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教育方式在不斷改變。現在, 許多老師在教室里播放教學視頻,學生則利用這些視頻完成作業或準備考試。技術手段助力學生提高學習效果,這種發展趨勢值得稱道。但毫無休止的無聊或誤導性信息,會讓不得不消化這些的人苦不堪言。

Sprouts構建了一個虛擬世界, 在這個世界中,老師和學生可以免費使用按照高學術標準開發的各種有趣教學材料。我們希望通過簡短的卡通動畫來解釋復雜觀點,激發老師和學生開展教學項目,並深入研究課題。

Sprouts的視頻是根據知識共用許可協議發布的。因此, 任何人都可以免費下載, 編輯和播放我們的視頻,但僅限個人用途。公立學校, 政府和非營利組織,也可將我們的視頻用於培訓, 在線教學或設計新課程。

目前, 每月有超過一百萬的學生觀看Sprouts視頻。Sprouts視頻以卡通形式呈現,讓全球的學生都能產生共鳴。正因如此,我們的視頻已被志願者翻譯成中文, 法文, 希伯來文等語言。

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Комментарии
@WinstonHarry.J
@WinstonHarry.J День назад
转发走了🙏🏻谢谢您
@我的訴求就是121個訂閱
1:31 居然以他們舉例😂
@t056789
@t056789 3 дня назад
為什麼一定要畫分內向和外向😂不懂!自由發揮吧
@Abigail打字中
@Abigail打字中 6 дней назад
這個很好,作為兒童輔導員可以發給家長,不用直接指正,希望家長更易接受
@TPDR
@TPDR 10 дней назад
这不正是当今中国大陆社会的写照吗?
@pinchianchen6964
@pinchianchen6964 22 дня назад
這個世界上愚蠢的人太多了
@WelshCorgi15
@WelshCorgi15 24 дня назад
80%的高質量影片,卻只能為20%的人們帶來觀看 算不算一種二八
@酸我的都是車力巨人
@酸我的都是車力巨人 25 дней назад
不完全正確,道德是奴性是公義,取決於領導者是和是暴
@LML8071
@LML8071 27 дней назад
錯誤的升遷制度造就錯誤的管理者上位,加上糟糕管理態度造就風氣不佳,在許多公司看到傲慢的影子。
@江南小白驹
@江南小白驹 28 дней назад
说白了就是有钱不怕造我想😢
@我只想回家
@我只想回家 28 дней назад
我是開放行,盡量把一切事都正向化,總在當下尋找小確幸
@davidklhuang
@davidklhuang Месяц назад
太強了 八個特質 一人可以同時擁有😂
@東南西北中發
@東南西北中發 Месяц назад
6:28,每個獨裁者的愚蠢真是大同小異
@winvestman9745
@winvestman9745 Месяц назад
我看過上帝的冷漠,也看見凡人的柔情,我更願意相信真心的面對人生
@yunglingchen5637
@yunglingchen5637 Месяц назад
能知道自己的情況也是一種解脫。😊
@Teal_Leadership
@Teal_Leadership Месяц назад
身份认同(确立)的整个过程中,主要抚养者(care takers)的影响始终存在,而且相当重要(若该角色缺位或者亲子关系不佳,则属于另一种情况,此时生命中的其他角色将可能对个体的人格心理发展施加更多影响)。
