Née dans le contexte du confinement, cette chaîne s'adresse à tous les amateurs d'Histoire et de Géographie mais surtout aux collégiens en quête de révision. Il s'agit de revenir sur les points essentiels du programme de collège à travers des capsules vidéos de "cours" de moins de 10 minutes, sur des notions essentielles ou encore de proposer des vidéos permettant de tester ses connaissances sur un chapitre.
Bonjour, Je suis en 2nd et premièrement je tiens à vous remercier car vous m’aviez beaucoup aidé pr le brevet avec vos séries de vidéo ! J’aurais une question ? Est-ce que vous pourriez faire du contenu pr les 2nd (en commençant par la periodisation) 👀
Bonjour et merci beaucoup ☺️. Hélas non, je n'ai rien de spécifique pour le lycée. Cela fait 10 ans que je n'y enseigne plus ... Tu peux par contre regarder la chaine de Lionel Lacoux. Tu devrais y trouver ton bonheur. Bonne continuation.
-fête des mère créée par Petain, -1er mai journée chomée et payée (petain), -loi sur le délit de non assistance a personne en danger , - mise en place d'une mesure revendiquée mais non tenue du front populaire (la retraite des salariés par répartition) N'OUBLIONS PAS QUE PETAIN A ETE ELU A MLA GRANDE MAJORITE DES PARLEMENTAIRES car aucun d'eux ne voulaient prendre le risque de dirigée une France occupée par les allemands sachant que la tâche serait impossible ou trop dangereuse. Vichy nous le devons donc a nos parlementaires démocrates en majorité
Pétain est nommé président du Conseil, soit chef du gouvernement. Il n'est pas élu. C'est au gouvernement de la république que les parlementaires attribuent les pleins pouvoirs le 10 juillet 1940 mais il n'était pas question de donner les pleins pouvoirs au Maréchal personnellement. Ce sont les trois premiers actes constitutionnels pris par Pétain, le 11 juillet, qui, outrepassant le texte du 10, instituent un régime dictatorial au profit d'un chef de l'État autoproclamé et mettent fin à la République. Il faut replacer ce vote dans son contexte effectivement. Il est effectué suite au traumatisme de la défaite et Pétain est présenté comme une une figure moral patriote, comme le héros de Verdun et comme un maréchal républicain. Du reste les "créations" avancées sont justes mais s'inscrivent largement dans le culte du maréchal et valeurs du Régime de Vichy.
L'invasion de la Mandchourie par l'armée soviétique (qui rompt son pacte de neutralité avec le Japon) est bien un élément essentiel expliquant la capitulation japonaise. Cependant, elle vient accroitre la pression amorcée par le bombardement atomique d'Hiroshima et c'est celui de Nagasaki qui finit de faire plier le Japon. La décision de l'Empereur est d'ailleurs prise au lendemain de celui-ci.
J'ai connu cette période mais ont hachetter pas beaucoup nos parents faisait attention et beaucoup de produits étaient chères les télé par exemple les années 80 90 ont hachetter plus les années 70 ont faisait encore faire des vêtements sur mesures les magasins de masse sont venus après quand la mondialisation c'est généralisé car en France on fabriquer pas assez 😮😮😮
Moi le problème le chapitre de géographie je n ai pas pu l étudier en classe donc le développement construit et l annexe je l ai fait de mon mieux et je ne sais pas si j ai eu bin car mes idee sont désorganisés
Cela arrive parfois. Tout dépend aussi de la programmation de ton enseignant. Je fais ce chapitre en milieu d’année par exemple. Bon courage pour la suite de tes études !
@@Salle104 J ai essayer en prenant des notions aborder au autre chapitre par exemple les espace productif ou aménager le territoire où les territoires ultra marin mais après mon prof il a tous fini sauf les deux chapitre
@@user-bn9sg6vz9l Cela va dépendre de plusieurs facteurs : le barème de l'exercice que l'on ne connait pas encore ; si tu es hors-sujet ou non, etc. C'est difficile de se prononcer pour le moment.
