Почему lobbyo ? lobyo это вкусное и полезное блюдо. lobby это поддержка. lobbyo = поддержка в полезном, поддержка в развитии. С уважением, vk.com/lobbyo ...
Прошла весна , настали дето, спасибо рартии за это 😅😮 Нам внушали , что коммунизм -это закономерная общ.экон.фоомация, которая И́дет на смену социализма, как закон природы😮😅 и верно . .
Бог вам судья... Но коммунизм, как и любую общественно-политическую формацию никто не строит. Формация возникает из развития производства и соответствующих этому общественных отношений. Если ваш коммунизм будут строить герои, то это и будет коммунизм для героев. А что не героям делать? Убирать героев и занимать их места на "рублёвках"? Любое обращение к населению по поводу формирования нового должно быть грамотно, продумано и привязано к обстоятельствам. Не стал слушать ролик только из-за неграмотного названия... Сейчас такое время, что надо капиталистам помогать поднимать производство и в тоже время бороться за своё: трудовые права, социальную политику государства, солидарность. Маркс не призывал ничего строить, Ленин призывал самим строиться, Сталин организовал построение населения для достижения необходимых общественных отношений. Но вмешались"строители" коммунизма, и всё, придя в движение, развалилось. В результате: у "героев" коммунизм и сами они на "рублёвках". Кроме тех, кто из под развалин не убежал за рубеж.
Так можно долго сидеть и ждать пока подует попутный ветер и власть имущие в один прекрасный день скажут: А не раздать ли нам все награбленное, а то угрызения совести спать не дают.
Об эксклюзии. Гюнтер Андерс, «Устарелость человека» 1956 г. В 1956 году философ Гюнтер Андерс написал следующее: «Чтобы подавить любое восстание, не нужно действовать насильственно. Методы, подобные гитлеровским, устарели. Достаточно создать настолько сильную коллективную обусловленность, что сама идея восстания больше не будет появляться в умах людей. Идеальным было бы формировать людей с рождения, ограничивая их врожденные биологические навыки. После этого мы продолжили бы кондиционирование, резко сократив образование, сведя его к усвоению профессиональных навыков. Необразованный человек имеет ограниченный кругозор, и чем больше его мышление ограничивается посредственными занятиями, тем меньше он способен восстать. Мы должны сделать так, чтобы доступ к науке становился все более трудным и элитарным, чтобы существовал разрыв между людьми и наукой, и чтобы информация для широкой публики не имела подрывного содержания. Главное - без философии. Здесь мы также должны использовать силу убеждения, а не прямое насилие: мы будем массово транслировать по телевидению развлекательные программы, затрагивающие только эмоции или инстинкты. Умы будут заняты бесполезным и игривым. Удерживать ум от размышлений можно непрерывными разговорами и музыкой. Мы поставим сексуальность на первое место в списке интересов человека. Нет лучшего социального транквилизатора. В общем, мы будем делать это таким образом, чтобы устранить серьезную часть существования, высмеивать все ценное, постоянно поддерживать легкомыслие, чтобы эйфория публичности стала эталоном человеческого счастья и образцом свободы. Таким образом, обусловливание приведет к такой интеграции, что единственный страх, который нам придется поддерживать, будет заключаться в исключении из системы и, следовательно, в невозможности получить доступ к условиям, необходимым для счастья. С массовым человеком, сформированным таким образом, нужно обращаться как с тем, кто он есть: как с коровой, и за ним нужно следить, как за стадом. Все, что ведет к апатии его ясномыслия, является общественным благом, и то, что могло бы его разбудить, нужно высмеивать, подавлять, бороться с ним. Любая доктрина, которая ставит под сомнение систему, должна быть обозначена как подрывная и террористическая, а с теми, кто ее поддерживает, будут затем обращаться как с террористами».
С марксизмом- ленинизмом знаком. Во всем согласен. Жду от Вас разумного мышления о конкретном преодолении товарности, государственности, классовости, распределения, обмена. Как гарантированно избежать вырождения партийной, государственной, профсоюзной номенклатуры от вырождения в буржуа. при становлении коммунизма от первой его фазы далее. Поконкретнее пожалуйста. Это то, что волнует меня и всех наемных трудящихся и заставляет обращаться к Вам.
Почему, мы живем так плохо:уродские автомобили, плохая бытовая и промышленная техника, во круг грязь и пыль?! Это все по Марксу « Бытие определяет сознание»!
Марат Сергеевич говорит таким спокойным голосом , он как проповедник . Спасибо , он с таким интересом рассказывает, что даже забавно. . С удовольствием слушаю
Народ ДОЛЖЕН ИЗУЧАТЬ ТРУДЫ ГЕНИЕВ МАРКСА ЭНГЕЛЬСА ЛЕНИНА СТАЛИНА И КОНЕЧНО - ГЕГЕЛЯ !!!!!!!!!!!!!!!! СПАСИБО - ВАШ ТРУД !!!! ЗАВЕЗИТЕ И В МОСКВУ !!!!!!!!!!!!!!!!!!
@@maratudovichenko Океюшки ! Лишь бы качество не гуляло ! Уж больно первые тома хороши .Сто раз на дню открой---закрой им хоть бы что .Особая благодарность за электронные версии . Оказалось . что чтение одновременно бумажной и электронной книги .значительно ускоряет процесс .
Книга очередного "Дюринга". Надо просто из "Анти-Дюринга" Ф.Энгельса зачитывать соответсвующие разоблачения на "теорию" Дюринга о "социалитарном обществе".