@SDCertification
@SDCertification Месяц назад
身份认同(身份确立)阶段属于人生第一次近无意识状态下(自然)的整合过程。个体“与世人之间的比较”从第二阶段(自主vs羞愧)即开始,自我ego开始萌生之后,各类ego之间的互动(比较,与身份认同...正向或反向)过程也同时肇端。
@SDCertification
@SDCertification Месяц назад
第8个阶段的中译“完美”建议改为“完整”或“人格整合”。个人有意识的内在整合的进程,一般会从人生遭遇某次重大危机(事业发展、重要人际关系、身体健康等)之后的自我觉醒开始,多数人在40岁前后。
@yunglingchen5637
@yunglingchen5637 Месяц назад
無法與母親溝通的人往往也無法與自己和解。😢
@asd-951
@asd-951 Месяц назад
我覺得這是一個值得花數千字深入探討的問題,因為這個理論的重要性往往遭人漠視。比方說,大多數人其實只重視立場而非邏輯,所以如果我想要闡述我的觀點,只需要寫下最核心的20%內容就⋯⋯
@曾明玉-v4p
@曾明玉-v4p Месяц назад
群眾是盲目的, 古今中外皆是。
@鄭石川-v6z
@鄭石川-v6z Месяц назад
書名:群書治要 1.《尚書》說:「與其妄殺無辜,寧可犯不依常法的過錯。」也就是說,處理案件要體現仁政,司法的官吏要以仁德存心,避免冤獄。 (卷十七 漢書五) 2.聽取言論不如觀察事情,觀察事情不如觀察行為。聽取言論必須審察其中的來源、動機,觀察事情必須驗證實際狀況,觀察行為必須考證事情的前因後果。把這三方面綜合起來分析,比較不會出錯。 (卷四十九 傅子) 3.孔子說:「人的本性本來是相近的,都是純淨純善的,由於個人後天的習染不同,差異就愈來愈遠了。」 (卷九 論語) 4.孔子說:「身為子弟,在家要孝敬父母,出外要恭敬長輩和上司,做事要謹慎小心,說話要言而有信,要博愛眾人,親近有仁德的人,實行這六事以外,再學習古聖先賢的典籍。」 (卷九 論語) 5.孔子說:「要求自己從嚴,要求他人從寬,就能遠離怨恨。」 (卷九 論語) 6.老子說:「不記仇恨,反而用恩德去回報傷害我們的人。」 (卷四十 賈子) 1.王處訥,五代後周洛陽(今河南省)人,精通星相、曆數、天命以及占候吉凶等學問。王處訥與五代周祖郭威有深厚交情。當周祖進入汴京時,問及五代後漢劉氏國祚短促的原因。王處訥回答說:「漢氏依據中原地區,承受正統即位。以曆數來推算,國祚本來還可長久,但因漢氏高祖劉知遠即位以後,多行報復,殺害仇人,滅人家族,結怨天下,由此促短他的國運,不得維持長久……。」周祖聽了這一席話,深深感悟。本來準備發兵圍攻蘇逢吉,以及劉銖等家族,進行殺戮兩家妻妾子女,這時立刻下令阻止攻殺。當時蘇逢吉,已經自己自殺,周祖只有誅戮劉銖一人而已,其餘家族全部寬恕釋放全活,因而減少了一場殺業。 後來到了宋朝時,王處訥呈上新曆二十卷,宋太祖授予司天監官職。可見有仁心者當得厚報。 2.王祐是宋朝名宰相王旦的父親,學問文章顯揚於五代漢、周之際。宋朝初年,官任潞州知縣,後來官至尚書兵部侍郎,為朝中名臣。平生作為,很有陰德,博得當世人的稱讚。 五代時曾經規勸杜重威不要反叛漢,宋朝時又曾抗拒權臣盧多遜對宰相趙普的謀害。當節度使符彥卿鎮守大名時,有人彈劾符彥卿罪狀,宋太祖對彥卿也起猜疑心,便命王祐前往大名代理職務,以便察看彥卿動靜。