Надеюсь, ув. Александр Григорьевич строит свои суждения о современной российской школе не по романам Стругацких. Потому как я не понимаю откуда утверждение о том, что кадры отбираются по критерию лояльности? Я, честно говоря, не замечал, чтобы кадры вообще как-то всерьез отбирались, кроме удовлетворения формальным критериям. Управленцы в образовании - может быть, но все кто ниже директора, максимум завуча - неа. Не в том положении школа, чтобы привередничать.
Это один из главных разрушителей системы образования в стране с 90х. Автор, пропагандист системы егэ. К сожалению мало известный но один из влиятельнейших .Вот таких точно надо знать в лицо. Так что на счёт репоста автор угодал.
Спасибо за интервью! Александр Григорьевич как всегда про очень правильные вещи говорит! Как же хочется, чтобы его слышали! Чтобы наше образование действительно развивало личностей с самостоятельным мышлением и светлой душой. Чтобы учителя, воспитатели, родители несли прежде всего любовь, уважение, интерес к знаниям и, конечно, сами знания. Частные школы, к сожалению, не всем по карману.
Откликается ☺️🤞🏻 все кто пишет что мол далеко от реальности значит ваш уровень мбоу сош и это не плохо, сделайте что то хорошо на этом уровне. А не ( выражаясь вашими словами) бла бла бла
Как будет жить ребёнок в социуме после домашнего обучения? Общалась с такими детьми, у них огромные проблемы в коммуникативной адаптации. Родители их потом ищут для них правильного общения, не сами дети, а родители. Это и есть свободные творческие личности? И, кстати, в МГУ на психфак приходят учиться дети с домашнего обучения. Не Теплякова. Много противоречий в беседе уважаемого Асмолова А.Г.
Либерал от образования. Далёкий от реальных проблем школы. Можно узнать фамилии блестящих директоров и педагогов , чтобы понять что несут в образование "блестящие".А так это всё бла, бла.
Это не "бла", "бла", "бла"!!! Это намного смешнее! :))))) Те, кому сейчас меньше 25 лет. не знают НИЧЕГО кроме, условно говоря, морали "путински-асмоловского мира". Это значит - через 15-20 лет начнётся самое интересное!!!:)))))))))))))))))) .
@@germanbarton2732 Мне кажется, у Стругацких было очень много идей (и про воспитание, и про эволюции социумов, и про эволюции отдельного человека). А предупреждения действительно почти никак не были восприняты. Но так со всеми предупреждениями происходит.
@@NC_V257 Да, это зависит от восприятия. Для меня Стругацкие всегда (последние 50 лет - мне 76 лет) были "СТРАЖАМ", передупреждающими об опасности. Помните "Далёкую Радугу", "ТББ", "Частные предположения"? Почть везде у них на "заднем плане" звучит: "Не делайте этого!"...
Пожалуйста, распространяйте видео с Асмоловым! Это один из лучших представителей человека- разумного на Земле.. И он помогает человеку разобраться в том для чего мы здесь и понять ценность человеческой сути...
Профессия учителя в наше время практически уничтожена морально. Негосударственные школы для родителей с толстыми кошельками. Я за разнообразие личностей. Но эта личность должна свое я выпячивать. Именно родители закладывают основы коммуникации и осмыслении действительности. Главное потеряна цель образования или образованности. Но очень важна гражданская позиция учителя.
Образование и обучение разные слова. Что является первичным? С чего надо начинать? Может научить сначала учиться? Человек рождаясь делает первый вдох, а потом учится пользоватьсся своим телом. Это игра. Обучают! Как? А это уже технология. Дружите и показывайте, как обучаться правильно.
Спасибо редакции Forbes Education! Не могли бы вы также сделать обзор международных онлайн-школ? А лучше прямой эфир с ними. Типа Stanford Online School или Crimson Crimson Academy или Dwight Global School. Вопрос актуальный для тех, кто переехал или постоянно перемещается.
Фурсенко сказал нам не нужны творческие личности нам нужны потребители. Что дало е.. Г... Э.. Вот это обезли, чихание. А где талантливые директора школы.
Можно разобрать на цитаты речь Александра Григорьевича! Я училась по его учебникам в пед ВУЗе и каждый день работаю над тем, чтобы дети имели право быть собой
Он живёт в каком-то своём розовом мире. Я учился в ибде, это обыкновенная дорогостоящая шарага. И то что он говорит существует лишь в его голове, но он в этом так убеждён, что повторяет из видео в видео
Покажите, как ваши школьники выполняют неритуальные задания, и сразу будет видно, чему они научились. А красивые рекламные слова уже все научились тоннами проговаривать.
