Тёмный
Экономика Доступным Языком
Экономика Доступным Языком
Экономика Доступным Языком
Подписаться
Комментарии
@zhalkonar
@zhalkonar 3 дня назад
в первой задаче ответы 5,6 и 13,3, даже через чат gpt проверила... прорешивала это задание, когда готовилась к муниципальному этапу в прошлом году, и ответ 5,6! Потому что сумма, которую он сэкономит должна быть равна сумме, которую он не заработает на работе за время, пока будет на ярмарке. 420/60=7р - он зарабатывает в минуту. 7*40 = 280р. На каждом 1кг сыра чел экономит 50р. Делим 280 на 50 и получаем 5,6кг
@katyaea
@katyaea 3 месяца назад
Спасибо🌷 Вы одна из немногих, кто сумел объяснить так, что стало понятно. Буквально на пальцах.
@user-eb2of3eq5d
@user-eb2of3eq5d 4 месяца назад
Здравствуйте не можем решить задачу по финансовой грамотности кто поможет
@user-xq9nk3vz8c
@user-xq9nk3vz8c 4 месяца назад
Благодарю за обучение🤗❤
@9_death_977
@9_death_977 6 месяцев назад
Кто из Ирбита шк 13 отпишитесь
@uliqqq6496
@uliqqq6496 7 месяцев назад
здравствуйте, спасибо за ваши уроки, в интернете очень мало подобного материал, а ваш канал просто находка для начала изучения финансовой грамотности.
@saymi.s
@saymi.s 8 месяцев назад
почему у вас ошибки при вычислениях...
@zhalkonar
@zhalkonar 8 месяцев назад
я не понимаю почему в третьей задаче мы подставляем формулу перекрёстной эластичности, если нам дан только один товар, а перекрёстная эластичность это отношение изменения спроса ОДНОГО ТОВАРА к изменению цены ДРУГОГО ТОВАРА. Объясните мне пожалуйста
@cat_in_furs
@cat_in_furs 6 месяцев назад
тираж старого издания и тираж нового издания де-факто два разных товара
@Sasializm
@Sasializm 9 месяцев назад
В задаче 4 на второй вопрос вы не ответили. Вопрос был в том ЧТО выигрывают продавцы и покупатели. А вы доказали что они выигрывают. Как так можно было вопрос прочитать я не понимаю.
@bubble459
@bubble459 10 месяцев назад
в 5 задаче цена должна быть меньше или равна 9, чтобы фирма закрылась в краткосрочном периоде (Р < или равно 9). в 4 вместо S=MC наверное должно быть P=MC, потому что точка равновесия будет достигнута при таком равенстве. не знаю причем тут S, что она обозначает и зачем нужна. может опечатка.
@Sasializm
@Sasializm 10 месяцев назад
Пиздец. Нехуя не поясняете и ничего в итоге не понятно. 4 задача спрос по билетам упал на 30 спрос по рекламе вырос на 40 . Логичней из 40 отнять 30 и получить что спрос увеличился на 10 процентов, а вы зачем-то находите спрос фактический. Переводите в доли и еще умножаете одно на другое. Зачем ? Почему ? Ничего не пояснили. Не надо снимать если нормлаьно не поясняете. С 5 такая же хуйня ебаные доли непонятно зачем нужные и полный бред. Нахуй идите в общем со своим "доступным языком" лживые уроды
@user-vk7mx5od6v
@user-vk7mx5od6v 10 месяцев назад
Такая интересная тема, а так пресно и скучно изложена.
@user-fk3tp3lx8x
@user-fk3tp3lx8x Год назад
Не знаю как остальным, но мне не понятно было.
@igorburmakin3189
@igorburmakin3189 9 месяцев назад
Да что тут не понятно, наоборот всё понятно. Вот другой пример: с момента начала сво ВВП упал на 2,1% денежная масса М2 увеличилась на 25%, скорость обращения денег 5,12 отсюда можно посчитать уровень изменения цен дельта P. Из уравнения Фишера получаем: Р= МV/Y, где Y - это ВВП, М - денежная масса, V скорость обращения. Посчитаете сами, через пропорцию ответ уровень цен Р изменится на 43%. И никто вас не обманет, что инфляция составляет 4% годовых. Так что очень полезное уравнение.
