Soy el unico blanco q saluda a los wayuu en mi region en su idioma, q triste, ese idioma estará en extinción pronto ya q muchos wayuus no lo hablan y prefieren ahora aprender ingles.
Necesitamos "La vaca bacana" para hacer proyectos que trasciendan de materias a materias porque muchas veces hacemos proyectos por separados pudiendo hacer uno solo que por semestre se trabaje en varias materias, obviamente eso no es fácil pero si se plantea desde los programas de alguna manera esto será viable ahora o en futuro pero además de solo pensarlo debe plantearse como algo necesario.
Es curioso porque si realmente en múltiples aspectos de carreras o materias tiene un cierta relación más que una sea prerrequisito para ver la siguiente y lo visto en un tema o programación depende o se complementa con otra y eso cómo estudiante lo dejamos de lado; o no nos hacen ver esa cualidad.
No existe posibilidad de mejorar sino sabemos el punto de partida. Un punto para CETEP por esta iniciativa y recomiendo invitar a todos los docentes amigos para que aporten sus respuestas.
Anaas wattama'at! (Buen día en Wayuunaiki) Les extiendo un calido saludo desde la costa Atlántica, Argentina. Invito a revisar las fuentes de los pueblos hablantes de Aymara, Quechua, Mapudungun y Guaraní, ya que también se habla en otros territorios. Ejemplo, el idioma Guaraní también se habla en Bolivia y Argentina, pero por procesos históricos se fronterizó el territorio donde es hablado. Comento esto sólo con la intención de sumar y seguir aprendiendo a reconocernos. Felicidades por este valioso ejercicio que están proponiendo. ¡Gracias! Pachi (Quechua) Aguyje (Guaraní)
Soy Alijuna pero en mis clases aprendí que la acentuación va de adelante hacia atrás, que se dije Wayúunaiki (acento en la yú o u larga), pero muchos lo pronuncian mal diciendo Wayuunáiki.
