Всем привет. На своем канале я неформально объясняю интересные и сложные вещи. Добро пожаловать в мир познавательного и одновременно развлекательного контента!
@@Rainnyash тоже к ней склоняюсь, плюс в будущем можно поступить на магистратуру и заузить свою квалификацию, а исит даёт наиболее универсальные знания
@@user-uu4jk7ct6w я его ещё тут, его вообще нет. Я уже сверху уже написал, что дальше мне ещё сделать. Напиши в комментарии. Это. Тёте пусть он тебе даст ссылку и мне тоже
Насколько я понимаю, (лучше перепроверь) Прикладная Информатика - менеджеры всякие, а Прикладная Математика и Информатика - математики, датасаинтесы (анализ данных), работа с нейросетями, матмодели и т.д.
@@fanliverpool Ответы с гугла: Прикладная информатика - Ученики, выбравшие это направления, изучают проектирование, программирование корпоративных информационных систем, анализ больших данных, технологии блокчейна, основы информационной безопасности, цифровую экономику и менеджмент. Прикладная математика и информатика - По этому направлению ведется подготовка специалистов в области систем искусственного интеллекта и математических методов в информационных технологиях. Важными аспектами являются изучение математического моделирования информационных процессов и фундаментальная подготовка в области машинного обучения и нейронных сетей.
В Америке и то честнее, там по телеку сообщают , выиграли, ждём победителя и говорит по новостям номер билета, здесь я заметила, выиграл-красноярск, Ставрополье и дальше
Не согласен по поводу 09.03.02. Там не просто ИСиТ. У меня, например, "информационные системы и технологии управления технологическими процессами в промышленности". Там очень много инженерии, разработка систем для бизнес-процессов и много АСУ ТП. Это такой симбиоз между ИТ и Управлением техническими системами. Также входит системное программирование, электроника, электротехника, микропроцессорные устройства и системы, моделирование систем и мн. др., даже методы ИИ, большие данные. Кем можно работать: инженер по автоматизации, инженер по АСУП, инженер АСУ ТП, аналитик данных, инженер-электроник, системный программист, системный администратор, специалист по Data Mining и аналитик Big Data, разработчик ИС и проектирование компонент управляющих систем... Но надо честно сказать, зависит от кафедры. Если это кафедра автоматизации и вычислительной техники, то упор больше будет на инженерию в современной автоматизации и присущее ей программирование (программирование ПЛК, микроконтроллеров, SCADA системы, клиент-серверные приложения, разработка ERP и MES систем). Если это кафедра с уклоном на программирование, то там будет чуть меньше инженерного ремесла, но чуть больше программирования общего назначения. В любом случае, ИСиТ - это инженерное программирование. Кстати, там можно освоить аппаратное программирование на должном уровне как теоретически,так и практически. Тут уже зависит от самого студента.
Если игрок играет в каждой игре, нужно рассматривать вероятность выигрыша хотя бы раз за всю истории его игры, не вероятность выигрыша в одтельно взятом розыгрыше. Если я за десять попыток попробую угадать загаданное тобой число из десяти возможных, и после каждой попытки ты будешь загадывать новое число, то вероятность, что я хоть раз из десяти попыток угадаю твоё число, довольно высока.
Посмотрите в Ютубе как россияне не смогли получить большой выигрыш! Вернее Какие схемы им подкидывали, чтобы те не смогли получить уже состоявшийся выигрыш!!! :)))
Здравствуйте какой диплом лучше если цель чтобы вышка была универсальной чтоб я мог и инженером асу и инженером электронщиком и разработчиком по и эмбеддед прогером чтобы мог и с аппаратной частью работать и с программной частью чтоб было меньше ограничении, чтоб вышка была максимально универсальнее чтобы был выбор кем работать помимо тру разработчика по не уверен что вкачусь хочу иметь запасной аэродром, ещё чтобы было легче уехать при возможности в Европу или на Запад. Computer Science осуществляется обучение по траекториям: «Кибербезопасность», «Программная инженерия», «DevOps-инженерия», «Веб-разработка», «Графика, дополненная и виртуальная реальность» Информационные системы осуществляется обучение ппо траекториям: «Кибербезопасность в информационных системах», «Информационные системы в инженерной деятельности», «Информационные системы в экономике» Автоматизация и управление осуществляется обучение по траекториям: «Автоматизация технологических процессов»,«Автоматизация и информатизация в системах управления» Электроэнергетика осуществляется обучение по траекториям:«Электроэнергетические системы и сети», «Электроснабжение (по отраслям)», «Электропривод и автоматизация технологических комплексов», «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем»
