안녕하세요! 어린이집 교사들을 위한 관찰일지 시스템 우리아이들입니다. 이 채널은 우리아이들 사용자 외 영유아들의 관찰과 기록에 관한 양질의 자료를 제공하고 있습니다. 우리아이들 사이트 안내! www.ourchildren.co.kr/uriaidle/pc/main/main.php 우리아이들 무료강의 그룹챗안내 open.kakao.com/o/gJW6kj1d 협업 및 관련문의 e-mail : lajisuk@nate.com
안녕하세요 😊 영상 잘보았습니다.영상 제목에 현장관찰자가 언급되어 무슨이야기일까 보다가 제가 만든 영상이 나와 깜짝 놀랐어요^^; 영유아 관찰 정말 중요하죠. 하지만 현장에서 선생님들이 종일 보육하고 다수의 아이들의 관찰일지를 밀리지 않고 쓴다는건 사실상 불가하다고 생각해요. 또한 그 관찰을 총평으로 이끌어내는것을 어려워하시더라고요~ 그런 분들께 우리아이들 프로그램이 도움 되겠네요~
우와!!!!!!정사탕선생님!!!직접 방문해주시다니요!!! 제가 정말 찐팬입니다! 저도 요즘 영상보고!! 제대로된 영상이 없어서 선생님들이 많이 힘들어 하겠다 싶었는데 정사탕 선생님은 정말 제대로 코칭해 주시더라구요!!! 제가 강추하는 채널입니다 항상 어린이집 교직원을 위해 영상제작해 주셔서 감사드립니다!
관찰일지에 교수계획이요? 왜 교수계획을 작성할까요? 보육일지가 아니고! 관찰일지는 말씀대로 총6개의 영역을 아이들을 관찰하고 객관적인 기록과 발달변화를 분석하는 것인데 3개월에 한번 왜 교수계획을 작성할까요? 지도한 내용을 작성하시는것을 교수계획이라 하는것 같은데 그것도 매번이 아니고, 그리고 교수계획을 어떤 내용을 작성할까요? 저도 많이 궁금하네요!
@@ourchildren77 예를들어 신체영역 관찰내용을 적는데 중심잡기가 힘들어 보이면 0월0일 교수계획 반영>징검다리 건너는 놀이중 중심잡는것에 힘들어 하여 대근육에 힘을 기를수 있도록 ~~놀이를 지원함 이렇게 적고 일지에도 연결되게 같은 날짜 일지에 ~~게 지원하였더니~~이러했다 라고 적어야된데요
@@미니-u3o4e 대략 그런내용일것 같았어요^^ 아마 이건 선배 선생님의 작성 루틴이거나 혹은 기관에서 원장님께서 요하시면 작성하시구요 제가 볼때 이 내용은 관찰일지 보다, 보육일지에 들어가야 할것 같고 굳이 내용에 넣지 않아도 충분할것 같습니다. 아이들을 관찰하면 분명 아이마다의 특강점을 알게 될게요, 그럴때 지원을 해줄수도 있고 더 유의깊에 관찰할수도 있고 지켜보는 시간을 가질 수도 있고 다양할거에요! 반드시 교사의 지원이 있어야 하진 않을거에요 그래서 작성해도 무방하지만, 관찰을 하고 객관적인 기록을 하면서 평소 꾸준히 교사가 지원해주고 예를들어 위에 작성하셨듯이 "징검다리 건너는 놀이중 중심잡는것에 힘들어 하는 아이"를 관찰하였다면, 관찰기록을 객관적으로 작성하시고 교사는 징검다리 건너는 활동이 무서워인지, 혹은 아직 중심잡기가 힘든것인지, 경험이 부족한것인지 아이와의 활동으로 지원을 꾸준히하고 그 지원한 결과 아이가 징검다리도 스스로 건널수 있게 되면 그 결과를 관찰한 날 이 내용을 작성하시는게 더 좋을것 같아요! 즉, 놀이지원이 중요한것이 아니고 아이가 무엇을 못한 날, 그래서 지원을 하였더니 스스로 하게된날! 그 기록이 더 의미있는 기록입니다. 왜나하면 교사는 그 동안의 기간을 검토하여, 이아이는 이정도의 지원을 하면 스스로 할수 있구나를 알게되고, 또 어떤지원을 하니 잘하게되는구나 그 변화를 파악하기 위해 우리는 관찰과 기록을 꾸준히 하고 있기때문에요!
