Pna Grygara osobně znám. Je totiž jako jeden z členů, kteří nám matou mysl. Země je totiž plochá a nic na tom nezmění lhaní tohoto "vědce". Stačí se jen trošku snažit a budete vědět, jak nám lže.
Jen škoda, že se upsal bolševikům poté, co ho kovaný komunista a vojenský rozvědčík PePa obdařil státním metálem. Že mu, dědkovi jednomu bláznivému, nebyla hanba! Tfujtajxl...
A ak by bol guľový blesk výsledkom rovnováhy síl elektrického poľa a atmosférického tlaku, potom by muselo platiť Q^2/e.4π.r^2= p.4π.r^2 a pomer náboj/plocha Q/S=(e*p)^(1/2).
Ja len doplním pána profesora, že nielen v sovietskom zväze mali takých supervedcov, čo chytali ionizovaný plyn po guľovom blesku. U nás sme mali takého profesora Františka Kahudu. Známy je jeho objav, že pri myslení lietajú ľuďom z hlavy hmotné častice, takzvané mentiony. Ich existenciu Kahuda "potvrdil" legendárnym výrokom: "mentiony existujú, pretože doteraz nikto nedokázal opak."
Pan přednášející má takový dost negativní postoj ke studentům. Před 50 leti všecho uměli, dneska neumí nic a dokonce mu dávají chyby do jeho přednášky :-) Pro mně u bicyklu je nejzáludnější to, že abych zatočil, nestačí se jen naklonit na jednu stranu, ale musím se nejprve trochu naklonit na opačnou stranu a pak až se překlonit na tu stranu, kam chci zatočit. S tím mají nějvětší problém děti, když se učí na jezdit na bicyklu. Zrcadlo samozřejmě nezamněňuje ani "horní za dolní" ani "pravé za levé". Zrcadlo zobrazuje to stejné co mu ukazujeme. Jestli jsem v zrcadle já nebo ne je dost filozofická otázka.
Proc bude roztrhan pozorovatel padajici do cerne diry z duvodu rozdilneho pusobeni gravitace na nohy a trup, kdyz podle Einsteina je gravitace jen fikci?
Výbuch směřuje nejenom ven do prostoru, ale současně i dovnitř (imploze). Jádro se trochu stlačí, ztěžkne vzhledem ke svému objemu a protože vzniklé jádro je menší (má menší plochu), gravitační "siločáry", které se jakoby mačkají kolem menšího povrchu jádra, dosáhnou obrovské intenzity (největší gradient je při "povrchu"). Značně zesílená gravitace díky menšímu povrchu jádra začne bortit hmotu nad její meze (možná do podoby volných kvarků či něčeho fundamentálnějšího) a vzniká černá díra, tedy objekt, který má při "povrchu" tak silnou gravitaci, že ji nepřekoná ani úniková rychlost světla. "Černoděrový" princip používáme v praxi, například pokud chceme dosáhnout velké intenzity magnetického pole H a docílit velké magnetické indukce desítek Tesla (T) v laboratoři. Zjednodušeně - vezmeme elektomagnetickou cívku, která (pro jednoduchost) je schopna přitáhnout pár hřebíků. Tuto cívku obalíme plastickou výbušninou a odpálíme. Cívka se stlačí (má menší povrch), magnetické siločáry se zhustí a výsledkem je puls velmi silného magnetické pole, které je schopné zacloumat se železnou kovadlinou, pokud by se nacházela velmi blízko. Jde sice o implozivní destruktivní metodu, ale na okamžik se podaří vyrobit silné magnetické pole desítek T. Černé díry při svém vzniku rovněž zhušťují své magnetické pole, z čehož důsledku vznikají na pólech rotuících černých děr výtrysky gama a hmoty z akrečního disku. Fyzika vzniku černých děr je naprosto v souladu s přírodními zákony až na jednu neznámou - nevíme, co je pod horizontem událostí... Snad toto velmi zjednodušené vysvětlení postačilo.
Díky za přednášku o mé (kdysi) nejoblíbenější hvězdě( teď mám ,,radši" Polárku 🙂), kterou sleduji jak okem tak dalekohledem již od roku 2015. Jsem rád, že jsem se ( i přes stáří přednášky) dověděl opět něco nového. Přednes pana Kulhánka jako vždy na jedničku.
Já pana profesora prostě miluju. Poslouchal bych ho celé dny. Informace uložená na povrchu nám dá informaci o vnitřku objektu. Tuto myšlenku využívala asi už čínská medicína, protože z povrchu těla (defekty na kůži, velikost úst, zbarvení očí atd atd) dokázala diagnostikovat onemocnění vnitřních orgánů. Ta myšlenka bude zřejmě správná. :-)
Odstrediva sila, ako si ju ja 'dokazujem': F = m*dv/dt. Ak sa to urobi vektorovo na kruznici, hned je vidiet, ze v2-v1 mieri zo stredu von a ked sa tento rozdiel podeli 'delta t' a ideme s 'delta t' k nule, dostavame hned odstredivu silu v diferencialnom tvare. Je to zotrvacna vlastnost hmoty 'm' pri zmene smeru vektora 'v' (=zatacani po kruznici).
