「支援が苦しい」…僕もそう思います。存在しているだけでOKですよね。

大人が危険と思うことを禁止すれば確かに一時的な安全はありますが、危険と一緒に面白さも無くしてしまったり、挑戦しようと思うことがマイナスと誤解しかねないので、ケガしない程度に好きなだけ遊ぶ、好きなだけ小さい失敗をさせる、適宜大人としての経験からアドバイスするのもいいと思いました。

場面を区切るトランジションのジングルの音量が大きくてびっくりするので、少し音量を下げてください。m(__)m 内容は勉強になってとても良かったです！

「答えのない」という言葉にとても共感しました。僕自身も大人になった今でも答えを求め、それが自分自身を苦しめていました。今は、BPM教育を学び、小学校で実践していっております。BPM教育も、こどもの興味関心を促し、一人一人が持っている特性にアポローチし、答えを作り出せる子どもの育成をしております。赤司さんとお話することできますか？

小3の時の担任が出ててびっくりやわ 兄貴と私もお世話になった先生だからめっちゃびっくりしてる

お二人の聡明さが滲み出るとても考えさせられた深いインタビューでした。 私を含めたオルタナティブ教育に関心がある人にありがちな、公教育に対する不満や怒りが原動力になったという訳ではない藤原さんの軽やかな行動力が素敵だなと思いました。

三島さん、自分の考えを自分の言葉ではっきり語れるすごい人だなぁ。「日本人らしくない」と思ってしまいました。そっちのほうがおかしいのですが。

これは先生個人とか一つの学校がどうとかではなくオランダという国の制度が柔軟なんだろう。オランダには学習指導要領のようなお堅いものはないのかな？日本で突然校長の思いつきで突飛な教育を始められるのも困るし頑固に時代に合わない教育を続けられるのも困る。制度をどう変えたらいいんだろう？

素晴らしい動画をありがとうございました 会員ミーティングで高松さんの話を聞いて、より理解が深まりました 多くの先生方に知ってほしいです ユーモアは学校を変えますね(^^♪

おぉ！

😳‪….ᐟ‪‪‪.ᐟ‪‪‪.ᐟ‪‪‪

👏🏻✨✨

「『自分が社会を変えられる力を持っている』と思える子どもたちをこの学校から送り出したい」というワードが心に刺さる。それだ！と。そのためには「先生も全員が『私は世界を変えられる』と本気で思ってないとダメだ」と。本当にその通りだと思う。

とても勉強になります。

手を動かしてまずは作ってみる。「プロトタイピング」の考え方がすごくよかったです。アイデアだけで終わってしまうことが多いので。

齊藤さんの佇まいが素敵だと思いました。

代表やスタッフの方々の想いが素晴らしいと思いました。

立花高校出身で 元軟式野球部主将兼部長でした〜

地域の活動を通して、生き生きとした表情で過ごしている子どもたちのきらきらとした姿が想像できました。

すっごくいいね

答えを覚えるのではなく問いをもとに考えるって大事ですよね。 あと子供と地域の方とのコミュニケーションも！

待ってましたー！！（2回目）笑

待ってましたー！！

あれダメ、これダメ、大人はよかれと思ってやってしまうけれど、子どもたちが考える機会、自分で選択する機会を失っているなあと思います。子どもたちが失敗から学べる機会を。そして、それを見届けることができる余裕が持てる先生の時間が必要だなあと思います。

「みんな悪いよね」はたしかに危険な意見かもしれないですね。あと返すのを忘れたり傷をつけたことはただの不注意でも仲間外れは故意なのでより重い問題ではないかと思います。

高校2年生です 数日前、偶然図書館で手に取った美術の本から「社会彫刻」の概念を知りました。そこから奥深い美術の世界について色々調べて、この番組に辿り着きました。「社会彫刻」本当にいい言葉だと思います。僕自身生徒会長をやってきたので、赤司さんの活動には凄い共感します。赤司さん、本当にいい仕事をしていらっしゃるな〜！ 他の動画もいくつか見て、本当に素敵な番組だなと思います。最近になってこれまで決めていた進路に迷いが生まれ始めていたところに、今まで触れてこなかった美術の世界やこの番組が強いインスピレーションになっています。世界を変えていくのは案外美術だったりするのかな。とにかく今はなんでも吸収します。 この素敵な番組を応援しています📣 これからも見ていきたいので、チャンネル登録をしました。

