Dette er RU-vid-kanalen for deg som vil lykkes på videregående. Vi har videoer innen mange fag, for eksempel, norsk, matematikk, naturfag, engelsk, historie, elektro, bygg og anlegg og mye annet. Videoene er laget av lærere i videregående skole og andre flinke folk som er kvalitetssikret.
Bruk oss for å lykkes på eksamen!
Tusen takk for kommentarer og innspill. Vi vil gjerne høre hva du mener og ikke minst hva du savner her på denne kanalen.
Hilsen NDLA-teamet
Nasjonal digital læringsarena (NDLA) er et fylkeskommunalt prosjekt som har som mål å tilby kvalitetssikrede, fritt tilgjengelige, nettbaserte læremidler i alle fag i videregående skole.
Altid spennende og se om spenning er lik fra strømkilden som det skal være til forbruker , i motsatt fall har en spenningsfall i form av brent kontaktflate, korrosjon, rust, feil på motstand ol...da er ohms lov grei og ha...😊
Im Prinzip ist diese Video sehr gut um erste Hilfemassnahmen zu lernen,aber sehr schlecht gespielt. Man merkt richtig das dass nicht echt ist. Vorallen Dingen die " Rettungsleitstellensprecherin spricht richtig übertrieben so dass man gleich merkt das das nachgestellt ist. Aber sonst super.
Fragt doch mal Städter welche Vögel sie kennen, Bäume und Pflanzen. Frag mal wie sie von A nach B kommen und ob sie sich in einer Minizelle wohlfühlen.
Det står inget om homosexuell läggning i bibeln.Det var heterosexuella personer som gjorde en sexuell handling med en person av samma kön.Det står inte heller om hur många personer det hela handlar om i bibeln.Där står inte heller någor om bisexuella personer.
Ich ziehe gerade von einer Großstadt raus. Ich finde München absolut hässlich. Es gibt aber auch Kleinstaedte und mittlere Städte (wie Freising oder Landsberg am Lech). Dort finde ich es sehr, sehr schön
Å se på denne vidoen føltes som å se en basketballkamp der spillerne kaster basketballen mellom hverandre, ikke engang å prøve å kaste innenfor mål. Jeg tror kanskje de gjorde det for ikke å skade hverandre. Likevel synes jeg det er greit om de sier akkurat det de mener.
