Ты школьник? Ты уже давно прошел этот этап? Неважно, сколько тебе лет, кто ты, откуда ты, важно что ты очутился тут. Может быть ты смотришь бесконечные тонны приколов, мемов и пранков? Надеюсь ты от них устал, как и я. Я очень хочу чтобы ты, дорогой друг, отвлекся от массы бесполезных видео и получил удовольствие от контента, в который я вкладываю специально для тебя пользу, труд и частичку себя) Рад тебя видеть, подпишись и следи за ситуацией
Есть 16 монет по 2 рубля и 29 монет по 5 рублей. а) Можно ли этими монетами набрать сумму 175 рублей? б) Можно ли этими монетами набрать сумму 176 рублей? в) Какое наименьшее количество монет, каждая по 1 рублю, нужно добавить чтобы иметь возможность набрать любую целую сумму от 1 рубля до 180 рублей включительно? Как решить??
Если выделены две точки (на прямой) как тут: 9:00, можно ли найти коэффициент K через тангенс? Ну, то бишь справа там 7 клеточек и снизу 4: 7/4 и так как функция положительная, знак "+".
@@kvasenok- Сорян, что не ответил сразу, занят был Я раньше в Сахалине жил, много друзей там осталось, лично я через них узнал А так вариант попался хороший и я уверен, что у меня 70+ Надеюсь год подготовки не зря
@@raspberries_shorts поздравляю!! я нашла сливы, первая часть совпала, а вторая совсем нет(( думаю 64 балла, если прям идеально первую часть решила, то 70, но я и готовилась пару дней дай бог
Вы не понимали в школе, НЕ потому, что "её хреново объясняют", а потому что наверняка не читали учебник. У меня никогда не было репетиторов. И я прекрасно понимал в школе тригонометрию. Потому что читал учебник. и НЕ потому что "учительница плохо объясняла". А потому что "без труда не выловишь рыбку из пруда". И чтобы закреплять, надо читать и вникать.