@user-wm8jn1uh3l
@user-wm8jn1uh3l 3 месяца назад
@@igorburmakin3189 а можно пожалуйста подробнее, как именно у вас 43 получилось ?😅
@Xelabro
@Xelabro Год назад
жёсткий пон
@santas9375
@santas9375 Год назад
Спасибо, лучшая видеошпора на ютубе)
@pankeykss
@pankeykss Год назад
Сплю на уроках пока никто не видит
@Motik_Kotik228
@Motik_Kotik228 Год назад
Видос топ
@tevirP_ks
@tevirP_ks Год назад
кто из 7б пиши 1945
@tevirP_ks
@tevirP_ks Год назад
@zeroone2339
@zeroone2339 Год назад
7б привет
@pankeykss
@pankeykss Год назад
Скряяяя
@zeroone2339
@zeroone2339 Год назад
Трааааааа траааааа
@pankeykss
@pankeykss Год назад
Я делала впили вили с Сергеем ирихином
@zeroone2339
@zeroone2339 Год назад
Хэй йоу с вами Мартич страйк
@ileeeeee1917
@ileeeeee1917 Год назад
Здравствуйте, а этот плейлист поможет при подготовке к заключительному этапу олимпиады РАНХиГС по фин. грамотности?
@user-ce6nt9dh5s
@user-ce6nt9dh5s Год назад
Почему время 28-9? Это типа выходные не считаются?
@sanseytexas9101
@sanseytexas9101 Год назад
выплаты производятся, начиная с 10 дня(из условия), значит из 28 мы вычитаем 9, потому что уже на 10 день происходит выплата
@chaychay1884
@chaychay1884 Год назад
не простыми словами
@jeshiflash7270
@jeshiflash7270 Год назад
спасибо,вроде бы все понятно,но вот голова моя забыла как решать уравнения 😅
@wetpea4880
@wetpea4880 Год назад
Спасибо за видео, очень понятно и качественно объясняете, надеюсь пересдам с вашей помощью хах
@user-gr1vv9bv4e
@user-gr1vv9bv4e Год назад
А как понять что нужно смотреть на альтернативные издержки именно стульев чтоб построить кпв ?
@user-gr1vv9bv4e
@user-gr1vv9bv4e Год назад
у вас опечатка 1 галлон НЕ РАВНО 3м сукна 1 галлон=1/3м сукна
@user-mv9io1qx9q
@user-mv9io1qx9q Год назад
Катя, вы правы, спасибо что заметили, опечатались при переносе задания на слайды!
@RussianEmpire2007
@RussianEmpire2007 2 года назад
1:53 там разве не 185-10P быть должно?
@thefantastickali7935
@thefantastickali7935 2 года назад
А откуда 320 взялось в 4 задаче?
@daniyarlessov5606
@daniyarlessov5606 2 года назад
Формулы с буквами , не относятся к понятию Доступным языком . Доступным языком это когда можешь это объяснить ребёнку.
@user-mv9io1qx9q
@user-mv9io1qx9q Год назад
Здравствуйте, спасибо за комментарий. У нас видеокурс по подготовке к всероссийской олимпиаде по экономике для школьников 10-11 классов. Олимпиада состоит из решения заданий, где используются эти формулы как раз таки. Курс и видео изначально узко направленные. Если у вас нет цели к подготовке к всероссийском олимпиадам и поступлению в вуз , понимаю ваш комментарий. У нас есть своя целевая аудитория - школьники, которые готовятся к олимпиадам и мы формируем темы для видеороликов. в соответствии с их запросом.