Nejsem zpatecnik, ale vyrazy typu, ze jde o hledani jehly v kupce sena, ve mne vyvolavaji otazku o pracricnosti teto "vedy" (!?!), ci o zachovani zamestnani prace sobe si az do penzijniho veku, protoze na tomto patrani neshledavam zadne vyuziti k blahu lidstva!!! A ted do mne!:-D
Ne, nechci se do Vás poštět, ale mnohdy výzkum sám o sobě nemusí přinést výsledek viditelný hned. Někdy v budoucnu může jiný vědec na tento výzkum navázat, nebo se vyvarovat chyb z tohoto výzkumu a může k cíli dojít dříve a vynalést něco pro praktické využití. Například se dlouho nevedlo vyrobit modrou led diodu, západ výzkum zrušil po dvou letech. V japonsku "zapoměli" ukončit výzkum a po deseti letech se podařilo modrou led diodu vyrobit. Z modré led, přeměnou modrého světla pomocí luminoforu na bílé, se vyrobila bílá led dioda, která se nyní výhradně požívá v úsporných svítidlech. Takže po letech tento výzkum slavil úspěch. Další věc, samotný výzkum nemusí přinést výsledek, ale i cesta pro vedení výzkumu může lidstvo posunout dále.
I díky tomuto výzkumu bysme se ještě za našeho života mohli dočkat studené fúze a to mi přijde praktické dost. Nebo si myslíte, že zvětšující se lidstvo může neomezeně žít na spalování?
Ta terminologie se mi jeví podivně. Pokud hmotná tělesa zakřivují prostor a čas, pak působí na něco, co tady už je nezávisle na nich. Pokud čas a prostor vytváří, pak ho nezakřivují, ale vytváří ho křivý.
Proč je těžké definovat odstředivou sílu? Když jablko přivážu k provázku a druhý konec k siloměru a začnu jím točit nad hlavou, tak si ji změřím, ne? V případě gravitace je to síla opačná ke gravitační síle u tělesa, které obíhá nehybné těleso po kružnici a na které nepůsobí jiná síla.
Tím změříte ne odstředivou, ale dostředivou sílu, která ten kruhový pohyb vyvolává a míří opačným směrem. Odstředivá síla působí na červa lezoucího po jablku v jeho KLIDOVÉ soustavě. To je na celé věci důležité - že se jedná o zdánlivou sílu, která existuje pouze v klidové soustavě tělesa pohybujícího se jiným než rovnoměrným přímočarým pohybem. Tj. problém není ve výpočtu, ale v její přesné definici. Veškeré úlohy by se taky měly počítat v jedné zvolené soustavě, jinak nastává zmatek v pojmech. To znamená, že obvyklý středoškolský výklad je špatně - pokud se Země pohybuje kolem Slunce, nedochází ke kompenzaci gravitační a odstředivé síly - kdyby tomu tak bylo, na Zemi by žádná výsledná síla nepůsobila a Země by se nadále pohybovala rovnoměrně přímočaře. Pohyb kolem Slunce vyvolává dostředivá síla, která je v daném případě totožná s gravitační, a proto ji lze spočítat 2 způsoby, což teprve umožňuje použití známého vzorečku. - Jiná situace je ale v klidové soustavě Země, ve které se Země NEPOHYBUJE, protože teprve v tomto případě odstředivá síla skutečně kompenzuje gravitaci. Za této situace je středoškolský popis sil potom oprávněný, ovšem s tou výhradou, že Země je nehybná a naopak Slunce obíhá Zemi! Slunce totiž v klidové soustavě Země vykonává stejný pohyb, jaký Země vykonávala v předešlém případě, tj. gravitační síla plnící roli síly dostředivé způsobuje jeho pohyb po kruhové dráze (odstředivá síla totiž v tomto klidové systému působí pouze na Zemi, nikoliv na Slunce).
Docela mě mrzí poněkud improvizované provádění pokusů, kterého jsem si všiml už u několikátého videa. Připadá mi to, že vysokoškolští vyučující mají pocit, že tohle sfouknou levou zadní, protože přece učitelé ZŠ a SŠ to dělají běžně.
Jistě,v r.1968 v dvoustr. PíSkovcovém komínu za naši chalupou v K.Šenově uhodil blesk, z kůlny zde "vyběhl" kulový blesk, velikosti míče.Viděl jsem ho s matkou pár vteřin....(asi jako vy) Krom toho jsou pískovce přitážné pro energie z vesmíru zvl.pak při novu,TEDY o půlnoci! To ovšem jaxií taxi mění i realitu&půs.na naše vědomí"průnikem světla(o půlnoci!!)". Mám za to, že se TAK i popisuje setkání s Bohem(existují obrazy). Paradox osvícení je i znám z Osvícení zřejmě Mnicha,ze 14.stol. Jsou zde pískovcové Věže,dole močály.....atd.TO jen pro Vaši radost a potvrz.silur teorie,JE to tak.(krom toho je vše pokryto jakousi sítí,se svítícími "očky", a to nejen skály, ale i stromy (musíte být k tomu"naladěn")....jsme skutečně v podivném kině. JPL&F"'
Perfektní přednášky Děkuji Vzpomínka na mládí :-) Poslední přednášku z fyziky jsem absolvoval před 35 lety na MF VŠZ u profesora Řezníčka. Ať se daří :-)