Пардон, мелкий эссе, вид сверху, большими скачками. В стране балаган и нет здравомыслия, цели размыты в делах, есть мнение направление план, из чего надо начать и что делать. Советы, страну потеряли, а по факту, они были у нас. С интереса студента начну, конечная цель справедливый порядок капиталистам урок ресентимент Макса Шелера. Наука знает законы для перемен, быстро напомню не зря. В мире материи, слово кривое детерминизм, любой минерал имеет свой предикат, и старый автомобиль прототип для новой модели. В плане духовном, бытие определяет сознание, что значит изучаем старое бытие, устраняем ошибки, создаём новую форму или мотор. А посему, из анализа прошлого, перечень важных и сильно заметных ошибок, из труда и конечно управы. Устроили лучшее в мире образование, а по делам. Страна бензоколонка и мёртвых знаний. Миллионы инженеров не смогли, или никогда даже не думали, о личном новаторстве. Ленин сказал контроль и контроль. А давайте проверим, пусть и задним числом для разумения. Что если мы, хотя бы одному миллиону из тех инженеров, в каждые три года, в дипломе штемпель поставим, безыдейный слабак по труду нет способности, что получим. Рабочего обложили нормативным контролем, каждый шофёр например, отвечает за перевозки, за каждый час тонну и километр. А что в деревне, там кругом трудовой норматив личный и общий. Каждый инженер имея диплом, мотор для прогресса, за развитие не отвечает он технический соучастник, учётчик чужого труда активный попутчик. Ладно оставим пока, смотрим управу после соединим. Сразу отметим, наука участия не приняла в устройстве уклада мечты, не решала копила вопросы. Даже с пинка и коленки, ведь грозно указано было перстом, без теории тактики нам смерть. Слово стратега и нету страны. Социально, все регуляторы те, давно устарели, трудовых отношений для новых условий труда, того времени, не получили. А наука кругом не ответчик, ругает пассивный народ. Решили щуку утопим, пусть паук узурпатор начальник правитель царёк, справедливо устроит народовластие, соц реализм и науку саму. После царя и капиталиста, кругом усадили тупо начальника. С общей кассой рабочей, в тёмную от коллектива. Самый малый начальник, станет злом самым большим. Карьерист коррупционер, вор общака, закрепостит десятки и сотни лучших себя, он будет умный кругом, красным директором станет, все дураки. Важное место, начинающий инженер, будучи в силе интереса высокого, через год потеряет его, вкус новаторства не узнает. Как и миллионы тех инженеров, отупеют от живого не участия в деле развития. Скажут, а как ты хотел. Вот на равных решим, что будем делать и как, лишь затем ты начальник я начинающий. Что правильно выгодно всем, то начальнику смерть, надо быть лидером а не начальником. Суть вопроса, помимо плана, пять процентов что на развитие ежемесячно выделяем. Не тратим по мелочи, в банк не уносим, а заводим посильное меньшее дело, с быстрой отдачей. Процент нарастим до величин для общего роста, социалку наполним товаром в план не попавшим, план станет гибким без лишних артелей. Совместно, максимально разумно, с отбором лучших мнений решим, что будем делать и как. Получм по факту, советы в делах. Коррупция, не возможною станет. Так надо и будем искать исправлять ошибки свои, или будем шуметь и петлять, так на авось из ничего. Марксисты школы создали свои, однако не замечали закрепощенный властью, умственный труд. Не создали по существу, творческий принцип социализма, механизм коллективных решений с отбором не средних а лучших решений. Не понимали, без духовного фактора, без подхвата новаторства, трудовые силы не полноценны слабы. Диктатура, стала глупой дубиной, слепой поводырь. И времени было в достатке, до развала страны, но эти прохвосты, и сегодня не понимают куда Марксизм развивать. А как не понять, не нужен эгоист барыга бизнесмен, нужен инженер единой команды. Не научимся коллективно решать в труде в науке в стране, грош нам цена. Здесь лишь начало расклада, но надо и дальше понять. Наука, не имея порядка в себе, не способна коллективно решать, без команды искать самое важное. Из чего и получили трудовой и духовный тупик. Наука главный виновник развала страны, предательство многих, всё было потом как результат тупика. С такою наукой, нам смерть. Трудовой отбор сосредоточит, всех активными делает, без делового отбора, в науке рассеянность, пофигизм безответственность. А посему, науку ждёт парадигма реформа Томаса Куна, новая форма, порядок другой и новый учёт, как в религии новый завет. С получением третей силы, помимо денег и власти, от науки коллективного Я. И характерный признак толчок. Если наука из многих вопросов, не способна выделить главный, дающий начало всему остальному, как ГОЭЛРО в индустрии мы помним. Значит нет у неё здравомыслия, значит нет и науки самой. Есть пардон, толпа или сброд эгоистов, такими академиками и докторами, легко будут править не то криминал и предатели всякие, но даже чужие рабы. И ещё, сегодня наука стоит на подхвате, на посылках у бизнесмена барыги, в реверансе глубоком у банкира ростовщика. Ждёт приема у двери начальника, руку держит под козырек, ожидая пенок или под дых, и всё ругает пассивный народ. Что умственный труд не устроили, что не занимались устройством страны. Не начальник царек, проходимец и временщик, должен страну создавать, а понятно наука. Но у науки пока, нет ума своего, нет порядка и опыта жизни, а знания это не ум. И начальник не может, всё устроить научно и справедливо, но против себя любимого. Хроника план грядущих событий, авторитетам. Пенсионер Владимир.