臨行前太祖對王祐說:「卿此次前去,若能察出符彥卿不法罪狀,朕當與卿王溥職位。」(當時王溥擔任宰相)王祐到達魏地,察得符彥卿兩個家僮,在當地仗恃勢力,任意非為情事。王祐量其罪行,只將兩人處以流放而已,不作任何牽連。回朝上奏說:「符彥卿並無罪行,臣敢以百口性命擔保。」接著諫正說:「五代國君都因猜忌心太重,而殺戮無辜,因此國運不能長久。祈願陛下引以為戒,國家幸甚!」太祖聽罷,非常憤怒,認為王祐說話太耿直太過分,於是貶王祐為華州司馬。 王祐要赴貶所就任時,親友到都門來送行,對王祐說:「本來料想公必定會作宰相呢?……」王祐笑著說:「雖然我不作,但我的兒子必然會作。」王祐話中指的是其子王旦。王祐曾經在庭院中種植三棵槐樹,三槐樹蔭滿庭。王祐對人說:「我的兒孫,必定有人作到貴為三公者,這三棵槐樹就是標示。」後來其子王旦,果然貴為宋朝名宰相,正應了王祐所說的話。天下稱為三槐王氏。 3.竇禹鈞五子登科 竇禹鈞有一僕人,盜用了禹鈞二萬銀錢,恐怕給主人發覺,就寫了一張債劵,繫在自己小女的臂上,劵上寫明:「永賣此女,償所負錢。」僕人從此遠逃他鄉。禹鈞發覺了這件事,把僕人所寫的債卷焚毀,並且對僕人的女兒撫養得很好。那女兒長大後,禹鈞還替她備了嫁妝,嫁了一位美滿的賢婿。 有一年新年的元旦,禹鈞到延慶寺去拜佛。在寺中大雄寶殿的拜墊旁,捨到了白銀二百兩,黃金三十兩。他想一定是拜佛人的遺失物,就在寺中守候失主。等候了半天,果然看到一個哭哭啼啼而自言自語的人,禹鈞問他何故哭泣?那人說:「我父親給綁匪擄去,將被處死。我好不容易向親友們東借西湊,得到白銀二百兩,黃金三十兩,預備把這筆金銀贖回我父親的死。那知我一摸錢袋,黃金白銀都沒有了,這樣我的父親就難免一死。剛才我到這裏來進香拜佛,不知是否遺失在寺中?」禹鈞知道那人是失主不誤,就將黃金白銀如數歸還,並且還贈給他一筆路費,失主歡天喜地的道謝而去。 竇先生一生做的好事很多,例如親友中有喪事無錢買棺者,他出錢買棺葬殮;有家貧子女無法婚嫁者,他出資幫助其婚嫁,對於貧困得無法生活的人,他借錢給他們,使他們有做生意的資本。因此各地的窮人,由他幫助而得以維持生活的,不可勝數。他為了要救苦濟人,所以自己的私生活很儉樸,絲毫不肯浪費。每年量一歲的收入,除了供給家庭的必要生活費用外,都作救苦濟急之用。他還建立書院四十間,聚書數千卷,禮聘老師,教育青年。對於無錢的貧苦子弟,代為繳納學費,先後造就了很多優秀人才。 有一天,竇先生又做了一個夢,夢見祖父對他說:「你多年以來,做了不少的善事。上天因為你陰德很大,給你延壽三紀,並且賜給你五個貴子,來日都很顯達。你將來壽終之後,可上升天堂。」 從此以後,竇先生更加努力修身積德,後來果然生了五個兒子。五個兒子都先後中了進士,大兒子竇儀,官至尚書;次兒竇儼,位至翰林學士;三兒竇偁,官參知政事;四兒竇侃,任起居郎;五兒竇僖,位左補闕;還有八個孫子,也都很貴顯。竇禹鈞本人,做到諫議大夫的官職,享壽八十二歲。 4.晉國趙宣子,在首山打獵。看見桑樹蔭下有一個饑餓的人,知道他三天已經沒有吃東西了,就拿出食物給他吃。只吃了一半,他就停下了。問他是什麼原因,他回答說:「想要拿回去給母親吃。」宣子讓他吃盡,另外再打發他一些食物回去。後來靈公想要殺宣子,埋伏士兵在門內向宣子進攻,宣子萬分危急。正在這時,忽然有一個勇士,反過來搶救宣子。宣子被救出去後,問他為什麼這麼做,他回答說:「我就是桑樹蔭下的餓人啊!」再問他的姓名和家居,他不告而退。 一飯之恩,可以免死;棉袍之贈,足以救生。【左傳】 5.李勉唐朝人,字玄卿,從小好學,個性沈厚高雅,神志光明。