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Claro, se supone que a la izquierda deberían aparecer los extrudes, sketches, y demás Que rabia que no lo hayan hecho, yo disfruto mucho trabajando en Inventor, tmr ni que les hubieran pedido hacer un informe de 300 págs xd
NO EXISTE EXCUSA PARA NO REVISAR UNA ESTRUCTURA DE TRABAJO Yo entiendo que tengamos esa "necesidad" de estudiar una carrera para poder convertirnos en profesionales y ganar un sueldo decente. Como también, entiendo lo castrante que puede llegar a ser soportar la vida universitaria pero no hay escusa para no revisar la estructura del trabajo final de un curso. Si no nos agrada la vida tan estrezante que nos genera la universidad, entonces, lo ideal es estudiar en una escuela de formación integral de la carrera que buscas ya que, estas, a diferencia de las universidades, se saltean todo el relleno y van directo a las cosas que te van a servir al momento que trabajes como profesional de dicha carrera pero cómo pretende uno ser profesional si no está dispuesto a revisar una estructura de trabajo para realizar las labores en base a ello. Hasta para plagiar o mandar a hacer una tesis, se tiene que plagiar o mandarla a hacer en base a la estructura que te indican, no como a uno se le ocurra.
ay, yo tengo un profesor que evalua de la misma manera. el error de los jovenes fue pensar que el doc era opcional y el ppt (osea la exposicion) era lo primordial. no, el doc tiene informacion detallada, referencias, bibliografia, marco teorico, toooooodas esas cosas tecnicas que no vas a exponer. el ppt es solo para exponer una suerte de resumen de lo que has investigado
gracias por dar una buena explicacion. encontré un error en el tiempo 1 hora y 12 min , la dirección no debería ser el gradiente sino la del vector que nos plantea el ejercicio, es decir vector que va de P1 a Q1
Profe, yo soy ing industrial soy de México. Tengo mis conocimientos de AUTOCAD muuy oxidados y la verdad me da un poco de pereza aprender pero estos videos me han motivado ! gracias, muy buen material
No estoy completamente de acuerdo en esto, porque si te asignan grupos los maestros y por X o Y cosas el otro no cumple es porque el otro no hizo bien las cosas, porque el que hizo el trabajado aveces se mata haciéndolo, se desvela no sale con sus amigos etc, y se me hace deshonesto incluso que el maestro no entienda su posición, si el grupo fue hecho por los propios alumnos pues ahí si están mal los que no hicieron pero bueno cada quien
¿ESTÁ EN EL PPT? PORQUE NO LO PUSIERON EN EL TRABAJO. BAJO TU LÓGICA SI TE PIDEN CONSTRUIR UNA CASA DIRÍAS, "AHÍ ESTÁ, EN LOS LADRILLOS", PERO YO TE DIRÍA Y LA CASA... RESPONDERÍAS "EN LOS LADRILLOS". LA CASA ES CASA, LOS LADRILLOS, SON SOLO LADRILLOS, NO HAY CASA, NO HAY PAGO... NO HAY TRABAJO NO HAY NOTA. TIENES CERO.
"La responsabilidad de trabajar de manera grupal implica no confiar en el compañero". Solo el haber dicho esa frase ya justificó el costo de esa clase, les ha dado un consejo laboral a todos sus alumnos.