@maxstarzp
@maxstarzp 2 года назад
Ориентиры для задачи с таблицой 14:51: Price = Total Revenue : Quantity of selling (P = TR : Q sell) Quantity of demand = Quantity of supply + дефицит или - излишек (Qd = Qs +дефицит\- излишек) Quantity of supply = Quantity of selling (Qs = Q sell) Дефицит = Quantity of demand - Quantity of supply (дефицит = Qd - Qs) Излишек = Quantity of supply - Quantity of demand (излишек = Qs - Qd) Quantity of selling = Total Revenue : Price (Q sell = TR : P) Total Revenue = Price * Quantity of supply (TR = P * Qs)
@ROBERTO-uy5rx
@ROBERTO-uy5rx 2 года назад
02:00 180+35 равно 215 , а не 220
@ersovaa
@ersovaa 2 года назад
Раскрывайте, пожалуйста, каждое действие. Просто непонятно что откуда берется..(
@0sokolov813
@0sokolov813 2 года назад
ниче не поняла
@user-jb6oc3lp1j
@user-jb6oc3lp1j 2 года назад
Спасибо очень полезный видос
@rin_9261
@rin_9261 2 года назад
Спасибо большое, дай бог Вам здоровья!
@sofik9092
@sofik9092 2 года назад
Спасибо!! Но было бы лучше, если все что вы рассказываете появлялось анимацией на экране, а не сразу все целиком в одном чертеже, было бы интереснее и приятнее слушать и изучать))
@user-vx8vm1vn9d
@user-vx8vm1vn9d 2 года назад
Читает, и не понимает, что неправильное читает, будто бы не вникла в задачу и не прорешивала сама
@elenoks8069
@elenoks8069 2 года назад
А почему после введения налога (2:53) мы получаем вот это: Qsк = *5(Р-0,05Р)* - 18...??? (И в другом уравнении *10(Р-0,02Р)* - 35...)
@bubble459
@bubble459 10 месяцев назад
Сначала тоже долго думал, но потом заметил, что Qs - это предложение тетрадей, а не спрос. Тогда всё встаёт на свои места. Цена на товар падает, падает и его предложение из-за того, что за ту же цену они могут произвести меньше товара, так как часть выручки они тратят на налоги.
@elenoks8069
@elenoks8069 10 месяцев назад
@@bubble459 Не может цена на тетради упасть после введения налога. То, что падает предложение - да, но цена наоборот должна подняться, ведь объëм продаж сократился, а налог никуда не делся и его нужно не только покрыть, но и прибыль получить. Посмотрев видос спустя год, я поняла, что мне была не понятна белеберда в скобках, которую в видео не объяснили
@bubble459
@bubble459 10 месяцев назад
@@elenoks8069 цена на тетради и не упала. они стали дороже на 11 копеек. сам посчитай, если не веришь.
@bubble459
@bubble459 10 месяцев назад
в Челябинске на 11 копеек.
@bubble459
@bubble459 10 месяцев назад
@@elenoks8069 на 4 минуте видео мы делим 19,8 на 220 и получается 11,11 руб. без налога мы делили бы 20 на 220 и получили 11 рублей.
@user-ws2gx9jd1c
@user-ws2gx9jd1c 2 года назад
не понятно как у вас получилось 2/3ч +1/4ч =19/12ч . хотелось бы узнать если вам не сложно:-))
@amorphna5629
@amorphna5629 2 года назад
и почему поездка в магазин = 2/3 часа, если она равна 20 минутам))))
@kseniatatarenzeva
@kseniatatarenzeva 2 года назад
Она ошиблась в написании первой дроби Вместо 2/3ч должно быть 4/3ч (80 минут) Но конечный ответ все равно верный ...
@bubble459
@bubble459 10 месяцев назад
​@@amorphna5629 потому в условиях пункта б) время указанное в задаче - это время только туда, а время на ярмарке ещё увеличивается на 15 из-за поиска сыра. получается, что 20 минут (1/3 часа) до магазина это путь только туда, а туда и обратно будет 40 минут (2/3 часа). на ярмарке также, только ко всему нужно будет прибавить 15 минут. второй комментарий верный. в решении опечатка, к 2/3 должны были прибавить ещё 2/3, чтобы получить путь туда и обратно и после прибавить 15 минут (1/3 ч), тогда и получится 19/12 ч.
@olgasamilo4285
@olgasamilo4285 2 года назад
1ая задача немного неоднозначная: если билет «туда-обратно» стоит 30руб, (соответственно, макс. цена билета «туда» должна быть 15руб),то выгоднее съездить в другой город, но если 30руб-цена только в один конец, то выгоднее остаться в своём городе))))