少年時代家境貧寒,曾經客遊到梁宋地方,正巧和一位書生同住一家旅館。書生染患重病將死,拿出所帶的白金,對李勉說:「我已經不行了,現在左右無人知道。我死後,請你用這些白金替我辦理後事,為我安葬,剩餘的就全部贈送與你,請你收下吧!」李勉安慰答應了他,於是依照遺言,將他安葬,但是所剩白金,卻暗中把它放在棺材底下。後來那書生的家屬開墳墓時,掘出白金,終於歸還其家屬。 肅宗時提拔李勉為監察御史,李勉見武將有驕慢異常情事,便上章揭發糾正。肅宗對左右說:「我有李勉,朝廷才見尊重了。」代宗時任滑毫節度使,統理軍民要政八年,不用威武而治安良好,那些兇暴狡猾的部將,都敬畏懼怕他,德宗時提升為檢校司空同平章事(宰相之職)。 勉累官位至將相,所得薪俸或賞賜,全部分送給貧困的親族姻戚,自己生活儉樸。去逝後,家中竟然沒有贏餘錢財,賜諡號「貞簡」。 李勉在朝正直清高,廉明耿介,又能自始至終敬重賢人士子,曾經引用李巡、張參為幕府(軍中文官)。二人死後,每至宴飲時候,仍舊設置兩人的虛位,進獻酒食懷念。骨鯁大臣,又能禮賢下士,實為當時宗室大臣的表率,亦不愧是位賢德宰相。【唐書 宗室宰相傳】 書名:因果感應事蹟類編 書名:群書治要 ♥️立志做事而不忘仁愛,就能宅心寬厚;考慮事情不忘道義,行為就會遵循禮義;工作時不忘盡忠職守,行動就不會徒勞無功;說話不忘遵守誠信,言語就像符節一樣有信用。如果內心寬容大度而且行為舉止遵循禮義,做事很有成效而說話很有信用,即使是古代那些有厚功大名,顯揚於四海之外,而為千秋萬世的後人所敬仰的人,他們的立身處世也沒有更超越於此的了。 (卷三十六 尸子·四儀) ♥️文王問太公說:「我想知道治國的方法。」太公答說:「愛民。」文王問:「如何愛民呢?」太公答:「要給予人民利益而不要加以傷害;要幫助成全人民而不要加以毀壞;要保護、生養人民而不要濫用刑罰殺害;要施與人民恩惠而不要掠奪;要使人民安樂而不要使他們勞苦;要讓人民心生歡喜而不要使他們怨怒。」 (卷三十一 六韜·文韜) 歡迎翻印
@鄭石川-v6z
@鄭石川-v6z Месяц назад
孔子說:「君子必先使自己身心安穩,然後才可以行動;必先換個角度為人著想,使自己心平氣和,然後再開口說話;必先以誠信待人,建立信譽,然後才可以提出要求。君子能修養這三點,所以與人和睦相處,無所偏失。」 孔子說:「一個人如果沒有深遠的思慮,他必然隨時遭遇不可預測的憂患。」 意謂,就辦事方面,無論大小,目標要遠大,辦法要周詳,又要預防流弊;做人方面,也要有遠大的志向、長久的規劃,否則憂患就在眼前。 老子說:我有三種法寶,要保持而且要永遠守住。 一是仁慈,二是節儉,三是不敢居於天下人的前面。 人最高的境界是樂於為善,其次是習慣為善,其下是能夠勉勵自己努力為善。(曾子) 修養自己的德行,而不去責難別人,就會免於遭受禍難。(春秋左氏傳上) 仁厚是德行的根本,忠誠是道義的要素。仁厚的人不會遺棄疏遠故舊,忠誠的人不會忘記領導的恩德,這是高尚的品行。(後漢書二) 君子看到益卦,就知道見到別人的善言善行就應該努力效仿,有過錯就要立即改正。(周易) 哪個人沒有犯過錯誤?犯了過錯能改正,沒有比這更大的善行了。(春秋左氏傳中) 書名:群書治要。 明朝有位好官名叫楊旬,他常做十大善事,做了幾十年: 1.有冤獄必定辨明。 2.收棄嬰雇人餵奶。 3.老、幼、苦人送米。 4.不收錢送湯藥。 5.貧苦死亡送棺材。 6.窮女出嫁送衣裳。 7.自己戒殺放生。 8.荒年買米救濟老殘。 9.修橋補路開山道。 10.異鄉窮人送路費。 兒子受感化,認真讀書,日後亦考取狀元。 