@@ourchildren77 레벨이 낮은사람은 노력해서 높여야하고 레벨이 높은사람은 만족하라는 의미인가요? 평가제 등급도 차차 없어질텐데.. 이런 구식적인사고 방식은 싫군요. 지금 보육계에서 가장 필요한 교사의 스킬은 아동권리 존중하며 아동학대 안하는 인성을 가진 사람들이 아이들과 즐겁게 놀이하는것이라고 생각합니다. 현재 어린이집평가 결과가 등급별로 나눠있어 이런영상이 자연스럽다고 생각하실수 있지만 저는 레벨별 구분이 구식이라고 생각합니다. 특히 이런 프로그램 유료로 만드는데 공은 많이 들이셨겠지만 핵심이 아니라고 말씀드리고 싶네요
@@eat_burina 맞습니다! 하지만 평가제에서 왜? 관찰일지를 중요하게 항목으로 평가하는지를 생각해보시고 등급이 평가제 등급과 같은 느낌적 느낌이 들었다면, 그 부분은 그럴 수 있으나, 제가 의도한 부분은 관찰일지를 작성할때 의미있고 아이들의 발달이 잘 드러나서 선생님의 발달에 맞는 관찰지원이 잘 이루어지는 기록이 더 중요하다고 생각합니다. 아마 이 부분은 선생님께서도 동의 할거에요! 저는 평가제가 중요한것이 아닌 아이들의 관찰과 기록, 그리고 아이들의 발달에 맞는 지원을 교사들이 좀 더 쉽게 할 수 있었으면 하고 개발하였습니다. 모든 아이들이 표면적으로 평가제에서 요하는 양식의 작성으로만 관찰되지 않고 교사들이 최소한으로 아이의 연령수준을 알고 다음 지원을 하여 아이들의 발달이 교사의 지원으로 잘 성장하면 좋겠습니다. 그러기 위해서는 교사는 관찰과 기록에 가장많은 신경을 써야 하며 이 부분은 앞으로 변경되는 평가제의 내용에도 더 크게 반영이 될 것 입니다. 아무쪼록 저의 답변이 선생님의 감정을 건드린것이 아닌, 다른분들이 볼때 도움이 되는 답변이 되리라 생각하면 남기었으니 다른 오해는 없으시기 바래요! 관심과 애정 정말 감사드립니다.
@@ourchildren77 선생님이 그런취지로 앱을만드셨다면 취지는 좋고 이해됩니다. 보육교사의 어려움을 해소해 주려고 만드신 앱을 이렇게 교사간의 능력차이를 레벨로 정의하시셔서 난 4레벨이 못되네 1레벨이니 구매해야되는구나... 구매를 강요하시는것으로 밖에는 안보여지네요. 차라리 무료강의를 하시려면 점심식사도 제대로 못하고 화장실 갈 여유도 없는 보육교사의 하루중에서 현실적으로 어떻게 어떤관찰을 해야 하는지...표준보육과정 내용 범주와 어떻게 연결해야 되는지..지원은 어떻게 하는지 그런 강의가 더 진정성이 있겠지요. 선생님이 진정 교사들의 관찰일지쓰기의 고통을 줄여주려 프로그램을 개발하신거라면 이런식으로 레벨을 나누는 방식의 접근은 매우 불편할 수도 있다는것을 알아주세요~
@@eat_burina 선생님의 의견 충분히 수렴하겠습니다. 아마 1회 강의부터 함께 하셨다면 말씀하신 어떻게 관찰하고, 내용 범주와 어떻게 연결해야 하는지 무료강의로 열심히 강의하여서 이 부분은 이 과정만 들었다면 선생님께서 무료강의 의도를 잘 모르셨겠을 수도 있겠어요~ 그리고 제가 혹시나 하고 다시 강의를 꼼꼼하게 봤는데 마지막 부분에 왜 레벨을 나누었는지 충분히 설명이 되어서 오해가 없을 것 같은데 한번 더 끝까지 경청 부탁드립니다. 이번 강의도 기간은 오래된 강의지만, 제가 필요해서 강의를 진행한것은 아니고 매번 200여분의 단톡에 있는 교사분들이 그 당시 필요한 강의를 요청해 주셔서 강의가 개최되고, 공유하게 되었답니다! 관찰일지의 고통을 줄이기 위해서는 왜 관찰일지를 적어야 하는지를 알아야하고 아이들의 무엇을 관찰해야 하는지를 아는것부터가 시작이지 무조건 쉽게만 작성하는 기술을 개발한 것을 아닙니다. 그래서 교사로서 관찰일지를 왜 하고, 아이들의 성장을 위해 교사는 무엇을 관찰하고 기록하고 이를 어떻게 지원하는지, 그 부분을 항상 중요하게 생각하고 강의에 임하고 있습니다. 말씀하신 구매강요는 딱히 없어보이는데^^ 개발자로서 그리고 교사교육을 오랜 기간 하면서 교사들과 아이들에게 도움이 되기 위해 개발하였음을 기억해 주시면 그것면 저는 충분합니다! 강의는 무료지만, 매 시간 최선을 다해서 준비하고 있답니다. 기회가 되신다면 좀 길지만 1강부터 꼼꼼하게 경청해 주시면 오해보다는 이해가 될실것 같아요! 선생님의 유투브 채널도 제가 구독하겠습니다.^^ 오늘은 음력설이네요~ 2023년은 선생님의 하시는 일들이 모두 의미있는 일이 되길 저 역시 응원합니다.
