discúlpeme que lo moleste en su tan admirable comentario pero quiero hacerte dos preguntas... acaso es docente? trabaja con niños de estas edades o sabe como funciona su mentalidad y los recursos que se utilizan como el juego simbólico por ejemplo? o simplemente es de esas personas que anda por redes sociales criticando el trabajo de los demás...

Hola, disculpe, fui directo anteriormente, debería haber fundamentado, es cierto. Respondiendo a su pregunta, si, soy docente en Educación Física, creo que está bien lo que aclara al principio de la actividad y si bien tengo los conocimientos básicos de como funciona el razonamiento de un niño a esa edad me parece que la psicología no es mi área par poder profundizar en ella, de lo que si me siento más seguro es de afianzar que el juego es la actividad mas seria que tiene el niño de aprendizaje y considero más educativo y productivo erradicar ese tipo de juegos donde existe la violencia, el cazar no es un juego, es matar, y a eso no se juega, creo que debemos empezar a llamar a las cosas por su nombre, cuestionarnos las costumbres que nos han quizás inculcado desde niños. Matar pájaros con una onda para los niños es divertido, se divierten con ello, digo así por no ponerme a analizar mejor la cuestión ya que no tengo las competencias para ello, preferiría utilizar juegos donde se enseñen a erradicar la violencia, a cuidar a los animales, a llevarlos a desde chicos ser críticos y empezar a preguntar lo que pasa alrededor dónde los animales no son enemigos sino víctimas, como los es el medio ambiente de nuestras prácticas. yo también he jugado a esta actividad y me divertí con ella, pero jamás me había puesto

Perdón, acá sigo, decía que jamás me había puesto a deconstruirla, incluso aquí en Argentina se incluye la palabra frase: "llevo un buen fusil"aberrante! Veo que el vídeo tiene varios años, y aún no veo que lo cuestionen, yo propondría esos cambios en la canción, y podría ser mejor aún!! Podría dejar una enseñanza!! Más allá de lo motriz y expresivo, creo que es esa la pata de la mesa que le falta al juego, de la misma manera que hemos entendido que debemos fomentar la cooperación, lo colectivo, la integración, de la misma forma que ya sabemos que no está bien que un niño quede fuera de un juego esperando en un banquito,o que debemos llamar al alumnos por su nombre y no por su sobrenombre por qué quizas no le guste o llendo más lejos, hoy ponemos etiquetas con fotos muy sensibles en la tapa de un atado de cigarrillos, por qué se advierte a quien consume, se busca una conciencia, un replanteo y así con muchos ejemplos más que podrían seguir. Un abrazo, y gracias por responder colega, gracias por compartir su trabajo, no mucha gente lo hace, ni tampoco muchos profes se toman el trabajo de participar activamente en los juegos

super compartenos algunas dinamicas