施棺濟葬五世其昌 明朝初年,江蘇南京城有一位善人甯從禮,捨施棺材。貧苦人家有喪事,他就捨施棺材,如缺錢埋葬,他又送給錢、米。他享壽百歲故世,並托夢給家人說:我助葬多年,利人不計其數。上蒼念我陰功,已賜福我兒孫。小孫兒甯謙光明年中狀元。後來謙光果然高中狀元。 在浙江杭州一帶,以富豪稱雄的,在清朝有關、汪、孫、趙四個大家族。他們都是存心動念,莫不在於利益萬物,濟助急難之人,孜孜不倦,毫不厭煩。 關家而言,如關槐的祖父,當提報為官時,還不斷地執筆增註【丹桂籍】一書。 汪家則佈施、贈送紫霞丹等救急的藥丸,好幾代都未停止。 孫家則時常印送各類的善書,近年又印送【玉曆】來警醒世人。 趙家則遵信【玉曆】中的指示,印贈【玉曆】,並佈施棺木,救濟貧窮不幸死亡的人,並佈施棉衣,幫助受凍的人。 以上四大家族的前人,就是如此存心的。因此,其後人不只是現在家境富裕豐厚,而且子孫貴顯的很多。累積善行,可以承天之幸,降下吉祥,不只利益他人,同時也恩澤了自己的後人。這些事例,可以做為確實的證據。我十分恭謹地將所看到的,聽聞到的,舉例出來,勸導相信的人,多行善德。 以上都是【李氏求己堂集】中所記載的。 滁州,魯兆熊先生因為母親病重,請醫生來治療。醫生說:「已經病入膏肓了。」 就收手不想開藥。兆熊先生於是叩禱慈悲的佛祖加被,並發願印送二百本的 【玉曆】,祈求母親生病痊癒。結果不到半個月,竟然不藥而癒了。 以上是兆熊先生親自對季亮先生說的事例。 書名:玉曆寶鈔。歡迎翻印 【了凡四訓】是改變命運的善書:謙德之效:(下篇) 書經上也說:「自滿、就要招到損害,自謙,就會受到益處。」我好幾次同許多人去應考,每次都見到貧寒的讀書人快要發達考中的時候,一定臉上有一片謙和安詳的光彩發出來,彷彿可以用手捧住的樣子。辛未年到京去會試,我同鄉嘉善人同去會試的有十人,只有丁敬宇年紀最小,極為謙虛,我告訴費錦坡說:「這位仁兄今年一定考中。」費說:「怎樣能看出來呢?」我說:「只有謙虛的人才能承受福報。兄台你看我們十人中,有信實誠懇,不敢出風頭,像敬宇的嗎?有恭恭敬敬,順從人意,小心謹慎,謙虛敬畏,像敬宇的麼?有受人侮辱而不回答,聽到人家毀謗他而不去爭辯,像敬宇的嗎?一個人能夠有這種修養,就是天地鬼神,也都要保佑他,難道有不發達的道理?」,等放榜,丁敬宇果然考中了進士。 丁丑年在京裏,同馮開之住在一處,看到他總是虛心自謙,面容和順,不會現出驕態,大大地改變了小時候的習氣。他有一位正直又誠實的朋友李霽嚴,常當面指責他的錯處,只看他到平心靜氣地接受朋友的責備,從不反駁一句話。我告訴他說:「一個人有福,一定有福的根苗。有禍,也一定有禍的預兆。只要這個心能謙虛,天一定幫助他,兄臺必定登第了!」後來果真考中。 趙裕峰,名光遠,是山東冠縣,不滿二十歲時,就中了舉人。後來又考會試,卻多次不中。他父親做嘉善縣的主薄,裕峰隨同他父親到任。裕峰非常羨慕嘉善名士錢明吾的學問,就拿自己的文章去見他,那曉得這位錢先生,竟拿起筆來,把他的文章全塗掉了,趙裕峰不但不發火,並且心服口服,趕緊把自己文章缺失改了。(如此虛心用功的年輕人,實在少有!)到了第二年,他就考上了科第。 壬辰年我進京覲見皇帝,見到夏建所,滿臉流露謙和光采,好像能夠迎面照人似。回來告訴朋友說:「凡是上天要使這個人發達,在沒有發他的福時,一定發他的智慧。這種智慧一發,那就浮滑的人自然會變得舉止穩重、行事實在,放肆的人也會懂得自我約束、收斂言行。建所溫和善良到這種地步,是已經發了智慧,上天一定要發他福了。」等開榜,建所果然中了。 江陰有一位讀書人張畏嚴,學問很好,文章做很好,在當時讀書人之中很有名聲。