ВНИМАНИЕ! ! Z ! Ректор-фашист АНИСИМОВ НИКИТА ЮРЬЕВИЧ, 5 марта 2022 г, ПРЕДАЛ СВОЮ СТРАНУ, ПРЕДАЛ РОССИЙСКИЙ НАРОД !!! Из-за его действий у нас- МЕЖДУНАРОДНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ !!! КРАХ РУБЛЯ И ЭКОНОМИКИ РОССИИ !!! На грязных руках Анисимова Н.Ю. - В О Й Н А, КРОВЬ И СТРАДАНИЯ РУССКИХ ПАРНЕЙ И ТЫСЯЧИ ЖИЗНЕЙ ЖЕНЩИН, СТАРИКОВ И ДЕТЕЙ УКРАИНЫ !!! НЕ ЗАБУДЕМ, НЕ ПРОСТИМ !!! РОССИЯ БУДЕТ СВОБОДНОЙ !!!
То, что 92% учеников поступают в вузы говорит о том, что этих вузов слишком много! В школе дети могут выбирать очень и очень многое. Не надо врать. Учителя давно ушли от лекций. Не надо придумывать. В 6-7 лет ещё нет возможности определить, что интересно ребёнку. По крайней мере, родителям. Так что началка должна быть равной для всех. А потом учителя сами определят, что ему нужно. Очень интересно сказано про негосударственные школы. Забыли о главном. Школа не может быть бизнесом. Кого может воспитать бизнесмен? Нормального, образованного человека? Коммуниста? Нет. Только такого же бесчестного бизнесмена. Так нужно ли нам это? Вы также забыли о том, кто является (и должен быть!) главным человеком в жизни ребёнка. Это - его классный руководитель. Не родитель. И никакого выбора у родителей быть не должно. Потому, что их дело - выполнять то, что требует классный руководитель, а не наоборот. Нам нужно одно - вернуть СССР. Любой ценой.
Единственный адекватный комментарий под высером либерахи Каспржака. Правда, стоит отметить, что не нужно ничего возвращать из прошлого. Нужно перенять опыт СССР, но не возвращать его. Если смотреть назад, никакого прогресса не будет
Классическое интервью в ситуации, когда образование никого не интересует. Во всяком случае, профессионалов в области образования и журналистов - точно не интересует. --- Непонимание самой концепции "школа" приводит к заключению, сделанному в результате исследований (!): "школа перестала быть отдельным самостоятельным образовательным звеном, она стала элементом непрерывного образования"!:)) И ведь на это исследование были потрачены деньги... --- "Уроки пандемии во всем мире показали, что дети в школе учатся меньше, чем дома." Это банальный факт, известный несколько тысяч лет. --- "Итак... цифровая ...". Точно не аналоговая? Ничего не перепутали с "цифровизацией" (пришедшей на смену "информатизации", пришедшей на смену "автоматизации":)). --- "... то, чем наша школа ... к сожалению, не отличается..." А зачем же вы такую школ создали? Все очень просто: ничего и не могли создать, потому что, никакого проекта нет. Самого обыкновенного инженерного проекта. А есть только эклектика мнений, из которой складываются многочисленные бессистемные решения - бесконечные "реформы". --- И дальше все - в том же духе... Плохие учителя! В общем, ужас.
-Какие минимальные требования или сертификаты должны быть у онлайн бизнес школах (в плане аккредитации)? - Являясь ведущим частным учебным заведением в Швейцарии, Женевская бизнес-школа поддерживает качество образования благодаря аккредитации программ в некоторых из самых уважаемых организаций мира, предоставляя своим студентам выдающееся образование, отличные профессиональные возможности и высококачественный опыт обучения. Постоянно стремясь к академическому совершенству, Женевская бизнес-школа активно стремится к дополнительному членству и аккредитации высших учебных заведений в своей постоянной приверженности повышению качества и предоставлению студентам наилучшего возможного положения на рынке для работы или стремления к успеху в качестве предпринимателей. В результате в 2019 году швейцарские власти сочли Женевскую бизнес-школу подходящей для участия в процессе аккредитации швейцарских учреждений. Этот путь только недавно стал доступен для швейцарских частных школ, и полный процесс занимает не менее двух лет. В случае успеха Женевская бизнес-школа станет одним из первых частных учебных заведений, признанных государством. Наша аккредитация: AASBI EDUQUA IACBE CHEA (ответ Geneva Business School)
- Не могли бы вы сказать немного про сертификационные программы в мире - что это такое вкратце, бывают ли они online? Есть ли у вас? (вопрос из чата) - Зарубежные работодатели не акцентируют свое внимание на дипломах. Объясню поподробней: работодатели за рубежом смотрят на то, как future leaders, а это наш девиз, прошел обучение, чего достиг и что умеет. Если это online MBA, FAIM Online или просто MBA, опыт получения знаний один и тот же, разница в только в формате обучения. Во время covid 19 online MBA набрало огромную популярность и тем самым приобрело больше доверия у работодателей в компаниях. Наши программы полностью сертифицированы и без этого учебное учреждение не имеет право преподавать и выдавать дипломы. (ответ Geneva Business School)
