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Lo que nunca podrá hacer la IA es remplazar a ninguna organización musical, orquestas, grupos de cámara, está. Podrá quizá imitar el audio pero jamás a un ejecutante, ni ser como él.
Muy claro, Ratzinger es hermeneutica de la continuidad, como la Iglesia lo ha sido siempre, hay variaciones de enfoque para conectarse a la totalidad y creciente progreso homogeneo, invorporando los crecientes aportes filosoficos para una perenne profundizacion teologica.
Soy alumno de UNIR y estoy buscando información para prepararme el examen de la asignatura de Dificultades del Aprendizaje, y he llegado a este vídeo. De verdad que me ha ayudado a comprender las Dificultades del Aprendizaje. Gracias.
36:28 si un niño no ha sido identificado hasta tener 18 años, y lleva 4 años sin estudiar nada y aislado de sus amigos, podria recuperar todo eso que ha perdido y de que manera?
Seguramente lo primero que necesita es recuperar la motivación y un especialista en psicología educativa que lo guíe. Habría que analizar bien el caso, desde su historia de desarrollo al completo hasta la identificación y ver qué ha pasado en ese tiempo y sobre todo en los 4 años que mencionas.
Profesor Assunçao, interesante su respuesta a la última pregunta. Por favor puede indicarme ¿En cual repositorio se encuentra su tesis doctoral para su lectura?
Es imposible enseñar en un aula comun. a estudiantes con tea.porque una docente tiene más de 25 o 30 niños por grado.y las personas con tea necesita una atención específica y más tuempo de dedicación de lis docentes.
❤ ame el definido fondo de Javier Touron. Agradable y ordenado. Ame lo implícito de sus ideas comunicadas. Reconocer el proceso de aprendizaje como el objeto. Y el lugar de la pedagogía desde todos los ángulos incluidos el histórico ❤
¡Excelente César! Ha sido muy provechoso y con una sencilla explicación (no simple), pues hay muchas cosas con relaciones y complejidad para el diseño con un pensamiento lateral. ¡Felicidades!
