Bonjour Jerémy, est ce que dans la formation «enseigner le fle en groupe», tu expliques comment trouver des apprenants. Si ce n’est pas le cas, quelle formation conseilles-tu ?
Yes, mais pour trouver des apprenants, je te recommande davantage "VIVRE DU FLE EN 14 JOURS" Je vais d'ailleurs en faire une promo la semaine qui suit si ça t'intéresse !
Je crois que, en général, les enseignants natifs ne font pas trop d’effort. D’après ce que j’ai vu, je dirais qu’ils improvisent, on n’a pas l’impression qu’ils se sont bien préparés, bof... Je ne veux pas juger, mais je ne les choisirais jamais, le nombre d’abonnés ne veut rien dire. En tant que prof de fle, moi j’essaye toujours d’avoir un support visuel, et je parle en français dès le premier cours... Comme tu l’as déjà remarqué, c’est un peu chiant de parler en anglais avec tes élèves qui veulent apprendre le français!
C’est rassurant pour les personnes qui souhaitent se lancer lol on se met beaucoup de pression pour être de « bon » prof mais je n’ai pas l’impression que c’est le cas de tout le monde… leurs cours est très freestyle
J'suis prof de FLE, j'apprends le chinois en ce moment, rien de pire que ma prof qui jongle entre l'anglais avec son accent chinois en le chinois... mal de crâne assuré. Personnellement je suis mal à l'aise de voir un cours sans support écrit... Inconcevable. De plus je suis pour parler un maximum français, mais il ne faut pas faire le puriste non plus. à 31m30 je trouve un peu de mauvaise foi, ton explication est saucisse-merguez. Mais encore une fois merci pour ta vidéo, top contenu.
⭐ 2 PRODUITS BESTSELLER (-70%) - 3 JOURS restants : dfl0.us/s/dfe9f821?em TIMECODE VIDEO : 00:00 : Intro 00:40 : Début interview 1:53 : Comment je suis passé de prof "naze" à expert grâce à Frédéric 5:06 : Qui est Frédéric ? 8:13 : Faut-il être littéraire pour être prof de FLE ? 13:32 : Pourquoi est-il devenu prof de FLE 15:54 : Pourquoi il est dangereux de suivre sa passion 19:37 : Début 2000 : enseignement au CAVILAM 22:11 : 12 ans de FLE en Lettonie 29:49 : Serveur dans un resto 34:20 : Responsable pédagogique en Chine 35:48 : Directeur AF au Sri Lanka 38:08 : Hécatombe dûe au Covid 39:14 : Directeur de centres de formation sur Lyon 44:22 : La voie vers l'indépendance comme prof de FLE 46:06 : Freelance : Vaincre le syndrôme de l'imposteur 46:38 : Apprendre à prendre soin de soi 51:56 : S'entourer de gens positifs 54:03 : Trouver une raison profonde 1:05:42 : Le Site de cours FLE de Fred 1:06:40 : Quel tarif choisir pour un prof de FLE ? 1:21:16 : L'importance des commentaires clients positifs 1:24:38 : Prof de FLE = coach en développement personnel
Vous n'abordez pas les frais d'assurance santé, quand vous parlez du coût de la vie dans certains pays avec le statut de digital nomade, qu'en est-il? Je rejoins d'autres commentaires, avec l'arrivée de l'IA certains métiers sont vraiment concurrencés (traducteurs, profs de langues, copywriters, designers, etc.). Et ce qui me renforce dans cette idée c'est que de nombreux digital nomades se mettent à fond dans la vente de formations pour devenir nomades ce qui m'interroge. Pourquoi créer des formations si ils gagnent bien leurs vies avec leur job? Est-ce qu'ils ont peur de ne plus bosser suite à la généralisation des IA et veulent rentrer des sous différemment?
Je confirme. je bosse au Vietnam et là pour la deuxieme semaine, on me demande de faire un cours de prod. orale sur la politique française à des etudiants vietnamiens B2 (on suit strictement les themes abordés par le manuel) ... pas facile!