大学で、オランダの教育について学びたいと考えている大学生です。現地の学校に見学をしに行きたいのですが、どのようにしてアポイントをとりましたでしょうか？？大学とのコネクションがなく、困っています。

こんな学校が小学校のうちからあれば、子どもはもっと早く自律に向かえるんじゃないだろうか？ 自分の立ち上げたオルタナティブスクールのモデルにしたくなる学校だなと感じました💡

遅れての視聴です。本当におめでとうございました。同じ仲間がいてくれることの嬉しさを感じることができました。

👏👏👏👏

CITO試験についてもちゃんと説明お願いします

私がやる！になってしまいがちなので、私もやる！が今課題です。私もやるから一緒にやろう！と声をかけています。そして、変えられるのは自分だけだと本当に思います。相手を変えることはできません。自分が変わると、自然と周りも変わっていくと感じます。変わるかどうか決められるのは、自分自身だけですね。

久保田さんの一言一言を忘れたくないなぁと思いました。ある日突然？ミドル、ミドルと言われるようになってなんだか苦しいなぁと思っていましたが、久保田さんのお話を伺って、もう少し頑張ってみようと思えました。ありがとうございます。

卒論でイエナプランを取り上げようと思っている大学生です。「個がきちっとしているから集団が成り立つ」日本とオランダで集団に対する考え方が全然違いますよね。日本だと他人の顔色を伺って合わせる、立場が上の人には反対しない、多数決で決めるという集団が多いですが、実際はオランダのように自分の個性を認め合えるような空気にした方が、得意なところは得意な人に任せることができたり、我慢させられてその集団が嫌になるということもないと思います。自分もイエナプランを知ってから「もっと違いを知りたい」と思うようになりました。長野県の大日向小学校にも一度視察に行きたいですね。

大人も子どもも行きたくなる学校☺️ずきゅーん💘と胸打たれました。本当にそこに尽きると思います。私も同じ思いです🥰

ものすごく続きが気になります！笑　後編も楽しみです！

前後編通じて、とても心に響く素敵な動画でした。立ち位置をズラして視野を広げたいと考えているけれど、怖さとか大変さとか自分の力のなさとか、色々なことを言い訳にして行動していなかった自分にとって、鈴木さんのお話は背中を押してくれているようでした。何度も見返そうと思います！いつも素敵な動画ありがとうございます✨

初めて拝見させて頂きました。新陽高校の生徒の母親です。とても素敵な番組でした！！是非是非、子供に見せたい（半ば強制的に笑…）と素直に思いました。 これは将来の進路を考えて行く時に相当な確率でヒントになると思いますし、今成功（活躍）している人のお話し（プロセス）を聞かせて頂けると言う事は、とても有意義な、ことと思います。とても価値（参考になる）のあることだと思いました。 私自身にも何らかのインスピレーションを感じられましたし参考になりました！！ 共感する部分が多くあっと言う間のお時間でした。 とても素晴らしい番組ですね！… 定期的に見させて頂きたいと思います。ありがとうございました。 全ての方々に見て頂きたい番組だと思います。シェアさせて頂きます。長文になり申し訳ありませんでした。

海外で教育現場に関わろうとしている者です。この国の教育が良くなるにはどうしたらいいか、何かいいアイディアはないかと探していたところ、こちらの動画にたどり着きました。オランダの学校システム、本当に素晴らしいと思いました。シティズンシップ教育やイエナプラン教育について詳しく勉強しようと思います。とても有益な情報を発信して頂きありがとうございました！

オランダの学校！身近なものがこちらで見られるとは！少し感動しました！ 続編も楽しみにしております！

きゃー！動画でインタビューを見れるなんて、とてもエキサイティング💕

楽しみです！ いわたつさん、頑張って👍