Лозунгом хрущевского и брежневского времени стала фраза из хрущевского фильма :,, Нам коммунизма не нужно, и социализма хватит,,. А позже, когда морально разложили следующие поколения, и социализм перестал удовлетворять, понадобился капитализм.
Трагедия Сталина и сталинского социализма: Партия не приняла ревизионизм Сталина. После смерти Сталина партия вернулась к ленинским нормам, к построению утопического коммунизма Маркса к 1980 году. В итоге, к 1988 году, под ленинские лозунги партия добила сталинский социализм, вернула ленинский НЭП-капитализм (перестройку). Далее начался переход к следующей формации, к банковскому цифровому рабовладению. Который, согласно учения Маркса, неизбежен на новом, более высоком витке истории. 4 октября 1993 года в РФ окончательно утвердилась власть класса хозяев денег. Капитализм в РФ потерпел поражение. Страна утратила промышленный и финансовый суверенитет
@@user-wh6ki6lm1hне приняли сталинизма Хрущев, Брежнев и прочие предатели ,- перерожденцы. А настоящие коммунисты - Ворошилов, Молотов, Маленков и многие другие сражались до конца, но их додавили и лишили власти.
Трагедия обывателей которые обвиняют борцов-первопроходцев в том,что сами не читамши,не зная ничего,не участвуя в борьбе,сидят в уютной квартире и рассусоливают о "трагедии Сталина и партии". Смешной вы диванный эксперт.
@@A.Redgrave Эта "дорожная карта" уже привела к тому, что сейчас имеем. А Сталин трижды пытался передать власть от партии ленинским Советам, и все три раза проиграл. И в конце концов, его самого и его социализм партия Ленина "зачистила".
Сталин («Экономические проблемы социализма в СССР», 1952 год): "...необходимо откинуть ...понятия из «Капитала» [отжившие при социализме] ...«необходимый» и «прибавочный» труд, «необходимый» и «прибавочный» продукт, «необходимое» и «прибавочное» рабочее время". Далее Сталин ссылается на признание Маркса: "Труд, отданный на расширение производства, на образование, здравоохранение, управленческие расходы, образование резервов, оборону страны, столь же необходим, как и труд, затраченный на покрытие потребительских нужд рабочего и его семьи". Сталин: "...наши экономисты должны покончить с несоответствием между старыми понятиями и новым положением…, заменив старые понятия новыми. Мы могли терпеть это несоответствие до известного времени, но теперь пришло время, когда мы должны, наконец, ликвидировать это несоответствие".
@@user-wh6ki6lm1h даааа..удивительно как можно смотреть в книгу и видеть фигуру из трёх пальцев. Понятно одно,что ни диалектическим методом( философией марксизма),ни историческим материализмом,ни политэкономией вы не владеете ни в малейшей степени-зато цитруете не понимая сути: -ни того о чём Маркс писал в "Капитале", - ни того что было построено во времена первых пятилеток,как и на основе каких принципов,почему он требовал от учёных теории -учебника того,что было сделано и как,а не описаний(которые те ему предоставили). Только сейчас историки и экономисты собрали и продолжают собирать,объединяя в единое уже знание. Применительно к тому,что было создано,уже преодолено в экономике СССР и писал Сталин как о необходимости теории развития к 1952 году-чтобы оставить ту самую "дорожную карту" потомкам,хотя бы реперные точки,котрые служили бы маяками. Знания,гражданин должны быть сстемными,а не кусочными,прежде чем кидаться утверждениями о ревизионизме Сталина-так ничему ни сами не научитесь ,ни других не научите-один вред от таких "плавающих по верхам".
По учению Маркса: История развивается по восходящей спирали. После первобытного коммунизма было рабовладение. Следовательно, после социализма неизбежно наступит новое рабовладение на более высоком уровне (банковский цифровой концлагерь). В эпоху нового рабовладения, на более высоком уровне восходящей спирали Истории, РФ вступила 4 октября 2023 года. Теперь путь к коммунизму, по "восходящей спирали Маркса", лежит через тысячелетнее рабство. Развитие человечества шло: - от первобытно-коммунистического невежества, - к знаниям-наукам (математике, медицине, философии, астрономии) рабовладельческого строя, - к эпохе возрождения искусства при феодализме, - к техническому прогрессу при капитализме, - через Хаос-Разруху марксистско-ленинского коммунизма к Сталинскому Социализму, - и далее, в банковское цифровое рабовладение. Ложь марксизма: "Будущее единственное - коммунизм, светлое будущее человечества". На самом деле, будущее многовариантно, прошлое одно. У нас наоборот, прошлое многовариантно, всё переписываем историю. Верим в ложь марксизма, и не хотим видеть, что коммунисты, как козлы-провокаторы, ведут нас в новое рабовладение, в угоду классу "хозяев денег". Ход истории движет борьба двух классов эксплуататоров за доминирование. В их борьбе за доминирование: "угнетенный класс" - расходный материал (хворост в костре революции).
Спираль - чепуха. Более правильная линия - экспонента. А временный откат назад к госмонопольному капитализму с цифровыми технологиями сменится общемировым социалистическим движением.
Ерунду насочиняли.Не по спирали.А,что вся история человечества,за исключением первобытно-общинного коммунизма,есть история классовой борьбы, что эта борьба необходимо ведёт к диктатуре пролетариата, а диктатура пролетариата к уничтожению классов в политэкономическом смысле. Вы толкуете о том,о чем понятия не имеете.Глупо рассуждать о том,чего не знаете.
