Давай готовиться к ЕГЭ по математике вместе! Меня зовут Багаева Наталия. Мне не 17, не 20, и даже не 25 😂
Куча полезного контента, увлекательные шортсы. Еще больше полезного в Telegram
💥💥 эксперт ЕГЭ и ОГЭ; 💥💥закончила совместную магистратуру ВШЭ и ЦПМ; 💥💥 бакалавриат РУДН, факультет прикладной математики и информатики с отличием; 💥💥 средний балл выпускников на ЕГЭ-2023 - 76; 🌴🏝️ 7 лет в педагогике; 🇵🇸 16 стран за спиной ❤️🩹
А почему рисуя графики (1) мы не рисуем у каждой гиперболы по 2 части ? Мы типо заранее понимаем, что вторая часть не будет нужна, тк не удовлетворяет условию?
@@math_princess Помню математик и по совместительству физик рассказывал как у них был съезд педагогов на какой то форум или что то вроде того. Была там дана задача над которой ломали голову 4 дня. Все никак не могли подобрать формулу. По итогу сошлись на мнении, что задача была некорректна составлена и на этом закончили свои потуги. Один педагог(девушка) , не оставила своих попыток в поиске решения этой задачи и нашла его позже, спустя неделю, в советском учебнике за 76 год(может ошибся годом, с этой истории прошло уж 7 лет). И только в этом учебнике была дана формула к подобным задачам. Помню говорил, что она все учебники, которые можно найти в библиотеках к себе домой забирала. Вот почему то напомнила твое это кукареку 🐔 эту историю.
@@danielbatura4409 это здорово, что такая логическая цепочка выстроилась) У меня тоже была интересная история. 9 лет назад, когда еще училась на первом курсе университета, приехала к своей учительнице по математике. Вот она сказала, что есть уравнение, которое никто из коллег не смог сделать) Меня очень замотивировала)) Она пообещала, что исполнит мое любое желание, если справлюсь за урок. Я справилась)) Правда, потом она сказала, что обещала, но не клялась))) Но все равно мотивация творит чудеса 🙈💔
Почему непонятно какой, абсолютно несодержательный ролик приносит столько просмотров 😱😱😱 а ролики содержательные летят в трубу 😱🫠🫠🫠🫠 мой мозг сейчас расплавится 😱😱🤦♀️
Если не торопиться и не прикалываться то можно сделать чуть иначе . Условие : 1<x1<5 для ( ненарисованной 😊) параболы : (1) f(x)=x^2-7*x+a с ветвями вверх будет : (2) f(1)*f(5)<0 . При этом очевидно что второй корень существует , причём вне этого интервала . Подставляем (1) в (2) - получаем : (3) (a-6)*(a-10)<0 . (решение - упражнение на дом 😊). Получаем Ваш ответ. С уважением , Лидий
Прямоугольный треугольник с острым углом из четвёртой четверти - это не «математика - профиль» , а «математика - со спины» 😊). Из основного тригонометрического торжества : [cos(al)]^2+[sin(al)]^2=1 получаем : ( с учётом того , что в четвёртой четверти к косинус положительной ) cos(al)=sqrt(1-1/9)=1/3 . Умножаем на три - получаем Ваш ответ. С уважением ( и восхищением 😮) , Лидий
