Apoyamos a los niños con diferencias de aprendizaje como la dislexia y el TDAH para que sean competentes en la lectura y la escritura. Porque todos aprendemos de una manera DIFERENTE.
Es curioso.. se puede hablar del cerebro y de la inteligencia..sin hablar del YO? El YO ..o conciencia de Yo.. que nos diferencia de los animales..es lo que da origen a la inteligencia?? Es el cerebro la segunda fase..y el YO, la primera... necesaria ...para dar uso al cerebro? Y el cariño..afecto..y oxitocina...que aumentan redes neuronales??? Es increíble
Excelente 👌 pensé que iba en camino equivocado de soñar con una escuela diferente, con un maestra que celebre las diferencias. Una vez cuanto admiro y aprendo a montones con Mar Romera Un abracito 🤗 anhelo conocerla
Gracias gracias gracias infinitas! Excelente experiencia conocer más de ese órgano maravilloso y su funcionamiento, gracias por las ideas para la enseñanza! Ha sido una fabulosa forma de aprendizaje 👍👏👏👏👏👏✨💖🙏
Brillante, mis respetos, pensé que era el único viejo loco en busca de un sueño, gracias mi reina ya se que ahora somos muchos y JUNTOS TODO LO PODEMOS, mi proyecto se llama EDUCACIÓN POR EMPRENDIMIENTO, donde el centro de todo es el estudiante, coincido con todos sus puntos expresados. El producto de un Docente es "una mente altamente cultivado y un corazón divinamente solidario" Es un HONOR SER DOCENTE.
Excelente Dr. David Bueno. La gran capacidad de transmitir y explicar que usted tiene es admirable. ¡Gracias por hacernos aprender tanto! Me gustaría consultarle qué opina en relación con el método de enseñanza Montessori. Mil gracias nuevamente . Dios lo bendiga.
Voy a enviar un mensaje al mundo, o a quien pueda necesitarlo. Cuando las personas que pretenden hacer uso de la manipulación atraves de mensajes que ellos interpretan como un cepo para cazar emociones ajenas; es porque ellos dependen siempre de las opiniones de los demás, y en ese trance tan desastroso en que pueda encontrarse las personas no suelen ser capaces de mirar hacia adentro en lugar de estar siempre maquinando. Cuál es la secuencia del "acto hostil motivador"? Pues es: pasarse la vida buscando motivadores que les sirvan sólo a ellos para darse siempre a si mismos la razón. Porque sucede esto? Esto sucede porque la primera vez que alguien se falla a si mismo acusa a otro de ser la causa de su fracaso, y así ocurrirá una y otra vez si nunca hace un ejercicio de " honestidad" para consigo mismo, la persona que más debería interesarle hasta poder conseguir un espacio donde poderse mantener de pie, y poder decir: ESTE es mi espacio desde el que yo me proyecto al mundo y no se lo pienso dar a nadie, podré compartirlo si ese es mi deseo, pero si no lo es nadie lo tendrá sin mi permiso. A eso se le llama integridad personal y se consigue mediante la carencia de estar siempre buscando motivadores para odiar todo lo que le rodea. No asumir ser la asunción de lo que uno causa en su vida hace que por muchos años que logre vivir nunca podrá disfrutar pertenecer a un espacio determinado, PROPIO.
Por favor no quiero tener a este señor cada vez que intento acceder a RU-vid . No estoy en su contra.pero ya oí la charla hace tiempo y no deseo que cada vez que busco algo se me presenté algo que ya escuché
Bueno para vender hay que ofrecer asta lo que no c tiene y los que no quieren hacer su trabajo dicen lo que cueste ustedes dejenmelos como sabios jajajajajajaja y mire que cuesta he$$$$$$$$$$$$
Nadie puede dar lo que no sabe y o no tiene y la prueba son los niños y los adolescentes tiene usted toda la razón aprendí gracias y me apena pero el ser dirían los jóvenes quien tiene tiempo para eso
Qué maravilla de conferencia.... ésta es la única manera de cambiar el mundo ....no es tener es ser...desde Tenerife muchas gracias y también mucha suerte.
EXCELENTE PUESTA MAESTRA, SÓLO DIFIERO EN QUE LA CULTURA JUDEOCRISTIANA NO SE DEBE VER POR SU PROCESO SINO POR SU GRAN RESULTADO. ELLOS SON LA CLASE MAESTRA DE CELEBRAR LA DIFERENCIA EN EL MUNDO.
"Niños-niñas", "maestros-maestras", "tutores-tutoras", "chicos-chicas"... para ser filólogo es bastante ignorante de la gramática elemental o bastante fanático de las chorradas progres.
Hace tiempo que sigo al Dr. David Bueno y siempre me sorprende con la facilidad que nos puede enseñar sobre el cerebro uno de los grandes de este siglo.
Muy interesante la exposición del investigador sobre el cerebro. Considero que como docentes resulta un tanto complejo comprender este tipo de temas, pero es muy importante incursionar en esta área, ya que esto es mas asequible para establecer las interacciones entre las neuronas, y de esta manera conseguir esa transformación dinámica del cerebro ( también llamado plasticidad cerebral). Les comento que su servidor, el Mtro. Javier Solis N. se dedica al diseño de Objetos de Aprendizaje y actividades de aprendizaje que favorezcan los procesos cognitivos de la manera adecuada a estos conceptos inherentes a la parte psíquica y mental que el cerebro procesa; por ello, me permito compartir una presentación de un caso de ejercicio que implica un reto con un rompecabezas en que se explican aspectos mentales de la atención, concentración, fijación funcional, etc.. Y en la cual se destaca de manera sencilla, cómo didácticamente, podemos intervenir los docentes para regular adecuadamente (retroalimentar) a los alumnos, y puedan conseguir resolver el reto, pero sobretodo, promover lo mejor posible los procesos mentales que favorecen la plasticidad cerebral. Saludos desde México. es.slideshare.net/javiersolisp/rompecabezas-didctico-para-los-pensamientos-lgico-y-creativo
Y q este vídeo solo tenga 6k visitas y otras gilipolleces millones ....así nos luce el pelo. Grandes palabras e inspiradoras....me alegra que haya españoles con esa formación valores y forma de pensar. Que aprendan los jóvenes....más trabajo y menos cultura del pelotazo