@@A.Redgrave Ход истории движет борьба двух классов эксплуататоров за доминирование. В их борьбе за доминирование: "угнетенный класс" - расходный материал (хворост в костре революции). Если противоречия между классами эксплуататоров не созрели, то никакие выступления пролетариата не приведут к революционным изменениям в обществе: ни к изменению способа производства, ни к изменению способа управления. - классовую борьбу рабов использовали феодалы против рабовладельцев; - борьбу крестьян - капиталисты против феодалов; - борьба пролетариата против капиталистов и "теория борьбы" нужны были классу банкиров-финансистов, чтобы взять верх над классом капиталистов-товаропроизводителей.
не согласен сегодня китай живёт по троцкизму есть всё включая капитализм под игидой компартии китая . троцкий и предлогал европейскую промышленность под контролем компартии . эта лучшая форма бытия . а полная нацинализация привела к распаду ссср . шире надо думать .
Как вы любите вешать ярлыки, не разбираясь в сущности происходящего. Китай развивается по ленинскому НЭПу-капитализму. А у Троцкого, мировой коммунизм: "Производство бестоварное, денег нет, обмен натуральный (плановое распределение). Нет государства (инструмента насилия), законов, органов управления (рабочие сами управляют собой). Ликвидирована семья, из которой вырастает частная собственность, государство, эксплуатация".
КНР в переходном периоде после социалистической революции.Многоукладная экономика(как в РСФСР,СССР посте социалистической революции до того,как коммунистический способ производства победил в экономической борьбе к 1935-1936гг.Борьба в Китае идёт экономическая,там население 1.480 млн.человек, гораздо больше российского,и сколько продлится переходный период ни один здравомыслящий человек не скажет,как борьба пойдет, но они уже победили голод,что немаловажно для такого огромного населения. А у Троцкого не было "своей" теории, Бухарин у них был "теоретик".Троцкий только в благозвучные фразы красиво облекал,талантливый оратор был.Зато столько косяков напорол,что я удивляюсь,как его не расстреляли в 1917-1918гг. Изучайте диалектику,чтоб в сущности разбираться,а не вестись на видимость
Правильно ли я расставил веса для распада(контрреволюции) в СССР? причина, вес влияния - подавление коммунизма в СССР со стороны западной крупной буржуазии, 10-60 - снижение активности классовой борьбы трудящихся, 50-80 - потеря лучших активных коммунистов в период ВОВ, 30-70 - активность группы Яковлева, Горбачёва 20-40 - активность группы Хрущева, 20-40 - ошибки Сталина, 5-20 - уход от принципа диктатуру пролетариата, 50-80 - экономическая реформа 1965 года Косыгина, 1-10
Снаряды и мины не различали коммунистов от не коммунистов. ВОВ способствовала единению народа. Даже противники власти коммунистов шли воевать на стороне СССР. Всё ищете "врагов народа"? Ход истории определяют объективные законы развития общества, а не прихоти личностей. В проекте строительства нового бесклассового общества в СССР была конструктивная ошибка. Не было движущей силы, развивающей производственные отношения в рамках формации. Источника движения, необходимого по Диамату. Чем быстрее развивались производительные Силы, тем быстрее они приходили в противоречие с отставшими производственными Отношениями начальной фазы коммунистической формации. И последовал крах формации по закону: "соответствия производственных отношений уровню развития и характеру производительных сил" Маркса. Этот Закон - главная пружина исторического прогресса. Под его действием происходит развитие, загнивание и смена формаций, включая коммунистическую. История сыграла с социализмом злую шутку. Социализм и СССР исчезли по Закону диалектики "единства и борьбы противоположностей". Без движения нет материи. Нет источника движения - нет движения (развития) - нет материального явления (коммунистической формации).
@@user-wh6ki6lm1hничем не подтвержденное утверждение не есть доказательство. Коммунисты боролись до конца и были побеждены обьединившимися внешними и внутренними капиталистами. Случился очередной термидор, когда в марте 1953 подкупленные врачи убили Сталина. Движущие силы социализма проявили себя в рекордном росте экономики в послевоенную пятилетку, и снижением цен для граждан.
@@user-wh6ki6lm1h вы решили " все углы пометить" своей недообразованностью? Снаряды, да-не выбирали,-но в самые трудные ,опасные задания,на передовой,в авангарде-шли комсомольцы и коммунисты. Это было их решение,по-другому не могли,не имели права.И это их расстреливали,не беря даже в плен, в концлагерь. Рассуждая о диамате и написав много букв, вы применили положение об отстающих производственных отношениях от производительных сил в капиталистическом развитии, к развитию в СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ обществе. Так что конструктивная ошибка- в вашей голове. А про сталинскую социалистическую экономику в деталях и подробностях,вы очевидно не в курсе?Противоречия в социализме ,в т.ч. в экономике тоже есть, их в т.ч. и требовал от ученых описать Сталин. Практика,а соответственно и опыт построения социалистической экономики была и есть только у нас. Как и опыт, как её ломали после Сталина.Это вы тоже похоже не изучали. И разберитесь уже с диалектикой,как методом-а то у вас чушь получается: не то, ни туда,ни по случаю применяете-"всё обломалось в доме смешалкиных"... Но очень высокопарная и амбициозная позиция. Никуда СССР не исчезал сам по себе, учитывая ,что форма существования материи - во времени и в пространстве. От ваших тезисов голимым субъективным идеализмом несёт.