Bonjour je vous remercie pour cette correction, Dans la partie EMC il est demandé de préciser les valeurs de la République dans laquelle s’engage Bastien, Au début j’avais mis comme réponse la fraternité ,et je l’ai barré pour changer la réponse et mettre la liberté par la suite mais ça ce voir encore(la fraternité). Mon correcteur m’enlèvera t-il tous les points pour cette question ?
Les réponses les plus évidentes étaient la fraternité et l’égalité mais je pense que la liberté pourrait être acceptée. Cela va surtout dépendre de ton argumentation. Si le correcteur voit que tu as rayé une réponse il ne la prend plus en considération.
@@nicngu8044 il faut contacter votre centre d’examen il me semble. Mais le plus simple est sans doute de vous rapprocher de votre chef d’établissement que saura vous orienter. Les établissements sont encore ouverts jusqu’à la fin de la semaine normalement.
Il n'a pas parlé du role des communistes dans la résistance et de leur role primordial dans la rédaction du programme du CNR normalement la creation de la sécurité sociale.
Effectivement le rôle spécifique des communistes n’est pas mentionné dans cette vidéo qui est une synthèse. Il est étudié en classe à travers des exemples de réseaux, de maquis ou de l’affiche rouge.
Bonsoir C'était moi qui avait commenté à votre video disant que je n'allais pas réussir le brevet de Histoire. Mais tout s'est bien passé et j'attends au moins 40 sur 50. Merci!
Merci infiniment pour cette vidéo ! 🙏🙏 ce sujet est tombé au paragraphe argumenté du brevet et sans votre vidéo je n’aurais jamais pu autant écrire dessus, surtout qu’on avait pas eu le temps de le voir en cours. Vous m’avez sauvé😭🙏
Bonne chance à tous les 2009 passant par la (ma professeur d'Histoire géographie n'a pas eu le temps de nous enseigner ce chapitre et pourtant je suis sur qu'il tombera demain 🤧)
Bonjour voici 2 sujet sur lequel je galère pouvez vous m'aider ? Sujet A: les aires urbaines, une france urbaine Paris - l'économie (la defense, Saclay... -La politique( Elisée,unesco -Culture monument -la politique - et l'aménagement des territoires ultramarin Sujet B toujours sur les zires urbaine: La repartition de la population Française et de ses dynamique: -intro(67.8 habitant,comlent evolue la repartition de la popu fr sur la territoires Sujet C Amenager pour reduire les inégalité ? Peut on se servir su modèle des outre mer car nous avons fusionner les chapitres. (La creation d'un route du littoral ) Merci d'avance
Bonsoir 😉. Il faudrait des formulations de sujet plus précises mais voilà ce que je peux te dire. Sujet A : Ce sujet est peu probable car très restrictif tout en restant envisageable. Le sujet serait alors "Dans un développement construit d'une vingtaine de lignes, montrez que Paris métropoles le territoire sur les plans politique, économique et culturel". Ton plan est donc convenable hormis pour l'outremer qui est hors-sujet. Sujet B : Ce sujet est trop périphérique dans le programme. Je ne pense pas me tromper en disant qu'il ne pourrait tomber qu'en étude de document(s) ou en tâche cartographique. Sujet C : La route des Tamarins à la Réunion peut tout à fait être utilisée comme exemple dans un développement construit sur l'aménagement du territoire si l'intitulé du sujet ne le cantonne pas au territoire métropolitain. Courage !
@Salle104 bonjour merci de votre super contenu qui m'aide beaucoup pour réviser !! Avais-vous un plan pour une potentiel rédaction sur les aires urbaines et l'aménagement des territoires ultramarin j'en ai vraiment besoin svp ?
Merci beaucoup 😊. Tout dépendra de l'intitulé exact du sujet. Si cela t'interesse, sur cette vidéo (ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-aY5-735S0iM.htmlfeature=shared), je formule les sujets les plus probables chapitre par chapitre. Ceux que tu cites en font partie et des plans sont proposés en commentaire.
