itu yang nomor 9 kenapa angka ganjilnya cuman 5 kak, sedangkan ada 1 juga dan juga itu kan kak ngga ada syarat kalo harus berbeda tiap angkanya kak? terima kasih kak
Ini sdh tingkat tinggi gak cocok buat pemula OSN mtk...ngerti kaga stress iya hehe....tuk OSN itu perlu waktu cukup lama tuk pemahaman beda dgn soal biasa
kak, saya ada ide... biar lebih jelas, kata katanya dimulai dari Kita bagi p(x) dengan (x-1)(x-2)(x-3) karena pembaginya kubik, maka hasil bagi adalah linear. Karena koefisien x^4 adalah satu, maka hasil bagi adalah (x-n) dgn n adalah suatu bilangan. Lalu sisanya secara umum adalah ex²+fx+g karena pembaginya kubik dari informasi pd soal, didapat e = 0, g = 0, dan f = 10 jadinya didapat P(x) dpt dinyatakan sebagai P(x) = (x-1)(x-2)(x-3)(x-n) + 10x saya awalnya kesulitan mencerna knp bentuk p(x) bisa diubah menjadi seperti itu. Akhirnya mikir sendiri ketemu.
Tapi menurut saya, meskipun sekolah umum tapi juga ada unsur keislaman contoh SDI seperti itu kak, jadi yg dibenahi prosesnya biar tidak terjadi kecurangan bukan pesertanya
Kemungkinan bisa jadi gak hanya tahun ini kalau misalkan ada pengaturan nilai, karena tahun2 sebelumnya kayaknya ada sekolah yang beberapa siswanya jadi juara 2 di tingkat provinsi tp peraturan hanya diambil 1
Mohon doa nya untuk semua, Anak ku akan berangkat ke Ternate tagl 1-8 bulan 9 besok. Semoga anak ku di lindungi dari segala ke dzoliman, dan bisa meraih juara di ksm 2024 tingkat mi🤲🏻🤲🏻
semoga murid madrasah dan murid sekolah bisa ikut OSN dan KSM sekaligus. cuma yang membedakan adanya adanya soal integrasi agama Islam di soal KSM untuk membedakan dengan OSN
2 tahun ini gabung sama SMP SMA Padahal awalnya di juknis hanya Madrasah. Sesuai nama si harusnya ya... KSM (Kompetisi Sains Madrasah). Bukan KSMS. Semoga lebih fer adil jujur. Karena kasihan udah belajar jungkir balik sungguh^. Masya Allah semoga segera terselesaikan dan semoga tahun depan lebih baik lagi yaa Allaah
