド教育企画 家坂）

コメントありがとうございます。 肢3に「当該建物の賃貸人が当該建物を譲渡するに当たり」とあります。 この点から、 賃貸人＝譲渡人 であることが分かります。 ややこしい文章ですが、注意深く読みましょう。 「賃貸たる地位の譲渡・留保」については、[Step.1]の以下の箇所で詳しく説明しています。 この機会に見直しておきましょう。 ■民法[26]賃貸借契約 e-takken.tv/mp26/ 6.賃貸人たる地位の移転 （ビーグッド教育企画 家坂）

コメントありがとうございました。 37点は、大丈夫だと思います。 楽しみに発表を待ちましょう。 発表の後は、「私の解説が役に立った」という『合格体験記』を書いていただけると助かります。 ぜひご検討ください。 よろしくお願いします。 （ビーグッド教育企画 家坂）

返信が遅くなってすみません。 38点だったら、合格確実ですね！ 「この講義が役に立った。」という『合格体験記』を書いていただけると大変にありがたいです。 それにしても、「坊さん風」ですよね。 「履行確保措置」と略して書けばいいものを、わざわざ「住宅販売瑕疵担保保証金の供託又は住宅販売瑕疵担保責任保険契約の締結」と繰り返すのです。 意地悪だなー、と思いながら、毎年、問45を解いています。 （ビーグッド教育企画 家坂）

「契約書の正本をコピー機でコピーしただけ」であれば、「単なる写し」ですから印紙税は課されません。 しかし、この問題では、「土地の譲渡契約書を３通作成し、Ａ、Ｂ及び仲介人Ｃがそれぞれ１通ずつ保存する」わけです。このケースでは、３通とも「契約書」であると扱います。つまり、印紙税課税の対象になります。 （ビーグッド教育企画 家坂）

自己採点38点ですが、この一見簡単な問題を失点しました、悔しい~~~~

返信が遅くなって申し訳ありません。 ここで失点しても、合計38点でしたら、合格確実ですね。 おめでとうございます！ 可能であれば、「合格体験記」の執筆をお願いしたいと思います。 ぜひご検討ください。 引き続きよろしくお願いします。 （ビーグッド教育企画 家坂）