甲午年南京鄉試,他借住一處寺院裏,等到放榜,榜上沒他名字。他不服氣,大罵考官,認為沒有眼光。 有一位道士在旁微笑,張畏嚴遷怒道士。道士說:「你的文章,一定不好。」張畏嚴更加發怒道:「你沒看到我的文章,怎知道不好?」道士說:「聽說寫文章重在心平氣和,現在聽你這樣怒罵,心裡不平到了極點,文章怎麼能夠寫得精巧呢?」張聽了道士的話,覺得很有道理,因此,就轉過來向道士請教。 道士說:「要考中功名,全要靠命,命裏不該中,文章雖好,也是沒有用。自己必須在性情上先做個轉變。」張問道:「既然是命,怎樣去改變呢?」道士說:「造命的權,雖然在天,立命的權,還是在我,只要努力去做善事,多積陰德,有什麼福報不能求到?」張說:「我是個窮讀書人,能做什麼善事呢?」道士說:「行善事,積陰功,都是心地做出來的。只要常存做善事、積陰功的心,功德就無量無邊。像謙虛這件事,不必花費錢,你怎麼不自我反省,偏偏罵考官呢?」 張畏嚴從此痛改前非,轉變以往驕慢,隨時隨地自我約束,每天加緊修善,因此功德天天增長。 到丁酉年,有一天,他夢到自己走進一棟高樓裡,看到一本考試錄取的名冊,中間有許多缺行。他好奇就問旁邊的人。那人說:「這是今年考試錄取名冊。」張問:「為什麼缺少那麼多名字?」那人道:「陰間對那些考試的人,每年三年查考一次,一定要積德沒有過失,才能榜上留名。這冊子的缺額,都是本來該考中,因為做了不厚道的行為,才被剔除。」後來他又指一行說:「你三年來律己相當謹慎,或許可以補上這個空缺,希望你能自愛。」張畏嚴果然中一百零五名。 佛教 :♥️財佈施得財富、功德。♥️法佈施:得聰明智慧。♥️無畏布施是因,得到的果報是健康長壽。 萬物有恐怖、有畏懼、生命受到威脅,你幫助他離開一切恐怖,讓他身心安穩,這叫無畏布施。 佛教:因為施捨心不貪欲、仁慈心不瞋恨、智慧心不愚癡的三種善行根本,是平等一樣。 樂於布施,這種人就能壞滅五種弊病惡法:第一是邪惡謬見,第二是沒有信仰心,第三是放肆縱逸,第四慳吝心,第五是瞋怒癡迷。捨離這惡法以後,內心生起歡喜,因為歡喜的緣故,甚至獲得真正的解脫。這種人現在世就得四種好的果報;第一是一切人都樂於看見他,甚至怨家也一樣;第二是善好的名聲流傳廣布,遍於四方各處;第三是進入廣大群眾時,內心沒有怖畏;第四是所有一切善人,都樂意來親近依附。 忍辱:有人生起瞋恨恚怒心,用惡劣的口氣責罵,應當閉口默不回聲,但也不捨棄他。 有智慧的人,樂於修習忍受侮辱行,這種人常會得到顏面容色和氣喜悅,和好快樂歡喜笑,他人看見生歡喜心。 眾生如果能夠修習積集仁慈心,這種人當會得到無法計量的功德。修習仁慈心時,如果能先於怨家中施給平安,這就名叫做修仁慈心。 如果能夠修習忍受侮辱行,應當知道這就是修習仁慈心的主因助緣,仁慈心,就是一切安樂的主因助緣。 觀察善行優點,仁慈心。 修慈心得無量功德。 歡迎翻印
@鄭石川-v6z
@鄭石川-v6z Месяц назад
給看這留言的你🥰♥️好聰明好愛心你真棒💯♥️好寬宏大量好帥你真棒💯♥️尊敬佩服♥️鞠躬 真正的高貴,是自己在人世間所做善事和自己品德(自己的善心)。
@張勝傑-j8c
@張勝傑-j8c Месяц назад
評論區就有很多案例
@massimilianohu
@massimilianohu Месяц назад
愚昧。
@clashingwithprolooters
@clashingwithprolooters Месяц назад
你解释的是宗教已死,而不是上帝已死。
@comstods
@comstods Месяц назад
多謝!
