Robinai parodei šiek tiek kodo ir neturi ką pasakyti net ir pats sau atrašyti Jasonui Todd šioje bendruomenėje. Nebus klausiama dėl žaidimo kūrimo galimybių vertinimo aktyvios žaidėjų bendruomenės pagal turimus tautinius pasirodymus dar prieš rinkimus.
Per viesaja konsultacija tevams i kylancius klausimus del gyvenimo igudziu programos Natalja Istomina 32minute pagal jos mokslines zinias sake jog vaikai gimsta turedami dvi lytis 🤔 gal galetumete paaiskinti kokiais moksliniais tyrimais remiasi profesore? jei moteru chromosomos zymimos XX vyru XY tai kaip imanoma pasirinkti lyti?
Mūsų sąsiuviniai per platūs. 7 turi simbolizuot, kad vienai pusei nėrą vietos. O čia kuo puikiausiai apsiskaičiuoja. Visko ko pasakoja, gaunam per galvą.
Šiandien man, kaip LJMS darbo grupės " Įtraukios visuomenės kūrimas didinant Pagalbinių technologijų prieinamumą “ koordinatorei teko garbė dalyvauti Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) kartu su Klaipėdos universiteto Socialinio darbo katedra š. m. sausio 26 d. 15-17 val. organizuotame XXI-tame edukacijos forume tema „Ko išmokstame iš negalios tyrimų?“. Analizuojant neįgaliųjų integracijos visuomenėje padėtį suinteresuotosios šalys susibūrė diskusijai. Pažymėta daug pozityvių pokyčių. Jau galima teigti kad pajudėjome nuo asmens integracijos link įtraukios visuomenės tam naudojant įvairius būdus. Tačiau susitelkimo, tarpinstitucinio bendradarbiavimo, suinteresuotų šalių susibūrimo vis dar mažoka. O sprendimai paremti labiau ištekliais, kurie visada riboti, nei poreikių tyrimais. Pristatyti socialinių problemų sprendimų būdai paremti labiau siekiu atitikti norminius / reguliacinius aktus. Tarptautinio organizacijų: Pasaulio sveikatos organizacijos, Jungtinių tautų ir kt. bei Lietuvos respublikos: Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, Sveikatos apsaugos ministerijos parengti ministrų įsakymai, rekomendacijos ir ataskaitos prisideda prie integralios visuomenės formavimo. Tačiau didžiausią vertę neįgaliam asmeniui ir/ar jo atstovui kuria vykdomosios valdžios bei nevyriausybinių organizacijų veiklos ir sprendimai paremti mokslo žiniomis ir įrodymais. Džiugu, kad LJMS pasiūlymas į darbo grupių veiklas įtraukti ir mokslininkus ir sąjungos atstovus buvo išgirstas. Darbo grupės koordinatorė # Ilona Ogurcova
Dėl techninių kliūčių nesigirdėjo du pranešimai: Monita Leavitt - How do you feed an elephant bei Roko Ridzevičiaus Kaip sukurti aplinką klasėje, kurioje visi jaučiasi gyvenantys matematika ir geba mokytis vieni iš kitų. Juos galite peržiūrėti paspaudę nuorodą čia: drive.google.com/drive/folders/1kPY8nvjurMc_VbKnpypdlG6PWWMYE4BU?usp=sharing
