As holders of unique knowledge and experts in their field, teachers today face the challenge of adapting their pedagogical approach to make their online courses accessible to as many people as possible. The role of the Pôle Léonard de Vinci's Pedagogical Innovation Department is to support teachers in this mission, from the scripting of a course to its online publication, via the production of visuals and videos.
Bonjour, autour des 6 min, il est vraiment possible de prouver l'égalité du bas simplement ? d'autant plus que la LGD disparait. Merci à vous en tout cas.
Quand la banque fait la titrisation d'un crédit, elle cède sa créance à des investisseurs privés qui lui paient sa créance. Comment légalement alors la banque peut encore exiger le paiement au bénéficiaire du crédit qui a signé le contrat de crédit puisqu'elle n'est plus titulaire ni de la créance ni du contrat et qu'en plus cette créance est déjà payée ? Les banques n'auraient pas le droit non plus d'exiger un recouvrement judiciaire car elles ne possèdent plus le titre de créance. Pouvez-vous me dire si mon raisonnement est exact ?