- Хотелось бы услышать Ваше мнение насчёт онлайн образования в сфере искусства? (вопрос из чата) - Женевская бизнес-школа при содействии ведущих экспертов и новаторов в сфере изобразительного искусства планирует развивать следующее поколение менеджеров в секторе изобразительного искусства. Студенты будут учиться у ведущих экспертов в области финансирования искусства, художественного права, соблюдения законодательства и отмывания денег (AMLA), истории искусства, логистики изобразительного искусства, предпринимательства и многого другого. Программы управления такого масштаба и глубины не существует больше нигде в Европе. Преподаваемая исключительно в Женеве, родине художественного права и родина старейшего свободного порта в мире, Женевская бизнес-школа создала экспертный факультет, выбранный из таких лидеров отрасли, как Lalive (пионер в области художественного права), Deloitte (Арт-финансы), Институт Рестеллини (Управление музеями), Нелли Венгер (Стратегический менеджмент), ArtNow! (История искусств) и Галерея Шарли Байи / Опера (Предпринимательство) за единственную в своем роде степень магистра делового администрирования. Программа MBA по международному менеджменту в области изобразительного искусства в Женевской бизнес-школе предназначена для опытных бизнес-профессионалов, желающих работать в Индустрии искусства. За 18 месяцев наши студенты создали прочную платформу в области финансов и методов управления, специализируясь в этой эксклюзивной области инвестиций, чтобы улучшить свою профессиональную траекторию. Наша ЦЕЛЬ - выпускники MBA получают отраслевые знания, развивают свои лидерские навыки и создают профессиональную сеть, чтобы стать ключевыми игроками в высококонкурентной и прибыльной области. (ответ Geneva Business School)
- Возможно ли пройти обучение в Иностранных ВУЗах по программам MBA с признанием (признание диплома - нострификация диплома) диплома в России на русском языке? Спасибо. (вопрос из чата) - Нострификация - это официальное признание дипломов, ученых степеней и званий одной страны в другой. Признание позволяет продолжить обучение или работу за границей по специальности. Иногда нострификация не требуется: если страна имеет с Россией договор о взаимном признании образования или если иностранный университет признается в России. Швейцария входит в Гаагскую конвенцию, установившую упрощенную легализацию документов. Для поступления в вуз достаточно перевести диплом или аттестат на английский язык и нотариально заверить перевод. Однако для дальнейшей регистрации в университете на документ необходимо проставить апостиль. Для каждой страны процедура апостилирования различается. Например, в России нужно подать заявку в Министерство образования и заплатить госпошлину размером в 34 USD. (ответ Geneva Business School)
- Добрый день а стоимость программ и есть ли гарантированное трудоустройство после окончания (вопрос из чата) - Программы, сроки, стоимость: ● Bachelor of International Management длительность: 3 года стоимость: 24 900 CHF за год ● Master of International Management длительность: 1,5 года стоимость: 30 750 CHF за всю программу ● Master of Business Administration длительность: 1,5 года стоимость: 38 850 CHF за всю программу ● Fine Art International Management MBA (онлайн-программа) длительность: 1,5 года стоимость: 54 000 CHF за всю программу ● International Executive MBA (онлайн-программа) длительность: 1,5 года стоимость: € 29 880 за всю программу ● Doctor of Business Administration (онлайн-программа) длительность: 3 года стоимость: € 11 700 за год
С дипломом MBA полученным за рубежом, многие карьерные возможности по трудоустройству открыты. Благодаря профессиональным преподавателям со всего мира, студентам, представляющим более 80 национальностей, и партнерам на всех континентах, мы действительно воплощаем глобальную бизнес-экосистему 21 века. Студенты будут учиться, моделируя реальные сценарии и знакомясь с различными ролями и профессиями, которыми они хотели бы заниматься по окончании учебы. Проектное обучение в Женевской бизнес-школе является фундаментальной частью нашего стиля преподавания, поскольку оно готовит наших студентов к глобальным условиям ведения бизнеса в 21 веке. Интерактивное обучение в наших классах Google позволяет нашим студентам полностью погрузиться в материал, повышая их уверенность и навыки в мире работы. Студенты также часто выступают перед инвесторами, что бесценно для воплощения их знаний в жизнь и применения теории в реальных ситуациях. В настоящее время у нас есть 2 Дня карьеры в год на кампус, в предыдущие дни карьеры нас посещали такие компании, как ООН, Всемирная торговая организация, Всемирный экономический форум, Codific, AIESEC, Швейцарская торговая палата, Daje, Международный торговый центр и многие другие. Мы приглашаем широкий круг компаний встретиться с нашими студентами из многонациональных корпораций, НПО, международных организаций, стартапов, малого бизнеса и наших выпускников, которые могут дать студентам ключевые советы из первых рук.
- Здравствуйте! Не мог ли бы Вы подсказать, сейчас уже открылось offline обучение в Европе и США? (вопрос из чата) - Да, обучение в Geneva Business School как в Швейцарии, так и в Испании уже offline. Если по какой-то причине, студент не успевает приехать на welcome week или intake, то студент может свое обучение начать онлайн и, как только появляется возможность, приехать на кампус. (ответ Geneva Business School)
