Наталія, за урок Like. Але хотів би залишити коментар, для розв'язку даної задачі + на ютубі, дуже доречно підійшов би візуальний метод пояснення, з розворотом трикутника на сторону гіпотенузи, так що гіпотенуза була горизонтально, а висота була вертикальною. Потім якщо пунктиром домалювати трикутники (відносно катетів АС і СВ) то ми отримуємо паралелепіпед з однією стороною гіпотенузою (АВ), а іншою нашою висотою (СК). З оригінальним малюнком зробити те саме але вже відносно сторін АК і КВ, і візуально видно що площа трикутника це є половина площі паралелепіпеда утворенного АС і СВ. Отже площі паралелепіпедів рівні СК*АВ і АС*СВ. З чого можемо зробити висновок, що висота СК рівна площі паралелепіпеда поділеній на (АВ). Так довжину АВ шукаємо за теоремою піфагора, і далі отримуємо висоту СК. Плюсом такого методу вважаю візуальне сприйняття і очевидність, а рішення вимагає двох формул. Довжина гіпотенузи і площа паралепіпеда.
@@Nataliia.Hodulina Все зрозуміло, дякую,завдяки вашому відео я більш-менш зрозумів тему,і хоча написав самостійну роботу не на високий балл,але принцип зрозумів
