Bienvenidas a "la compi de clase", el podcast que te acompaña en tu aventura como estudiante de educación social, compartiendo contigo consejos, experiencias, recursos y mucho más.
¡Gracias! Me alegra que te haya servido para obtener datos concretos. Ese es justo el objetivo: ofrecer información precisa y útil para que puedas aprovecharla al máximo en tus estudios o proyectos. ¡Nos vemos en el próximo video! 😉📚
Hola, muy civilizado tu comentario. Pero como nos muestra las experiencias de Venezuela, Cuba, Rumanía, Corea, Nicaragüa, Angola, Mozambique, Alemania, etc me parece PALMARIO en el siglo XXI que se trata de una ideología criminal, empobrecedora, destructora para los pueblos y las sociedades por lo que creo que cualquier intento de blanqueamiento o incluso una aproximación sesgada y acrítica como la tuya tiene que ser denunciada bien alto y bien claro. Prometes un canal para un grado de la Uned, y es que en efecto las ideas socialistas germinan en el ambiente tóxico y endogámico de las sociedades públicas, donde los profesores, gente que solo sabe inventarse rollos que suelta en clase y poner exámenes, que no tienen ni idea de la economía, de levantar un negocio o conseguir objetivos, crean ideas para hacerse con el poder y extraer rentas del Estado. Por ejemplo, grants y protectos de investigación super inútiles que nadie usa pero que pagan viajes y comidas a los profesores. El SOCIALISMO ES CRIMINAL Y SOLO SE PUEDE MANTENER MEDIANTE LA DICTADURA. Buenas noches
¡Hola! Aprecio que te tomes el tiempo para compartir tus pensamientos y entiendo que este tema puede generar opiniones fuertes. El video al que te refieres es un resumen de la bibliografía básica de la asignatura "Corrientes e Instituciones Educativas Contemporáneas", basada en el libro de Gabriela Ossenbach Sauter, publicado por la UNED. El objetivo es presentar las diferentes corrientes educativas desde un enfoque académico, como se enseña en el grado de Educación Social. Entiendo tu preocupación sobre los impactos negativos que algunos regímenes socialistas han tenido en diversos países. Es innegable que la historia del socialismo, como la de cualquier ideología, está marcada por luces y sombras. Casos como los que mencionas ciertamente han dejado una huella negativa en muchos aspectos, y es vital analizarlos con rigor y sin sesgos. Dicho esto, el propósito del video no es blanquear ninguna ideología ni hacer una apología del socialismo, sino ofrecer una visión general sobre cómo esta corriente ha influido en los sistemas educativos. En el ámbito académico, es crucial entender y analizar todas las corrientes ideológicas, incluidas aquellas con las que podamos estar en desacuerdo, para formarnos una opinión bien fundamentada. Respecto a tus comentarios sobre la academia y los profesores, entiendo que puedas tener críticas hacia el sistema educativo y sus estructuras. No obstante, la diversidad de perspectivas en la educación es precisamente lo que nos permite cuestionar, debatir y mejorar. En un contexto académico, el objetivo es promover el pensamiento crítico, que incluye tanto la posibilidad de apoyar como de cuestionar cualquier idea o sistema. Gracias de nuevo por tu comentario. Siempre es importante escuchar y considerar diferentes puntos de vista en cualquier discusión. ¡Buenas noches!
Месяц назад
pero que bazofia propagandística comunista... menos "Grado en Educación Social de la UNED" y más profesor Bastos Boubeta... este profesor ha desmontado de mil maneras todos los clichés propagandísticos de este video. Presenta la educación y el lavado de cerebro masivo, la enfermedad mental colectiva, como si fueran grandes logros. Despreciable
Entiendo que tengas una opinión fuerte sobre el tema. La perspectiva que mencionas sobre la educación bajo sistemas socialistas y su posible relación con la propaganda o el control ideológico es un debate importante y ha sido abordado desde diferentes ángulos. Es esencial tener una mirada crítica y considerar diversas fuentes y perspectivas para formarse una opinión informada. Si estás interesado en un enfoque más crítico del socialismo y su influencia en la educación, podríamos profundizar en los argumentos de figuras como Bastos Boubeta y otros críticos del socialismo. Este enfoque podría complementar la visión que hemos discutido, equilibrando el análisis y ofreciendo una perspectiva más amplia. ¿Qué te parece si creamos un guion que explore los diferentes puntos de vista sobre la influencia del socialismo en la educación, incluyendo las críticas que mencionas? Así podríamos ofrecer una visión más completa y menos sesgada.
Tienes razón en que la educación puede tanto reflejar las diferencias sociales existentes como contribuir a su modificación. El enfoque que se le da a la educación, así como el contexto político y social en el que se sitúa, son cruciales para determinar su papel en la igualdad o la perpetuación de la desigualdad. Desde una perspectiva histórica, determinadas corrientes han insistido en la necesidad de una instrucción integral e igual para todos. Esto está vinculado con la idea de que la educación es un derecho y no un privilegio; una construcción de la sociedad de posguerra europea y especialmente relevante en la expansión de la educación durante los años del Estado de Bienestar. Esta época se caracterizó por una fuerte inversión en educación, debido en parte a la creencia en que la educación era un motor de crecimiento económico, pero también de equidad y cohesión social. La expansión educativa de este periodo buscó integrar a todas las capas de la sociedad y fomentar un acceso universal a sistemas de educación más inclusivos. Pero si miramos hacia la gestión contemporánea de la educación, el desafío está en cómo la democratización educativa puede ayudar a modificar el statu quo social. La tensión entre educación como bien público y las diferencias en la calidad y el acceso subraya que la resolución efectiva de estas divergencias es un proceso continuo, en el que las políticas deben garantizar que las ayudas, becas y accesos efectivamente contribuyan a la equidad educativa, promoviendo el mérito y el esfuerzo individual, sobre el estatus socioeconómico. Además, la educación contribuye a la movilidad social cuando se enfoca en formar individuos no solo para la fuerza laboral, sino también como ciudadanos conscientes y críticos. Por tanto, más allá de obtener calificaciones, títulos y habilidades para el trabajo, la educación debe perseguir objetivos amplios que incluyan el desarrollo del pensamiento crítico, la participación democrática y el bienestar colectivo. ¿Crees que se están llevando a cabo enfoques educativos que estén dirigidos a reducir estas desigualdades? ¿Hay alguna experiencia o situación que te haya hecho reflexionar sobre cómo la educación puede cumplir esta función transformadora que mencionas?
@@lacompideclase Yo soy de México y me resulta interesante qué veo muchas oportunidades de desarrollo, pero las personas que se superan, tienen una pauta de superación, pero una gran parte de la población no sabe o no quiere superarse, simplemente juegan a esperar las limosnas del gobierno y creo que ésto se refleja en el grado educativo, a mayor grado más tendencia de superación, menor grado, menor tendencia de superación. El aspecto económico podría influir en el grado de estudios pero no lo creo un factor decisivo.
"La compi de clase" es un podcast que se puede escuchar en Spotify y RU-vid. Es un programa que acompaña a los estudiantes de educación social en su aventura académica, compartiendo consejos, experiencias, recursos y mucho más. El primer episodio del podcast se centra en la evolución de la enseñanza y cómo las tecnologías de la información están revolucionando la manera en que enseñamos y aprendemos. ¡Espero que disfrutes escuchándolo! 😊
