Популяризация средств обучения и воспитания, предназначенных для развития детей от 0 до 7 лет
Подробная информация о ДО.ONLINE: www.до.online www.industryart.ru www.учебное-оборудование.рф www.nsppo.ru
Каталог «Лучшие российские средства обучения для дошкольного образования» industryart.ru/files/detskysad.pdf
Подписывайтесь на наши каналы в социальных сетях Телеграм t.me/s/doonline2022 Одноклассники ok.ru/profile/584663801058? Яндекс Дзен zen.yandex.ru/id/622f5ad255f9705cc2cfe5aa Вконтакте vk.com/public210898000 Рутуб rutube.ru/channel/24958401/
Что за бред со всеми этими типами тел детей и мутными экспериментами. И накачанные гелем губы это жесть! Ни о чем вообще. Просто болтовня. Ведущая кажется чуть не спит
Началось за здравие, но когда пошло про телосложение при рождении и характер, правда это или нет не берусь судить, но какая тут наука и доказательства, кроме корреляции??? Ещё бы про знаки зодиака рассказали, разочарована.
Дорогой Михаил Семенович! Только сейчас увидела эту запись, мне прислала ссылку Елена Коробицына, тоже казиникийка... Вы меня просто потрясли... Обнимаю... Недавно открыла композитора Алексея Шора. Вы, наверное, слышали? Такая светлая музыка!..
Добрый день. Хотелось бы задать несколько вопросов для уточнения переноса именно в контексте развития именно человека: как сейчас мозг утки можно переложить на человека; почему ребенок должен нормально развитому взрослому, который получил и освоил школьную программу; что имеется в виду под натальной картой, может быть медицинской картой, как ребенок в случае работы со свободными ассоциациями может интерпретировать, если не очень понятно какие отделы памяти работают и если они работают одинаково, то точно можно было бы отследить на ЭЭГ или фМРТ.
Я не знаю гениальнее ,интереснее искусствоведа, . Насколько высокая э р у д и ц.и.Я ,какое знание психологии . Какие замечательные полезные советы . Михаил. Семенович не получил 15 минут на центральных каналах.
Это супер пособие для дошкольников! Действительно новинка! Трансформация пространства ребёнком в возрасте до 7 лет - это, действительно важно, формируются новые нейроные связи. Спасибо!
Можете помочь назвать две категории факторов нарушения или задержки когнитивного развития детей, о которых говорила Татьяны Григорьевны Визель. Пожалуйста
Большое спасибо за короткий, но очень ёмкий ролик! Много полезной и важной информации. Неожиданно много игр используется! Какой интересный детский сад в Туле. Молодцы!
Все просто! Умные родители- умные дети. Теорий масса. Одна ум передается от женщины. Другая мальчикам от мам, девочкам от пап и масса других похожих.... Все остальное лишь попытки оправдать хлеб психологов и прочих.
какие-то странные аргументы у этой дамы. люди будут общаться с помощью телепатии?? у ребенка на грудном вскармливании после года корежится личность - это как научно подтверждено?! грудной возраст по мнению каких-то случайных людей, которых просто спрашивали об этом - 1 год. Значит в языке это есть, а значит так и есть на самом деле, не может же язык передавать какую-то ерунду - это научный аргумент?! как это все странно... такое чувство, что еще чуть-чуть и начнутся разговоры про телегонию. не знаю, возможно она хороший логопед. но какое она имеет отношение к науке?!