@SproutsChinese
@SproutsChinese Месяц назад
感謝支持!😃
@slylu5171
@slylu5171 Месяц назад
該書顯然作者有偏執的性格,借鑑參考理性看待就行,盲目尊崇本書不就是作者所說的蠢人嗎。
@howardyou-y2d
@howardyou-y2d Месяц назад
人類社會太多蠢人
@Williamaster369
@Williamaster369 Месяц назад
佛洛伊德真的非常保守
@tony0619
@tony0619 Месяц назад
昨天剛看完高志凱的半島電視台訪問 今天就被推播這支影片 真的太契合了~
@阿青-n7g
@阿青-n7g Месяц назад
一種"從眾效應",一種莫明奇妙的責任 專制獨裁的家族,莫明奇妙都有維持家族的統治地方,是我的責任 他們是一群把對他人的自私,認為是一種責任 你要出人頭地,你要為家族爭光
@Toh123
@Toh123 Месяц назад
怎么感觉跟[乌合之众]好像有关系?
@Rokume2023
@Rokume2023 Месяц назад
這...我感覺好真實啊😮
@april06809
@april06809 Месяц назад
人类绝大部分的人为苦难都是愚蠢带来的
@陳錫銘-f4y
@陳錫銘-f4y Месяц назад
好像是在指民進黨的政客😂
@vanessadu9216
@vanessadu9216 2 месяца назад
老鼠作为族群,停止繁衍的节点,在【鼠口数量 > 有意义的社会角色的数量】,这个真是击中我。现在很多年轻人,不就是做着一份饿不死,但是毫无意义的工作,然后陷入抑郁吗?
@shuyi3100
@shuyi3100 2 месяца назад
2024 青鳥示範給你看
@張舜為-n4f
@張舜為-n4f 2 месяца назад
蠢貨遇多了,不表示他們不聰明,但聰明的蠢貨做事和想法更理直氣壯,且不在乎事實。 蠢貨最大的特色是無知跟認為錯不在自己,然後堅持犯蠢,不知悔改。
@jieniji3234
@jieniji3234 2 месяца назад
我最喜欢的方式是通过看不要太火的youtube 当地母语者视频 因为太火的会有广告会打广告比较浪费时间没意义
@jieniji3234
@jieniji3234 2 месяца назад
有帮助,那些坏心眼的学生估计还会为自己而编造出荒谬的借口,可能老师本来想保护柔弱老实的同学并且教他们如何做好人,好好对待身边的人,但五个人有五颗坏心.眼五种看不惯她的理由,五张嘴五个观点五种借口,便为自己狡辩和反驳老师正确的观点,这也让老师,受害者和旁边听到的旁观者也学到了社会中的形形色色的人性
@Fghhgffhjngf
@Fghhgffhjngf 2 месяца назад
如果没有愚蠢的人,共产主义就会失去市场!
@嘆甲郎-i5t
@嘆甲郎-i5t 2 месяца назад
不許你這麼說「小粉紅」😂
@chenlight
@chenlight 2 месяца назад
前幾天我思考到一個問題: 假如,有一種真像,而且是完全的事實, 但是當你要講述他時,就只有侮辱性的字眼。 你會發現,很多國家的法律, 是建構於禮貌之上,而不是公平之上。 好比你不能說智障是智障, 他可能會揍你,但你會思考到責任而不敢還手。
@grayliao2629
@grayliao2629 2 месяца назад
台灣正處於此階段😂
@6KA-9
@6KA-9 2 месяца назад
紅衛兵........粉紅
@zeta4687
@zeta4687 2 месяца назад
最恐怖的地方在於愚蠢之人不會意識到自己是愚蠢的
@herofai1994
@herofai1994 2 месяца назад
笑,8個自辯都是亳無第一性原則可言,基本上只要說出口,就等於說者是個反社會人格😂 首先,從加害者本身主觀角來說他們發念一定不是出於善,而是出於惡,所以應該對行為後的任何結果負責,另外企圖以反第一性原則的說法來開脫,基本上就是德道缺失,而且他們就是知道自己行為的性質,才會用歪理才自辯,否則應該是大大方方認「我就是在如何如何他,我不覺得我有錯」😂,但他們深知這樣說等於自吐不利證詞。 最重要的一點是,他們的行為所產生的結果最終是導向與作用在被害者身上的,所以以第一性原則角度來說的話,被害者的客觀證詞與主觀的感受才是擁有最優先等級的話語證事實權。 能被他們反社會式的自辯的人,其實亦蠻笨的😅 但這是每個善良的人都需要學習「看清黑暗」,而不止活在光明,除非你有能力讓自己只活在光明,不被黑暗打擾。
@暗示夢故事
@暗示夢故事 2 месяца назад
4:10 很有啟發性,要改變壞習慣,得設計一個新的習慣路徑