Смешанные чувства после просмотра. Вроде героиня и говорит, что она больше делает оформительскую часть, статистическую обработку. Но все-таки у меня не укладывается в голове, что человек, который проводит исследования, настолько немощен, что не может собраться и оформить ссылки литературы по ГОСТу, иллюстрации и прочее. Да даже написать теоретическую часть - это что за специалист такой, который читает литературу по своей тематике, но не может ее переработать в обзорный текст?! И обработка результатов исследований - получается, что автор не сам делает выводы, а за него это делает кто-то другой. Какая же это ЕГО работа? И я не согласна, что это все задача научного руководителя. Что за детский сад. Роль научного руководителя в постановке задачи и обсуждении результатов, в докторских так там вообще не "научный руководитель", а "научный консультант". А примеры, что вот люди не могут автореферат составить на нужное количество страниц: во-первых, не так уж там и принципиально 22 страницы, а не 21,5 (делается лист "для заметок" и проблема решена), во-вторых, у автореферата достаточно строгая структура, большинство информации по единой форме, или у людей проблемы написать, в чем заключаются цели, задачи работы и защищаемые положения (основные результаты)? Про точки, абзацы и цвета - то же самое, никто не будет к этому придираться, максимум - оппонент выскажет пожелание, на которое на защите можно просто солласиться и пойти дальше. Выглядит просто как набивание себе цены. Почему я это так все уверенно говорю - я работаю в научном институте, сама писала свою кандидатскую диссертацию, мои коллеги также пишут статьи, кандидатсике и докторские диссертации, и все у них почему-то получается. А знаете, у кого не получается? Кто ничего сам не делает, а только "паровозом" вписывается в исследования коллег, но очень людит это оправдывать, что "он просто такая натура творческая", ну-ну. В общем, будет очень замечательно, если героиня больше будет переходить в наставничество, чем в написание глав диссертаций кому-либо, даже по каким-то заранее предоставленным данным. Искренне желаю ей в этом преуспеть!
Интересное интервью. Но у меня претензии к некоторым моментам, в частности к комментарию про качество науки. У гостьи выводы строятся по ошибке выжившего - к ней изначально приходят не лучшие и не светила науки, странно оценивать качество науки по ним. Плюс как можно говорить по всем областям сразу? У нас (что логично) степень разработанности отдельных тематик разная. Но автор кмк считает себя равным остальным экспертом. Плюс вообще больше похоже на рекламу курсов( хотя тема очень интересная, действительно, литобзор немного бесполезная часть для диссертанта и с точки зрения менеджмента логично скинуть её на аутсорсинг.
Я писала сама себе кандидатскую диссертацию. И слышала защиту диссертаций коллег. К сожалению, принципиально нового и полезного диссертационные исследования не привносят в реальную жизнь. Большинство исследований - это результат компиляции уже изученного раннее. Мне печально, но гуманитарная наука, действительно, замедлилась в своем развитии. О естественно-научных исследованиях ничего не могу сказать, может там по-другому
Светила науки - Гельфанд Михаил Сергеевич, доктор биологических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, с кем на днях было большое интервью со мной, о качестве образования не отзывался высоко. При этом, к примеру, ни одного физика, биолога, математика ко мне за помощью не обращалось. Тут большой вопрос, что считать наукой? В интервью с Александрой мы обсуждали систему образования, а не науку, это, к большому сожалению в России 2 разных понятия. Если интересно, интервью выйдет в журнале «Троицкий вариант", где точно про науку и факты. Замечу, автор не считает себя равным остальным экспертам. Автор оценивает себя высоко среди таких же авторов и писателей) А вы по какому направлению писали диссертацию?
@@user-xt6ws4pu8c я отвечала на комментарий @MissEfir, а получилось Вам ответила. Психология - мое любимое направление. Большее количество диссертаций совместно с аспирантами написано именно по психологии. В процессе написания этих работ для меня открылся целый новый мир бессознательного.
В мире много всего чего вы просто не в состоянии понять. Не все подчиняется логике и математике. "Вера" одна из главных составляющих нашего мира. И это доказывают не только религиозные люди, но и учёные изучающие квантовую механику. Мысль очень сильно влияет на реальность. Просто посмотрите про эксперимент с двумя щелями.
Не рекомендую полагаться на этот классификатор, исходя из собственного опыта и опыта коллег, друзей, людей вокруг, в универе на любом направлении вас просто займут околоайтишными заданиями, которые не имеют отношения ни к "фундаментальным" знаниям в этой области, ни уж тем более к практическим. Если вы хотите стать программистом, аналитиком, сетевиком, менеджером делайте это сами, скачав курсы откуда-нибудь или найдя ментора. Иначе университет заберет у вас 4-6 лет жизни для того, чтобы вы вышли на рынок в лучшем случае стажером
сыну 16 лет, был в детстве на кружке авиамоделирование) в 14 лет собрал комп, пишет музыку, физику пропускал в школе хоть и варит голова. Веб дизайн нравится ему в принципе. Куда идти в мехатронику и робототехнику, или на оператора информационных систем и ресурсов?то колледжи 4 и 2 года обучения.
