Кандидаты наук и эксперты ЕГЭ - Ирина Голубева и Ирина Колышкина - ведут этот канал для преподавателей русского языка.
НАМ МОЖНО ДОВЕРЯТЬ, ПОТОМУ ЧТО МЫ - репетиторы по русскому языку с многолетним стажем, которые каждый год готовят учеников на 80+, - кандидаты наук, - авторы методических пособий, - помогли уже более 300 преподавателям выстроить систему подготовки учеников к экзаменам.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ И УЗНАВАЙТЕ - о подготовке ребят к ОГЭ и ЕГЭ, - о тонкостях проверки сочинений.
Здравствуйте! Вы владеете уже точной информацией, которая пока недоступна большинству? Мы пока сталкивались только со слухами, которым предпочитаем не верить, а ждать точной, подтвержденной информации
Авторская позиция: «Всякий на каждом шагу встречался и с ненавистью, и с бесчестными передержками, и с равнодушием, и с насмешкой; редко кому улыбнулось прямое, осязательное сочувствие»
@@user-ii4sv5fb6t Здравствуйте! Да, безусловно, засчитают, в авторской позиции перечислены трудности: ненависть, равнодушие, насмешки. А что вас смущает? Почему вы сомневаетесь?
Здравствуйте! Спасибо за разбор! Считаю текст сложным, про себя тексты такого типа называю "игры разума" (нужно понять, что хотел сказать автор, чувства читателя=одиннадцатиклассника при этом не затрагиваются). Он достался моему ученику. Говорит, что писал что-то про критику. Остаётся только догадываться, как он размышлял.
Здравствуйте! для того чтобы приобрести любые интересующие вас методические пособия, с ботом общаться не нужно, переходите на наш сайт и выбирайте любую понравившуюся разработку navigatorege.tilda.ws/
Я ге могу к вам пробиться, девушки, я писала о затруднениях в пересылке денег, еоторые у меня готовы.Я заказываю гесколько пособий, но у меня заново спрашивают, что мне надо, опять пишу, опять тишина.Я не могу с телефона или компьютера отправить.Можно мне номер счета и рекатзиты банка , я отпоавлю
Мои первые комментарии за несколько лет использования ютуба я оставляю именно на вашем канале! Спасибо вам огромное! Приду к вам сама учиться в следующем году, чувствуется, какие вы чуткие и грамотные наставники😄
Здравствуйте! Если своя позиция написана достаточно обобщенно и в ней чувствуется вывод, то ничем не грозит. Если сочинение будет резко обрываться и заканчиваться просто своим примером без какого-то микровывода - могут снять балл за логику. Но вообще само по себе отсутствие заключения не наказывается, ученик имеет право так писать
Спасибо большое за ваш труд! У меня появился вопрос: как правильно ссылаться на тексты ЕГЭ в обосновании собственной позиции? Как грамотно ввести их в качестве примера? "В творчестве К.Г. Паустовского есть произведение, в котором ... " Или как? Спасибо!
Добрый день! Если вопрос о клише, то можно использовать такое: "Нельзя не согласиться с позицией автора. Я полагаю, что..." Далее тезис, аргумент и в идеале микровывод.
Ох! Как же мы хорошо вас понимаем! Последние месяцы, а затем недели до ЕГЭ, а затем и время ожидания результатов - все это очень волнительное время! Главное делать все, что в наших силах! И пусть все сложится лучшим образом! Удачи вашим ребятам! 🥰
Уважаемые Ирины, спасибо за видео! Вопрос не по теме, но с видео связан. На последнем слайде выдержка из текста ученика: " В романе "Война и мир" Пьер Безухов стремится стать достойным преемником". Это правильно или нужно писать "В романе "Война и мир" ОПИСАНО, как Пьер Безухов..." ? Возможно, я придираюсь и с этой точки зрения всё хорошо и можно писать так, как ученик (в романе происходит это и это, в романе Наташа выходит замуж, в романе Элен умирает, т.е. без слов "описано, рассказывается" ). Что вы думаете?
Здравствуйте! В МР по оцениваю ОГЭ есть информация о том, что достаточно пересказа, но во многих комиссиях обязательное требование - цитирование или указание на номера предложений.
В изложении по критериям 1 и 2 нужно поставить по 3 балла и смотреть их по каждому абзацу в отдельности! Есть полная микротема - есть балл, нет - нет балла. Это логично хотя бы!
Если в сочинении ОГЭ по первому критерию убрали один балл, то уберите и определение! Пусть просто отвечают на вопрос. Тогда есть ответ = 1 б., нет ответа - 0 б. Всё понятно!
@@navigator_EGE_OGE в видео, вы сказали, что разбили многие сочинения по темам ( например, культура), чтобы когда ученик получит КИМ, он сориентировался к какому блоку относится текст и какие приблизительно от него ждут проблемы.
@@user-ur3it9vj3z У нас есть сборник реальных текстов ЕГЭ, в котором тексты распределены по тематическим сферам и уровням сложности, к текстам даны ключи.
Спасибо за презентацию. В К4 достаточно указание конкретной сцены (пересказ) или нужна интерпретация? Отсутствие тезиса может повлиять на снижение, а отсутствие вывода? Спасибо! Было очень полезно!
Добрый день! Желательна хотя бы небольшая интерпретация, чтобы у экспертов не было шансов не засчитать К4. Отсутствие вывода в обосновании может повлиять на снижение по К5, если мысль будет оборвана.
Здравствуйте, коллеги! Спасибо вам за другие материалы, которыми вы делитесь с нами. Но после просмотра этого видео я осталась в смятении: где же разбор текста? Вы просто на последних минутах дали готовый комментарий, а разбора текста я так и не увидела🧐 Название видео не соответствует его наполнению, обидно((
