Учитесь играть на фортепиано с самой большой музыкальной школой Москвы - Guitardo!🎹
На этом канале вас ждут уроки фортепиано для новичков и продолжающих любителей!
Cыграйте 3 мелодии на слух уже за 3 занятия бесплатно: guitardo.online/fortepiano_freelesson_page_youtube_quiz?
Легендарной школе музыки Guitardo уже 9 лет. Мы обучили 17.000 студентов от 4 до 90 лет петь и играть любимые песни!
Основные направления школы - вокал, гитара, фортепиано (от классики до джаза), барабаны, бас-гитара, укулеле. Студенты занимаются оффлайн в Москве и онлайн по всему миру!
Отзывы можно увидеть на Яндекс.Картах (заходите в гости😉):
yandex.ru/profile/230042060636
Записаться на пробное занятие в Москве или ОНЛАЙН можно тут: guitardo.ru/?\u2028\u2028
Ееее, я прошел и этот тест, может быть ритм игры все таки улучшили мой музыкальный слух, или может это просто генетика, главное я прошел, значит музыкальный слух есть
Я слышу разницу и прошла без ошибок, музыкой никогда не занималась. Возможно таким же как я, у которых врожденный слух в каком-никаком наличии имеется, сложно осознать, что есть люди, которые действительно разницу не видят. У меня есть двое знакомых, которые прекрасно играют по гитарах по нотам, но при этом при пении в ноты не попадают от слова совсем. Они говорят - гитара или пианино это другое, они научились на них играть, с профессиональной точки зрения понимают, они видят глазами, что желают, и знают кучу комбинаций и как исполнить то, что от них требуется. Один из них в разумных рамках даже импровизирует! Но петь - сложно. Хотя опять же, один из них точно может петь нормально по нотам, если песню знает. В общем они стали для меня примером, потому что я поняла, что при желании в разумных пределах можно научиться чему угодно, вопрос только в том, сколько вам упорства и стараний придется приложить. Спасибо за видео, думаю, оно очень мотивирующее для тех, кто сомневается в своих силах!
В музыкальной школе не учился, самоучка по барабанам и перкуссии, все эти тесты прошёл на изи. И ритмика не такая сложная, когда знаком с коннаколом. По сути сложности в данных тестах и не было
Как сказал Брюс Ли В бою всегда побеждает спонтанность. Зубрежка всегда проигрывает. Ваши глубочацшие знание бесполезны., Самоучка, самобыт, всегда возьмёт верх. Ваши знания ограничены., по сути они бесполезны, так как нет не какого толку.
Интересно, зачем в ноты называете буквами? А аккорд говорите ц Мажор? Это же так по-идиотски звучит. Любой ребёнок знает название нот. А когда вы начали сольфеджировать буквами, Я понял, что моё терпение иссякло. Пусть и песня хорошая, и вы приятный человек, но поищу я её лучше на другом канале.
Я с фортепиано не особо дружен, просто входило в обязательную программу начальной музыкалки, там еще хоровое пение было, история музыки и тд и тп (я скрипач изначально, я просто фанат этого инструмента и по сей день). Сейчас я звукорежиссер (как оказалось именно это МОЕ!), обучаю звукооператоров, работаю на стадионах, филармония, спектакли, на съемках кино. В общем хватает работы =) Но в том числе в одном из ДШИ провожу сольфеджио. Применяю в принципе те же упражнения, а их очень много и все хороши. Это старая школа создана еще в Венецианские времена =) Но работает безошибочно, это факт. Сами упражнения каждый называет по разному, сути это не меняет. P.S. Хочу дать совет начинающим преподавателям: никогда не торопитесь с выводами на счет ребенка/студента. У них это часто зависит просто от настроения. Вы в первую очередь психологи, прямо как мама и папа вторые. "Слить" ребенка из музыки легко, вернуть почти невозможно. Сто раз подумайте перед тем как ставить свою подпись будучи в комиссии. P.S.S. Данный ролик посоветую молодым преподам. Думаю будет полезно. Сам я в этой сфере более 20 лет профессионально. А смычок и скрипку взял в руки, в далеком 1989ом году =) Инга Владимировна (преподаватель скрипки) что то увидела в хулигане и драчуне. И с тех пор я весь только в музыке и в целом в звуке как таковом. Так что повторюсь - не торопитесь ставить крест на детях и студентах, просто нужно найти нужную струнку, она есть у каждого