Михаил Васильевич, выскажу особое мнение по-существу ... ....в ваших "толкоаищах" нет смысла, потому что смысл - в силе, а её у вас нет Смысл в толковании есть толко тогда, когда толкуют Силу, а вы толкуете пустоту. Рабочее движение - это миф, потому что нет такой единицы, как Рабочий. Рабочий класс - это эфемерное образование. И СССР показал в полной мере путь развития Рабочего, как такового. - это аппаратный работник администратор работающеий под девизом "Я начальник, ты дурак. Ты начальник - я дурак. Аппаратный Работник, как и Рабочий - это просто формы, лишённые содержания Содержание и тех и других оказолось по-сути шкурным. В большенстве своем шкурные интеиесы доминируют и это факт. Факт с которым надо работать. Очевидны два пути - быстрый и медленный. Быстрый - это физическое устранение оппонентов. И медленный - это последовательная политическая борьба с переменным успехом - путь компромисов и торгов, союзов и альянсов. Вы не идёте не тем и не другим. Чтобы движение набрало Силу нужны пассионарии или должна быть проделана работа обеспечивающая движению пассионарность. Пример первого - социал-революционеры и большевики- ленинцы, тот же Коба был экспроприатором. Пример второго - это Шахид-Система, которую выстроила ЦРУ.. 2000 шахидов по всему миру , плюс пиар с одной стороны. С другой - отрезание голов и опять - плюс пиар. И вот мы уже наблюдаем, как взлетел вверх ислам. Т.е. целое поколение приподняли. Это примеры Силы. Вот я пришёл к тому, с чего начал. С точки зрения политической борьбы ваше движение - пустоцвет. Но с точки зрения образования вы достойны высочайших похвал и государсвенных наград за продвижение Науки Логики. От себя, лично, - Респект ВАМ.
Мужик! Ты знаешь, что знание - сила? Этой силы у тебя нет, а выступать лезешь. Единицы нет? А что, есть двойка? Рабочий - это социальное положение индивидуума и его осознание своего общественного состояния как человека. В тоже время это отношение общества к человеку отражённое в сознании. Рабочий класс - это не образование, т.е. не создание, а возникновение. Возник рабочий класс из общественных отношений при развитии производственных сил. Рабочий класс должен со временем осознать себя, именно, классом. И это возможно только в развитии, т.е. движении рабочего человека к осознанию себя как составляющей класса. Кроме того, нет шкурных или не шкурных интересов. Есть потребности конкретного человека и осознание этих потребностей каждым человеком. Совместно люди познают способы удовлетворения этих потребностей и подобия этих способов объединяют людей для достижения целей выживания. И никто никуда не идёт никаким путём. Человек действует, а не идёт, и только под влиянием существующих обстоятельств. Одинаковость и общность этих действий и называют "путём". Марксизм открывает законы для использования их человеком. Открывает законы развития, которые не надо улучшать и соответственно подталкивать его, движение, нужды нет. А если она возникает, то надо к психиатру. И ислам никуда не взлетает и не взлетел.Просто мировые рыночные отношения расшевелили сектор населения.исповедующего ислам. Всякая пассионарность, созданная искусственно, ведёт, со временем, к падению созданного этим движением. "Факт с которым надо работать." - Это что? Работать не надо ни с чем - надо жить! А для этого надо познавать обстоятельства и методы (способы) изменения их. Это уже не работа, это -творчество!
исламизм взлетел после поражения СССР в афганской войне, вы же сами говорите, что сила первична, пресловутый "пиар" не будет работать без реальных результатов, плюс самими по себе 2000 шахидов по всему миру - капля в море. Так что пример силы - это не пиар и 2000 маргиналов, а победа моджахедов в афганской войне
Реальные рабочие, в отличие от интернет - хомячков, каждый день ведут борьбу с беспринципными и жадными буржуями. Но их борьба в основном единоличная, неорганизованная. Необходимы не агитаторы, а организаторы, руководители. А для наличия таких специалистов мало Ленина читать, тут нужны жизненные, практические навыки, юридическая, а то и военная подготовка против фашиствующих банд капиталистов.
Верно: нет такой единицы, как Рабочий. Есть функция "рабочий". Есть рабочие специальности, отличающиеся по "функциям", выполняемыми наемными работниками.
Марат Сергеевич, лучше назовите цикл и видео попроще, например - как создать профсоюз, как создать профсоюз просто и т.п. Слово "факультатив" убрать, как минимум на второе место. Так будет проще найти ищущим людям. И не сильно напугает название некой заумностью. Как было сказан, что тут всё просто и шаблонно, делай по алгоритму. Так и название должно быть для широких масс и лёгкого поиска.
Замечательная лекция. И анализ и синтез все интересно и грамотно. Однако На хрена нам анализ и синтез БЕЗ НАУЧНОГО ПРОГНОЗА. Дело не в самобичевании, а устранении недостатков в будущем. Нам нужны конкретные рекомендации по преодолению недостатков неудавшегося коммунизма. Нужна дорожная карта преодоления товарности, государственности, классовости, распределения, обмена.