Международные организации корупционные люди, которые все делают на словах и Израэль с Эрдоганом , который кормит людей словами похлеще Гитлера, это знают в прямом доступе этих организации миражей современного мира... Словом так как 90% людей не имеют ментальное мышление, то империи уже создаются не через захват земель, а захваты социальных сетей, через которого захватываются не только экономику стран через корпорации и власть, но и людей , манипулируя их мозгами , особенно создовая база данных о людях ,чтобы контролировать ими как зомбированных масс.... Алиев с психологией подростка будет возглавить ЮНЕСКО и уже хозяин интернета в Кавказе.... то ли ещё будет..... @user-vx3nl7fp8j утруждайтесь открыть карты и летописи древних народов: Персов, Китай, греков, арабов и т д и увидите, что до Куры была армянские меликства, а Кавказская АГВАН состоялось из народов : талыши, удины, албанцы, аварцы, лезгины, словом Дагестанские народы и с 18 века Кавказские татары появились и как сами себе называют кочевники белые и черные бараны (аг койунлу и кара койунлу), у которых даже фамилии не было, Сталин присвоил тридцатые годы . Баку вообще был интернациональным городом, где хозяевами нефти были армяне, например меценаты Манташовы пока Рокфеллер не купил у них нефть и превратил всех в турок. Персидская Провинция Атропатен младотурки (секта Денме, они столько турки, сколько и голубоглазый еврей Отец турок- Ататюрк, это издевательства сионистов над турками....) Смотрите фильм 26 бакинских комиссаров, ничего не менялось, те же силы ,те же методы - разделяй и властвуй.... С психикой 15 летнего подростка Алиева сделали историком и кумиров народов христианской Агваны..... К статье в древних книгах не Албания (Албания в Европе, это ещё одно издевательства над народами Кавказа...) , а АГВАН ...Все было персидская, пока Россия не соединила и как разменная монета до сих пор дарит Британским людоедам в лице созданной Британскими людоедами как инструмент правление Турция.....И очень точное название Турции - филиал Британской разведки...и Азербайджан до сих пор правится ,так называемыми горскими евреями (Натяняху правит Азербайджаном, а не Путин или Эрдоган...будущий халиф исламского мира и Британского Турана...) Уничтожив волны языков коренных народов, империи меняли структуру Земли. Помните легенда Вавилонском башни, люди деградировались не из-за перемешивание, а перемещение звучание волн языков коренных народов и их уничтожение. Вместо стихии земли и камней ( Армянское Нагорье и Визянтии с Ближнем Востоке) звучит волны ветра ( Турецкий) и магма поднимается ища волны. Потоп был кипятком. Магма согревает воды.... Воздух, вода, земля, огонь. Нельзя менять местами. Плиту Царства Араратской нельзя трогать... Нарочно принижают и уничтожают культура и народ Араратский, чтобы человечества не могла вернутся к своим изначальном знанием, когда он был существом : 1 осознающим (цель жизни) , 2 говорящий- слово начало всего и его образ его заряд, который 3 Созидающий, материализует человек..... Арарат ,который означает - Созидающие, континент где образовались все народы, пока Индия и Санторин не меняли картину суши.....Масис спасет и успокоит Магму если восстановить волны языков ( земли и камней) Греко - армяно- Кавказский(белый человек)... Если нет, то будет уничтожено белая расса, то есть стихия : воды,земли и камней....Африка дойдет до Парижа.....В Турции начали по всюду передачи на армянском, это не поможет, поможет волны в мыслях , образы в молитвах , мышление на волнах армяно- греческий, а не просто звучание....
Эксперимент с рисованием рождения не является чистым, если экспериментаторы не убедились в том, что родные не рассказывали никогда испытуемым о том, что роды были слодные иои нормальные, или легкие. Как можно ссылаться на такой эксперимент?
Про популярность динозавров. Ответ в рекламе. До 1990х годов о динозаврах дети узнавали на уроках в школе, не в начальной. Сейчас о них детки узнают с пеленок, некоторые родители специально покупают книги, игрушки от.п. об этих древнейших животных.
Эта информация уже общепопулярна и доступна давно - ничего нового не сказала Визель. Пока Визель приобретала учёные степени и писала докторскую чтобы занять место в "пищевой цепочке" Жак Фреско уже рассказывал обо всём этом 15 лет назад и раньше как среда формирует Мозг ребёнка оставляя импринты на всю его жизнь. "Импринтинг (досл. "впечатывание") - это бессознательное формирование конкретного впечатления (т.е. образа или символа с прилагающейся эмоциональной нагрузкой, которая может быть довольно объемной и сложной), оказывающее решающее влияние на дальнейшие реакции личности, формирование ее ценностей и приоритетов и, в конечном счете, на ее поведение в целом. Обычно последствия импринтинга сохраняются на всю жизнь или на большую ее часть."
