Ich versuche gerade, das 10-Finger-Tippen zu lernen. Mein Problem ist dabei nicht, dass ich nicht weiß, mit welchem Finger ich wann wohin muss, sondern dass ich die richtigen Tasten nicht treffe. Besonders schwierig finde ich die linke untere Reihe, weswegen ich für diese Buchstaben immer erst die ganze Hand darauf legen muss. Das 'c', zum Beispiel, kann ich mit dem Mittelfinger gar nicht erreichen, wenn ich den Zeigefinger auf dem 'f' habe und das b treffe ich auch oft nicht. Dadurch beträgt meine Tippgeschwindigkeit gerade weniger als 10 WPM. Mit der Adler-Methode erreiche ich dagegen zuverlässig 30 WPM auch bei Zahlen, sonderzeichen und mit Shift, Alt, Ctrl, Pfeiltasten etc. (ich nutze auch mehr als zwei Finger und weiß schon recht gut, wo die Buchstaben sind). Jetzt frage ich, ob sich der Invest lohnt und ob ich es jemals schaffen werde, mit der "richtigen" Methode effektiv schneller zu sein (besonders, weil ich sehr viel mit Sonderzeichen schreibe).
Habe ab der siebten Klasse angefangen Regelmäßig und effektiv zu Lernen. Bin in vielen Fächern die Note oder eine halbe Note besser geworden. Bin aber wieder schlechter geworden weil ich zurzeit ein umfällt habe, das mich und die Schule nicht wertschätzt. Nutze die Sommerferien also gerade um ALLES was in den Hauptfächern dran kam zu wiederholen, und um zu schauen was im nächstem Jahr ansteht.
Hast du vielleicht auch Tipps für die Menschen die Vollzeit arbeiten, Kinder haben, aber trotzdem für eine Prüfung lernen müssen. Das wäre für mich die Rettung! Ich will beruflich aufsteigen, aber jetzt mit Vollzeitjob und Kids scheint mir das beinahe unmöglich 😭🙈. Hast du da einen Plan? Das würde mir die Haut retten. Ich lerne, aber die Zeit ist meistens sehr sehr knapp. Täglich maximal 1-2 Std. Lehrzeit. Vielen lieben Dank im Voraus!
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7:02 ich als juristin kann euch auch während dem Studium diese Idee mit dem an die wand hängen sehr empfehlen. Ich hab in meiner Wohnung so eine magnetwand wo alle wichtigen Sachen dran hängen und das hilfst mir in meinem Studium sehr gut
Beim dem 10 Fast-Fingers Programm muss ich aber sagen, dass das nicht die reale Tippgeschwindigkeit angibt. Es macht schon einen Unterschied, wenn an einen richtigen Text schreibt. In dem Programm erreiche ich z.B. immer 80 - 90 WPM und wenn ich einen Text schreibe, dann sind es so um die 60 WPM.
Soweit mag das Video nützlich sein, aber die als erste genannte Seite ist einfach nur grottig. Dadurch, das Worte rein "Random" sind, wird man ausgebremst als Mensch, der sich beim lesen regulär ganze oder zumindest große Teile von Sätzen merkt. Ich und ein guter Kumpel haben einen Vergleich angestellt. 1. Das Tippen auf dieser Seite mit zufälligen Wörtern mit Blick auf die Tastatur: Ohne jetzt mal genaue Zahlen zu nennen... wir beide haben schlechter abgeschnitten, als erwartet. Uns beide hat es sehr gestört, das man immer nur etwa 3 Worte sich eingeprägt hat. Jedesmal nachzuschauen, welche zufälligen Wörter danach kommen und diese dann nicht im Kopf zu einem "Sinn" zu verbinden fanden wir als extrem ausbremsend; man kann sagen: störend. 2. Das selbe nochmal mit Blick auf den Text: Es ging besser, allerdings auch mit mehr Tippfehlern. Ebenfalls haben wir gemerkt, das dieses "Random" sehr störend war. Geschwindigkeit war um etwa 10% höher im Vergleich zu Punkt 1, aber zugleich auch die Fehlerrate, da zumindest ich normal zwischendurch immer mal wieder auf die Tastatur schaue, mich dort aber gezwungen habe blind zu tippen. 3. Nun mal mit einem Programm, was ich in wenigen Minuten programmiert habe: Die erste Bedingung war "freies schreiben". Wie die meisten, schreiben Menschen normal aus dem Kopf heraus z.B. indem sie "chatten". Wir haben das ganze mehrfach gemacht und waren im Vergleich zu Punkt 1 immer um 30 bis sogar 60% schneller. 4. KI generierter Text mit einer Auswahl aus 75000 Wörtern: Nun dachten wir uns, einfach mal einen Text, der auch einen Sinn hat, abzutippen. Im Vergleich zu 1 waren wir trotzdem noch zwischen 25 und 40% schneller. Dabei kam hinzu (wie auch bei 3), dass nicht nur Worte geschrieben werden, sondern auch Satzzeichen. Resultat: Das Video hier ist soweit zwar nützlich und mich hat einfach mal interessiert, welche Tricks es gibt, aber Texte zu schreiben, die vom Aufbau her keinen Sinn ergeben sind wir zwei einer Meinung: Es liefert keine realistischen Ergebnisse. Es spiegelt nicht das alltägliche Nutzungsverhalten wieder.