С наступлением лета потеряла Вас из виду . Надо летом все с начала пересмотреть и заново подумать . Потому что что слушая Виктора Ивановича и изучая Маркса , чувствуешь свою ничтожность и ничтожность всех остальных , особенно тех, кто на радио и в управлении государством . Спасибо
Какая чепуха! Маркс и Энгельс вообще сказали (однажды): Мы знаем только одну науку - историю! Что же теперь, предполагать из этого, что они не знали естествознания вовсе? Или не считали его наукой? Они просто выбрали для конкретного КОНТЕКСТА такую форму, как наиболее подходящую, как мы выбираем метафоры, или гиперболы, синонимы, омонимы, эллипсизмы и так далее. Ленин хорошо сказал - "Отдельно взятой фразой можно доказать что угодно!" Сейчас это всем очевидно: не постараетесь вы скомпоновать промт, зададите вопрос ChatGPT "как попало" - и получите ответ "не в ту степь", тоже "какой попало"... Понимаете? Логика открывается и тем, кто не знает истории! Логика содержится в речи, например. Там она "выкристаллизовывется" из нашей обычной жизни(деятельности) в причинно-обусловленном мире. Это опять же Ленин отлично обозначил. Недавно услышал о таком наблюдении: стая воробьёв долго "боролась" с сухой хлебной коркой, и безуспешно. А ворона утащила её в лужу и как мы поступаем с "сухарями к чаю" замочила корку, да и съела. Какую такую "историю" узнала ворона, чтобы познать логику? Логика в мышлении есть отражение логики мира, в котором мы все живём! Мышление (и сознание вообще) - просто "свойство высокоорганизованной материи". Это сложная форма всё той же РЕФЛЕКСИИ. Просто для обыденного опыта хватает логики "на поверхности" -- той, что уже в речи закреплена. Для исследовательской деятельности такой формальной логики уже недостаточно. Философы обобщали самые эффективные "размышления-поиски-исследования" и ко времени Гегеля уже "докопались" до уровня диалектической логики. Но Марат здесь опять зацикленно повторяет, что "самое простое - бытие". Это для философов оно простое. Оно СТАЛО простым в их обобщающей, индуктивной, напряжённой мыслительной работе. Для всех остальных - БЫТИЕ очень и очень сложное понятие. Оно не нужно миллионам и миллионам людей в их жизни. И повторять для обычных людей "бытие - самое простое" это означает, фактически издеваться над людьми. Можно это вообще как пример диалектики демонстрировать, как минимум: оно и самое сложное и самое простое ОДНОВРЕМЕННО. И вообще, Марат Сергеевич, вы как будто "забываете всегда", что познание есть СТАНОВЛЕНИЕ, то есть двунаправленный процесс: индукция и дедукция одновременно, или поочерёдно. Сначала мир философами наблюдался-обобщался-анализировался, вырабатывались понятия и теории. Результатом этого процесса и стали предельно общие (СЛОЖНЫЕ) категории: Ничто и Бытие. В этой паре содержится УТВЕРЖДЕНИЕ логическое: МИР (всё, и конкретно ничто) - имеется В НАЛИЧИИ (существует, может исследоваться, истиннен), коротко ЕСТЬ. И невозможно без издевательства настаивать (для нефилософов) - что результат всех этих усилий-размышлений - "самое простое". В них "упакован" весь мир! Как же можно надеяться, что кто-то согласится, что этот СЛОЖНЫЙ МИР запихнули в "что-то самое простое". Ничто (которое ВСЁ) и Бытие - которое только свойство (предикат) этого Ничто - как квантор существования ОБЪЯВЛЯЮТСЯ ПРОСТЫМИ только для второго (стандартного) процесса - ДЛЯ этапа ДЕДУКЦИИ. Сначала аксиомы получаются (в ходе индукции), а потом уже из них ВЫВОДЯТСЯ (доказываются практикой) и явления, известные ранее, и НОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (технологии). Очень хорошо это понимал Маркс, поэтому он выбрал для анализа "действительно самое простое понятие" -- потребительское качество товара, все умеют отличить качественный товар, который сами же и будут (у)потреблять. Маркс выполняет таким образом индукцию. Начинает с конкретного, чувственного, практического, всем понятного. И только потом, через всестороннее рассмотрение такого товара, добирается до высоко-теоретического понятия стоимость, во всех её видах, и там уже "становится очевидным", что деньги -- тоже товар, что рабочая сила -- товар. Не различая этих двух этапов (практика - теория - новая практика), "объясняльщики марксисзма" удивляются, ну почему "Наука Логики" такая сложная! А ведь Маркс прямо говорил, что подлинным истоком диалектики у Гегеля является Феноменология Духа, в которой все эти абстрактные понятия ВЫВОДЯТСЯ из конкретной жизни-практики. И Гегель прямо предупреждал, что брать любой результат без процесса его становления, всё равно, что иметь дело с трупом. И трупом оказывается в этом случае Наука Логики, когда её пытаются изучать (и преподавать!) не позаботившись, чтобы из житейских понятий (каждого поколения!) СНАЧАЛА ВЫВЕСТИ эти абстракции, показать ВОЗНИКНОВЕНИЕ теории, а уже потом (доказывать истинность или простоту) ДЕМОНСТРИРОВАТЬ применимость диалектики в практике, преобразуя практику этим НОВЫМ мощным инструментом - ДИАЛЕКТИКОЙ. Вот это и есть очень распространённая ошибка, "которую и у себя и у других трудно заметить"!
Ваша ошибка в том, что Вы за лесом деревьев не видите) История НЕ ТОЛЬКО КАК НАУКА ИСТОРИЯ, а как, приведу примеры, Вам так проще будет: -история вопроса, -история развития растения из семени в дерево, в куст, и т.п., -история полета на Луну, -история как рассказ, -история того, как ручеёк в реку превращается, и т.п. Теперь понятно, КАКУЮ историю имели ввиду Маркс и Энгельс?