Bonjour, personnellement, j'utilise Openboard, un programme de tableau blanc interactif. L'avantage par rapport au PowerPoint, c'est que les annotations que tu écris via Zoom vont rester sur l'écran alors qu'avec Zoom, il faut tout effacer. Quant au Learning Apps, au lieu de faire scanner l'exercice par l'apprenant et qu'il donne les réponses oralement, pourquoi ne pas lui donner le contrôle de l'écran ou bien qu'il le fasse depuis son ordinateur en partageant son écran ? Et dernière remarque, il y a pas mal de traductions en anglais... Pour ma part, je m'adresse à des gens de tous horizons et de ce fait, je ne peux pas toujours traduire. Passer par des images si possible est vraiment nécessaire, à mon avis...
🎓 MASTERPACK (-80%) : 7 formations pour devenir une LÉGENDE du FLE en 2024 : dfl0.us/s/231e6f2e?em Le Cours complet en question : ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-C0IfSzZ8SgY.html&t
Le même salaire ? Il faudrait se renseigner sur l'évolution de la grille salariale au fil des échellons... tout comme l'agrég pour les perspectives de carrière
🎓 MASTERPACK (-80%) : 7 formations pour devenir une LÉGENDE du FLE en 2024 : dfl0.us/s/231e6f2e?em 1:04 : Français avec Pierre (RU-vidur 1) 9:46 : Français Authentique (RU-vidur 2) 15:11 : InnerFrench (RU-vidur 3) 21:49 : Learn French With Vincent (RU-vidur 4) 25:43 : Comme Une Française (RU-viduse 5)
Répondre sans dénigrement aurait suffit. Pas très agréable de vous entendre répéter que mon commentaire et mes pensées ou réflexions sont stupides, cons, bizarres, tordus . Vous allez bien ? je me demande pourquoi tant d'agacement de votre part . D'ailleurs, vous m'aviez déjà répondu normalement suite à mon com , à l'écrit , et je vous en avais remercié. J'avais compris d'après ce que vous répondiez qu'il n'y avait pas de changement significatif dans le nombre de demandes et n'avais pas insisté. Echange cordial et suffisant. En tant qu'abonnée, quelle mauvaise surprise cette fois d'ouvrir votre email/newsletter , avec votre titre "je suis en colère " (carrément !? ), de cliquer pour voir cette nouvelle vidéo de votre cru et de découvrir que c'est mon petit commentaire qui est en cause, et qui vous fait réagir de cette façon que je trouve déplacée et disproportionnée. Je ne suis pas autant au courant que vous, forcément, sur l'intérêt porté à l'apprentissage du français. C'est pourquoi je suis abonnée, je regarde vos vidéos, et votre retour d'expérience m'intéressait. Ainsi je vous demandais , d'une part si vous voyiez des périodes pendant lesquelles de plus (+++) nombreux élèves se présentaient, comme quand de grands évènements comme les JO se profilaient, ou des championnats, ou des annonces d'expo d'art ou de grands salons exceptionnels par exemple. Ou, dans le cas de l'actualité, est-ce que vous observiez des désistements, moins d'affluence dans les requêtes, suite à des petites ou grosses crises politiques médiatisées , suite à la diffusion d'images d'émeutes il y a quelques mois par exemple. ça a un effet sur le tourisme, je me demandais si ça avait un effet sur l'intérêt porté à la langue. Vous pouvez toujours répéter que c'est con, j'avais la curiosité de savoir si ce qui influençait l'affluence touristique , l'accentuant ou l'amenuisant, agissait aussi sur le nombre de requêtes que vous receviez. D'ailleurs je n'ai pas supposé que l'ensemble des apprenants se détournaient soudainement du FLE ! Je sais bien qu'il y a moultes raisons de s'intéresser à une langue. J'apprends le japonais pour le plaisir de décortiquer cette langue, sans être fana de la culture japonaise. Mon fils aîné étudie à Taiwan et parle chinois . C'est pour comprendre ses efforts d'apprentissage et pour me cultiver que j'ai pris des cours d'initiation au chinois mandarin. Je ne suis pas d'accord avec vous, la curiosité, ce n'est pas stupide ou con ou bizarre. Ni pour apprendre une langue, ni pour poser une question à un spécialiste (de la pédagogie en plus !) . Ensuite, après avoir bossé à RFI et voyagé un peu en Afrique de l'Ouest, mon expérience , forcément limitée, donc pas statistique, m'a fait rencontré des personnes, nombreuses , pourtant francophones, qui privilégiaient l'anglais, disaient qu'elles et leur entourage, les écoles de leur secteur , avaient résolument abandonné le français au profit de l'anglais. Elles disaient, c'était il y a 10 ans et 15 ans, que ce n'était plus intéressant de parler français , d'aller en France , que ce soit pour étudier ou pour trouver des opportunités professionnelles. Leurs enfants ne parlaient pas français, ne l'apprenaient pas. De plus RFI subissait des changements internes à l'époque et perdait des stations, des postes à l'étranger et l'audience baissait continuellement, particulièrement en Afrique de l'Ouest. C'était marquant car c'est vraiment une histoire et des liens spéciaux RFI avec les pays d'Afrique de l'Ouest. Donc je n'étais pas au courant du tout que l'intérêt était grandissant en Afrique. Il vous aurait suffit de répondre, ou pas, pas besoin d'être insultant. Merci pour les infos du coup. Au passage , on ne dit pas "si ce serait " mais si c'était ..."..