145 WPM mit 8 Fehlern? Mich würde mal ein Video davon interessieren. Ich schaffe schon auch so um die 120 bis knapp 130 Wörter und trainiere/übe schon sein Jahren. Klar die Geschwindigkeit ist auch stark davon abhängig welche Tastatur man benutzt. Ich habe beispielsweise eine Tastatur mit recht hohen Tastenkappen und einem langen Keytravel. Auf einer Mac-tastatur bin ich tendenziell schneller aber langfristig betrachtet, habe ich da mehr das Gefühl dass ich ermüde. Ist alles subjektiv...
Hi, ich will mich jetzt auch mal üben in 10 Finger schreiben und probier mal deinen Tip mit der webseite. kleine Frage: ich nutze eine normale (Große) Tastatur und ein iPad (11"). Nun habe die Tage bei einem Videos gehört, das der RU-vid creator, das iPad 12,9" erpfiehlt, weil dort, die Tastatur fast genauso breit ist, wie bei einer normalen Tastatur. Soweit ich gesehen habe, nutzt du verschiedene Tastaturen. Würdest du das auch so sagen, das gleiche Größen besser sind oder meinst du, das es zb. für dich egal wäre? ich meine klar, ist die gleiche Größe immer super, man müsste halt sein gerät verkaufen, ein neues (gebrauchtes) wieder kaufen etc. Wie denkst du darüber? Gruß MArkus
Fragen ja istvtotal wichtig sag ich meiner Tochter auch, aber dann kommen nur Antworten von der Lehrerin oh man das haben wir doch schon gemacht und erklärt bla bla und wird laut. Und ihre Freundin oh bist du blöd ....
Also ich war in Deutsch in der fünften Klasse jetzt nicht sehr schlecht sondern eher eine Dreier-/ Vierer-Schülerin. Ich hatte auch einmal in einer Ex eine fünf. In der sechsten Klasse dann habe ich angefangen zu lesen und zwar sehr viel. Meine Noten waren dann nur noch Einers und zweiter. Ich hatte damals in der Fünften und Sechsten Klasse die gleiche Lehrerin und sie war immer total begeistert wie ich den so gut werden konnte. In der Siebten dann hatte ich im Halbjahreszeugnis einen 1,0 Schnitt. Also mir hat in Deutsch das lesen und schreiben sehr geholfen.
Hallo, alle miteinander, ich habe einmal eine Frage zu dem Thema Thema Halbjahreszeugnis. Ich mache momentan eine Ausbildung zum Fachpraktikum für Hauswirtschaft. Bin im dritten Lehrjahr und beende meine Ausbildung in diesem Sommer. Alle Allerdings gibt es dieses Halbjahr bei mir ein kleines Problem letztes Mal wa war mein Zeugnis relativ gut, da ging ich in Richtung einer eins diesmal habe ich eine 2,7 das ist mich extrem schlecht. Das ist aber auch nicht extrem gut wie je wahrscheinlich selber wissen das ist eine drei. Meine Eltern sind nicht so sonderlich davon begeistert, dass ich mich verschlechtert habe auf der Berufschule das einzige was ich selbst in die Hand nehmen kann, ist mehr zu lernen, denn ich hab tatsächlich für die letzten Klausuren einmal die Woche nur gelernt das kann ich selber in die Hand nehmen und wieder öfter lernen. Allerdings habe ich von den Lehrern auch mitgekriegt und auch von meinen Mitschülern und Schülerinnen. Es hängt auch sehr viel damit zusammen, wie oft ich auf die Toilette gehe, was bei mir gefühlt jede Schulstunde ist außerdem, wenn der Lehrer oder die Lehrerin mich bittet einen Text vorzulesen, weigere ich mich, weil ich mich nicht traue und nicht so gut lesen kann. Mittlerweile haben sie diese Frage aufgegeben, ob ich den Text vorlese und was auch ganz oft passiert ist. Ich hab mich in diesem Halbjahr bis auf zweimal nicht getraut, an die Tafel zu gehen, um zum Beispiel Matheaufgaben anzuschreiben. Auch genau aus dem selben Grund, weil ich mich nicht getraut habe und weil ich Angst hatte, dass mein Ergebnis falsch ist und die anderen mich auslachen. Genauso ist es auch mit dem melden im Unterricht. Da habe ich meistens einfach nur Angst was meine Antwort komplett falsch ist oder Scheiße ist und die andere mich auslachen. Meine Frage dahinter ist jetzt haben Sie eine Idee, wie ich das ändern kann und wie ich mich wieder verbessern kann. Ich bitte um eine schnelle Rückmeldung. Liebe Grüße Joey
eine Tastatur auf einem Blatt Papier reicht eigentlich und üben, üben, üben. Ich habe seinerzeit schon als Kind es so gelernt und mein Vater hatte mir eine Schreibmaschine versprochen sobald ich es beherrsche. Das hat mich motiviert und in der Ausbildung habe ich dann bereits 420 Anschläge pro Minute erreicht. Ich wundere mich aber immer wieder über jüngere Kolleg*innen, die tatsächlich ohne das 10-Finger-System auch enorme Geschwindigkeiten erreichen und frage mich wie das geht.
ich hab von der 4 die statd gewechselt und das war nicht gut die haten anderen stoff als ich in einer alten schule das war echt slecht und ich hab einfach immer gelernt fragen geschtelt und meiner lehrerin AM ENDE DER STUNDE hab ich immer gefragt wen ich nix verstanden hab