@@LobbyoTVспустя 3 года просмотра лекций , начинаю понимать. Оказалось чтоб понять, нужно труда приложить очень много. Мозги "зашевелились ", очень понравилось это ощущение. Спасибо вам и Михаилу Васильевичу. Будем дальше изучать.
Тянуться к халяве в этом нет ничего хорошего. Любой труд должен оцениваться по достоинству. Все должно быть взаимно. Я считаю, что халявщиком быть плохо, когда у человека есть руки ноги и здоровье.
@@LobbyoTV я прекрасно вижу с каким ностальгическим восторгом вы говорите про "бесплатно". Бесплатно это, бесплатно то... Это лишь манипуляции для халявщиков и не больше. Обычный порядочный человек прекрасно понимает, что в этом мире бесплатным бывает только сыр в мышеловке.
@@introvertUZ и папа с мамой Вас за деньги родили) и ОТПЛАТИЛИ вы им , а также школе (особенно современной) и т.д. Спросите мать - почём вы ей обошлись. И еще, о вашем словоблудии, не вникающим в суть записи - вы еще сделайте религиозный анализ - мол - бес платный - ага , МС секту сделал! бесов платных!, которые бесами бесплатными прикидываются)
@@LobbyoTV , дело в том, что Ваше сравнение крайне некорректно. Заводят детей для продолжения рода и других важных для человека вещей. А работают для того, чтобы перекрыть насущные потребности. При удовлетворении которых продлевается жизнь.
@@maratudovichenko я думаю, что использовать формулировку "бесплатно обучение" крайне не корректно. В этом мире при любом общественном устройстве бесплатно бывает только сыр в мышеловке. Вы отпахали полгода за часть обучения. Остальную часть обучения за Вас оплачивает налогоплательщик.
@@maratudovichenko прошу прощения. Пустозвон здесь один, который своего слушателя пытается ввести в заблуждение. Рассказывая сказки про сладкую халяву. Любая халява у уважающего себя человека вызывает омерзение. Считаю, что любой труд должен быть оплачен по достоинству. Запомните!!! Бесплатный сыр только в мышеловке!
@@introvertUZ Марат сказал, что он не сидел без дела пол года, а эти пол года проработал рабочим. Если вы ещё вспомните, что в СССР тунеядство каралось, а работать было наоборот престижно, то может быть поймёте, что на работу иногда идут не только заработать денег, но и набраться опыта, получить знаний. А затем продолжить добиваться своих целей. Сказать, что бесплатный сыр в мышеловке -проще простого, это же не нужно в конкретике разбираться.
По мне, диалектика это не наука. Это набор довольно размытых, пространственных, косвенно связанных между собой определений, под которые можно выборочно подводить любые протекающие вокруг природные процессы, вытаскивая из кучи словесных нагромождений подходящее для конкретного случая.
принудительная вакцинация - преступление, взывающее к возмездию согласно нюрнбергского трибунала. Неправильная диагностика приводит к тяжелым последствиям от неправильного лечени. Распространяя лжетеорию о вирусах скрывают систематическое отравление групп людей.
Да, было и будет время, когда детей не будут делить на своих и чужих. Сын артиллериста. Был у майора Деева Товарищ - майор Петров, Дружили еще с гражданской, Еще с двадцатых годов. Вместе рубали белых Шашками на скаку, Вместе потом служили В артиллерийском полку. А у майора Петрова Был Ленька, любимый сын, Без матери, при казарме, Рос мальчишка один. И если Петров в отъезде, - Бывало, вместо отца Друг его оставался Для этого сорванца. Вызовет Деев Леньку: - А ну, поедем гулять: Сыну артиллериста Пора к коню привыкать! - С Ленькой вдвоем поедет В рысь, а потом в карьер. Бывало, Ленька спасует, Взять не сможет барьер, Свалится и захнычет. - Понятно, еще малец! -
Деев его поднимет, Словно второй отец. Подсадит снова на лошадь: - Учись, брат, барьеры брать! Держись, мой мальчик: на свете Два раза не умирать. Ничто нас в жизни не может Вышибить из седла! - Такая уж поговорка У майора была. Прошло еще два-три года, И в стороны унесло Деева и Петрова Военное ремесло. Уехал Деев на Север И даже адрес забыл. Увидеться - это б здорово! А писем он не любил. Но оттого, должно быть, Что сам уж детей не ждал, О Леньке с какой-то грустью Часто он вспоминал. Десять лет пролетело. Кончилась тишина, Громом загрохотала Над родиною война. Деев дрался на Севере; В полярной глуши своей Иногда по газетам Искал имена друзей. Однажды нашел Петрова: «Значит, жив и здоров!» В газете его хвалили, На Юге дрался Петров. Потом, приехавши с Юга, Кто-то сказал ему, Что Петров, Николай Егорыч, Геройски погиб в Крыму. Деев вынул газету, Спросил: «Какого числа?»- И с грустью понял, что почта Сюда слишком долго шла…