Salut Jérémy, j'ai commencé à enseigner en ligne depuis 2 mois via les plateformes. J'ai plusieurs années d'expériences en présentiel et aussi une année complète en ligne via un institut de langue pendant le covid. Mon problème n'est pas l'expérience mais mes marges. Mes questions sont les suivantes: 1/ Comment réussir à facturer des cours à 20/25 euros alors que les élèves peuvent trouver des cours à 7 euros avec des professeurs natifs brillants sur Italki et Preply? 2/ Quelle alternative à Zoom depuis que la formule gratuite nous limite à des cours de 40min max? 3/ Concernant le pack de 100 cours de FLE, serait-il possible que tu nous en montres au moins un pour nous convaincre de souscrire à ton pack global? Ca me permettrait de sauter le pas :) En tout cas merci pour tout. Ayant moi-même souffert d'un burnout très douloureux et ayant soif de liberté et de sens, je me retrouve bien dans ton parcours. A plus !
Je trouve que parler de politique en FLE dépend d'abord du niveau . Au niveau c1/C2 ,je trouve utile d'embrasser la vie quotidienne du français y compris aussi la politique .
Bonjour Jérémy! Je suis tout à fait d'accord avec vous. Très peu de mes étudiants s'intéressent à la politique française, même ceux qui ont un niveau avancé! Si c'était la politique d'un pays qui avait une influence sur notre envie d'apprendre une langue, on n'apprendrait pas beaucoup de langues !
Ici pour cette vidéo il s'agit de montage vidéo (c'est pas en direct). Mais sinon OBS (open broadcaster software) est très pratique pour pouvoir synchroniser les 2 en direct.
Bonjour, Est-ce qu'il y a des périodes pendant lesquelles il y a plus d'élèves qui se présentent? Avec les évènements politiques actuels en France, il risque d'y avoir moins de personnes intéressées pour apprendre le français.
Non mais le but des élèves quand ils apprennent le français c'est pas forcément toujours de s'expatrier en France après. Apprendre le français ça restera quoi qu'il arrive extrêmement utile, vu que c'est une langue qui rayonne à l'international. Le français est une langue présente partout dans le monde (surtout en Afrique, ou son influence est de plus en plus présente chaque année). En plus, même s'il y a des problèmes en France, la plupart des étrangers ne le savent pas toujours (cf. souvent, les chinois de Chine continentale ne savent pas trop ce qui se passe en occident). Pour finir, on peut très bien aussi apprendre une langue par pur plaisir, et pas forcément uniquement pour son aspect utilitaire.
@@JeremyFLE Merci. Je vais finir d'écouter cette vidéo, donc je ne serai pas de la "promotion "PACK DIGITAL NOMAD™ (-600€ offerts, valable seulement 12H)" ". Je vais tenter d'appliquer ce qui est faisable et que vous exposez là. i ça marche, rv à la prochaine opération (offre rentrée, Noël, etc..) Vous parlez parfois de coaching, faites vous de l'accompagnement parfois? Merci beaucoup pour toutes vos vidéos.
