Адукар - один из лидеров среди курсов подготовки к ЦТ и ЦЭ. На канале вы найдете уроки для подготовки к централизованному экзамену, централизованному тестированию, ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку, математике, физике, английскому языку, биологии, химии, белорусскому языку, истории, обществоведению. Команда проекта, используя современные технологии, заполняет информационные пробелы, помогает людям разных возрастов определиться с профессией, решить, куда поступать, справиться с волнением перед экзаменом.
Наша цель - помочь людям получить актуальные качественные знания, найти себя в профессии и развиваться в выбранной сфере.
Заучивание стихов развивает память, но никак не влияет на интеллект Записывать мысли просто полезно, но на интеллект это не сильно влияет Чтение книг уже лучше, но чтобы развивать интеллект, надо читать именно те книги, которые ты не понимаешь, которые тебе читать сложно (не потому что описание природы на 10 страниц, а например из-за сложного построения предложений и т.д.) А вот решения мат. задач, головоломок действительно развивают интеллект Изучение нового языка может помочь, но только если делать это с умом (не зубрить правила и слова, а пытаться понять их, проводить параллели со своим языком, находить ассоциации, в общем подходить к изучению языка как к решению головоломки)
Мы рассказали о факторах, которые могут повлиять на проходные баллы по разным специальностям, и каким образом. А прогноз с реальными значениями проходных баллов можно давать, когда начался приём документов.
Думаю, что несколько ниже из-за 5-го уровня сложности. И надеюсь, что так будет, а то смотришь проходные 2023 и становится страшно, потому что в 2022 баллы были гораздо ниже
За русский и белорусский 30 мая результаты были 13-14 июня т е через 14-15 дней после каждого ЦТ.Т е 17-18 июня и 20-21 июня по остальным предметам будут результаты за ЦТ соответственно 3,6 июня.
Спасибо за советы! Честно, я благодарна за них, но они настолько... Логичные, простые и популярные, что прекрасно понимаешь, что осознание их есть уже давно... Однако ты себя всё равно не понимаешь. Уже не понимаешь, что тебе нужно и нужно ли вообще. Я иду в 9, решила, что буду оставаться до 11 (во-первых, время подумать, во-вторых, если какие специальности и понравятся, то они наверняка будут на базе полного школьного образования), поэтому ОГЭ мой почти ни на что не влияет. Выбираю в качестве предметов по выбору общество и литературу (в меня сильно верят по этим дисциплинам учителя, я сама эти предметы вполне жалую, уже не могу с уверенностью сказать, что полностью люблю и знаю, что мне нравится). Тем не менее, пройдёт пора ОГЭ, придёт пора ЕГЭ, что ещё страшнее, где от выбора уже не убежать... А мне совершенно, АБСОЛЮТНО ничего не надо и не хочется. Я настолько загнобила, просто извела себя этой темой с класса 7, нам активную такую пропаганду в школе устраивали, что, мол, ты уже должен точно понимать себя и свои нужды, что меня уже тошнит от одного упоминания, что я что-то обязана выбрать. Меня напрягает, как об этом выборе говорят учителя, окружающие, одноклассники, особенно некоторые последние, которые сейчас уже определились с тем, что хотят хотя бы на данный период времени. А я себя чувствую, простите за выражение, лохом на их фоне. Полным лохом и неудачницей. Меня давно уже забил ещё один фактор: иногда, когда я даже примерно накидываю то, что мне нравится, это оказывается совершенно ненужным никому и почти неоплачиваемым. Но это несправедливо! Нам постоянно талдычат, что ты должен идти туда, куда тебе хочется, где интересно! А по факту то, что тебе вправду интересно, либо не уважается обществом вовсе, либо не вознаграждается... И думаешь: "Вот кому вы врёте? ". А потом удивляемся, почему у нас столько людей терпеть не могут допускать даже мысли о своей работе. Да потому что идут туда, где деньги есть, но где страдает душа! А ещё не сильно-то уверена в завтрашнем дне: сегодня выучишься на того, кто более-менее небезразличен обществу, а завтра тебя кинут куда подальше и забудут. Я не могу сказать, что мне совершенно ничего неинтересно, правда, с каждым разом пытаюсь расширять кругозор, а уж тем более в нынешнем положении по профориентации. Я люблю подмечать детали и хочу попробовать поработать над огромными психологическими проблемами, да и близкие утверждают, что я грамотна и вполне способная, но просто пока в поисках своего истинного пути. Говорят, это нормально... Но нас постоянно куда-то гонят. Не знаю, смогу ли вообще его найти. Путь этот прекрасный, о котором так часто говорят... Если есть кто из 2024, ребята, у кого такие же проблемы, знайте, что вы не одни. И я хочу знать, что я не одна такая в своём возрасте...
Это треш. Я 8 класс заклнчила. И у меня 0 знаний... Единственный предмет, которыц я погимаю -алгебра. И +-геометрия и англ. Этим летом мне гажо выбрать предметв для огэ чтобы начать готовиться. Осьалось 4 года до совершеннолетия... И мне гадо выбрать что мне интереснл, хоья мне нтчего не интересно. Ну, или какие нибудь случпйные, гесвязаннвн между собой темы. Я учусь на 4 и 5,сама не понимаю, как у меня получается. Мнн ужп хочеься просто забить на всн, но как жить тогда и на какие деньги.. Ну все, я поныла. Всем спасибо, кто прочитал
Мария, здравствуйте, я в 9 классе, готовилась к ОГЭ с помощью ваших видео, сдала на 4(30 баллов). Очень вам благодарна, так как мои знания до были нулевые. Мне было очень интересно, вы очень хорошо все объясняете, спасибо ❤❤❤
Спасибо я ребёнок хотела пойти на врача но уже передумала у меня нет таких качеств кроме переживания за других я не самая внимательная но боюсь за других это всё не про меня спасибо мне не потходит😅❤😊
Новогрудские православные пригласили князя-язычника княжить над собой? Можете ли вы указать мне какой-нибудь источник, откуда возникла эта «теория»? Или ты все выдумываешь?