А вскоре в один из пасмурных Северных вечеров К Дееву в полк назначен Был лейтенант Петров. Деев сидел над картой При двух чадящих свечах. Вошел высокий военный, Косая сажень в плечах. В первые две минуты Майор его не узнал. Лишь басок лейтенанта О чем-то напоминал. - А ну, повернитесь к свету, - И свечку к нему поднес. Все те же детские губы, Тот же курносый нос. А что усы - так ведь это Сбрить! - и весь разговор. - Ленька? - Так точно, Ленька, Он самый, товарищ майор! - Значит, окончил школу, Будем вместе служить. Жаль, до такого счастья Отцу не пришлось дожить.- У Леньки в глазах блеснула Непрошеная слеза. Он, скрипнув зубами, молча Отер рукавом глаза. И снова пришлось майору, Как в детстве, ему сказать: - Держись, мой мальчик: на свете Два раза не умирать. Ничто нас в жизни не может Вышибить из седла! - Такая уж поговорка У майора была. А через две недели Шел в скалах тяжелый бой, Чтоб выручить всех, обязан Кто-то рискнуть собой. Майор к себе вызвал Леньку, Взглянул на него в упор. - По вашему приказанью Явился, товарищ майор. - Ну что ж, хорошо, что явился. Оставь документы мне. Пойдешь один, без радиста, Рация на спине. И через фронт, по скалам, Ночью в немецкий тыл Пройдешь по такой тропинке, Где никто не ходил. Будешь оттуда по радио Вести огонь батарей. Ясно? - Так точно, ясно. - Ну, так иди скорей. Нет, погоди немножко.- Майор на секунду встал, Как в детстве, двумя руками Леньку к себе прижал: - Идешь на такое дело, Что трудно прийти назад. Как командир, тебя я Туда посылать не рад. Но как отец… Ответь мне: Отец я тебе иль нет? - Отец, - сказал ему Ленька И обнял его в ответ. - Так вот, как отец, раз вышло На жизнь и смерть воевать, Отцовский мой долг и право Сыном своим рисковать, Раньше других я должен Сына вперед посылать. Держись, мой мальчик: на свете Два раза не умирать. Ничто нас в жизни не может Вышибить из седла! - Такая уж поговорка У майора была. - Понял меня? - Все понял. Разрешите идти? - Иди! - Майор остался в землянке, Снаряды рвались впереди. Где-то гремело и ухало. Майор следил по часам. В сто раз ему было б легче, Если бы шел он сам. Двенадцать… Сейчас, наверно, Прошел он через посты. Час… Сейчас он добрался К подножию высоты. Два… Он теперь, должно быть, Ползет на самый хребет. Три… Поскорей бы, чтобы Его не застал рассвет. Деев вышел на воздух - Как ярко светит луна, Не могла подождать до завтра, Проклята будь она! Всю ночь, шагая как маятник, Глаз майор не смыкал, Пока по радио утром Донесся первый сигнал: - Все в порядке, добрался. Немцы левей меня, Координаты три, десять, Скорей давайте огня! - Орудия зарядили, Майор рассчитал все сам, И с ревом первые залпы Ударили по горам. И снова сигнал по радио: - Немцы правей меня, Координаты пять, десять, Скорее еще огня! Летели земля и скалы, Столбом поднимался дым, Казалось, теперь оттуда Никто не уйдет живым. Третий сигнал по радио: - Немцы вокруг меня, Бейте четыре, десять, Не жалейте огня! Майор побледнел, услышав: Четыре, десять - как раз То место, где его Ленька Должен сидеть сейчас. Но, не подавши виду, Забыв, что он был отцом, Майор продолжал командовать Со спокойным лицом: «Огонь!» - летели снаряды. «Огонь!» - заряжай скорей! По квадрату четыре, десять Било шесть батарей. Радио час молчало, Потом донесся сигнал: - Молчал: оглушило взрывом. Бейте, как я сказал. Я верю, свои снаряды Не могут тронуть меня. Немцы бегут, нажмите, Дайте море огня! И на командном пункте, Приняв последний сигнал, Майор в оглохшее радио, Не выдержав, закричал: - Ты слышишь меня, я верю: Смертью таких не взять. Держись, мой мальчик: на свете Два раза не умирать. Никто нас в жизни не может Вышибить из седла! - Такая уж поговорка У майора была. В атаку пошла пехота - К полудню была чиста От убегавших немцев Скалистая высота. Всюду валялись трупы, Раненый, но живой Был найден в ущелье Ленька С обвязанной головой. Когда размотали повязку, Что наспех он завязал, Майор поглядел на Леньку И вдруг его не узнал: Был он как будто прежний, Спокойный и молодой, Все те же глаза мальчишки, Но только… совсем седой. Он обнял майора, прежде Чем в госпиталь уезжать: - Держись, отец: на свете Два раза не умирать. Ничто нас в жизни не может Вышибить из седла! - Такая уж поговорка Теперь у Леньки была… Вот какая история Про славные эти дела На полуострове Среднем Рассказана мне была. А вверху, над горами, Все так же плыла луна, Близко грохали взрывы, Продолжалась война. Трещал телефон, и, волнуясь, Командир по землянке ходил, И кто-то так же, как Ленька, Шел к немцам сегодня в тыл. 1941 г. Константин Симонов
Марат Сергеевич , а нельзя ли говорит вместо слова неприличного обкакивал, не могу повторят за вами это слово, говорить гадил на Советский Союз. А то такие слова говорят плохие люди . В советском союзе я никогда не слушала это слово , обкакать помочиться и так далее. Не надо бы учить меня и других , кто не хочет опускаться до слов , называющих испражнения. Как то не приятно узнавать и слышать подобные слова , пожалуйста . Даже слово дурак нам не разрешали говорить
