O Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC) da Universidade de São Paulo localiza-se no centro da cidade de São Carlos, encontrando-se instalado em um prédio histórico, construído em 1902 pela Società Dante Alighieri, e adquirido em 1985 pela Universidade de São Paulo. Integra ainda o CDCC, um Observatório Astronômico, o Centro de Divulgação da Astronomia, (CDA), cujo prédio está instalado no Campus I da USP, em São Carlos. O objetivo principal do CDCC é o estabelecimento um vínculo entre a Universidade e a Comunidade, facilitando o acesso da população aos meios e aos resultados da produção científica e cultural da Universidade. Para tanto, promove e orienta atividades que visam despertar nos cidadãos, em especial nos jovens, o interesse pela ciência e pela cultura, além de colaborar na formação dos estudantes de Licenciatura em Ciências Exatas, do Campus da USP de São Carlos, repassando a eles a experiência que surge da execução de seus projetos.
"mediocridade"? Paulo Freire tem 48 títulos entre honoris causa, premiações internacionais e é o maior educador e contribuinte para a educação da história do Brasil, mas fantástica mesmo é a "Maria Aparecida" KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
Criticar Paulo Freire pela sua ideologia política Marxista ✅ Criticar Paulo Freire pela sua metodologia de ensino ❌ Criticar Paulo Freire pelo fracasso da educação brasileira mesmo sem nunca ter sido ministro da educação ✅ Criticar aqueles que aplicam a metodologia nas escolas e universidades ❌ Parabéns, vocês estão cegos! Ficam politizando tudo e esquecem o que realmente importa.
"Não há também, diálogo, se não há uma intensa fé nos homens. Fé no seu poder de fazer e de refazer. De criar e recriar. Fé na sua vocação de ser mais, que não é privilégio de alguns eleitos, mas direito dos homens." - Paulo Freire <3
É cada comentário que caramba! Só tem esquerdopata ou direitopata aqui. Ngm sabe ver nada com olhos livres de ideologias. Quanta cegueira! Gostei da palestra, apesar de não concordar com td, mas acredito que discordar fazia parte da liberdade que o próprio Paulo Freire nos dava.
O patrono da educação do Brasil, com sua pedagogia do “amor”, acredita que as professoras não devem aceitar serem chamadas de tias, isso cria muito vínculo afetivo. E que as crianças chamarem a professora de tia é uma conspiração para coagi-las a não fazerem greve (1:02). Olha a cabeça do magnânimo.
Um país onde se predominou a esquerda não elegeria Paulo Freire patrono da educação, por realmente entender de educação, mas por ter uma visão socialista, e induzir a escola a ser uma escola partidária. Escola não deve ser partidária, nem tem político de estimação. Pode apostar, Paulo Freire nada mais é, doque mais uma ferramenta para fazer do Brasil uma Cuba.
Apenas 3 coisas funcionam e. Cuba:'educação, segurança e saúde...se. não fosse os em.bargos econômico imposta pelo EUA seria modelo social econômico a ser exemplo para países do BRIIC'S.
Esse homem é responsável por toda essa m...q vivemos na educação no país inteiro professores militantes q transformaram as escolas em fábrica d imbecilidade esquerdista
pelo contrário, sem esse homem nossa educação seria ainda pior. ele é um ponto fora da curva que, se fosse a regra, produziriamos uma sociedade muito mais inteligente e crítica. vc deveria prestar mais atenção no que ele está falando ao invés de simplesmente falar mal
Não sabia que esse senhor era do nordeste, os povos do Sul e São Paulo estão reféns do sistema de ensino nefasto baseado nos ensinamentos do senhor Paulo Freire. Uma ideologia estrangeira do qual os povos daqui de baixo não concordam.
Desculpe, mas vc leu alguma obra dele completa? Léu algum artigo dele ou de outro sobre ele? Assistiu o vídeo até o final? Ou apenas está, sem refletir, reproduzindo a fala de muitos que não o leram mas assistem vídeos e leem textos de gente que o leu mas é contra as ideias propostas por ele porque perderam seus escravos?
@@apedagogiadodeprimido4275 "O comunismo não é um grande ideal que se perverteu. É uma perversão que se vendeu como um grande ideal. " Olavo de Carvalho
@@curupirauirapuru3368 Citar Olavo é não ter argumentos. Coisa de gente iletrado mesmo. Utilizar a fala de um elemento que disse q a peosi faz adoçante com fetos abortados é a prova!
Escola Sem Partido: é a Lei da mordaça, uma esfinge do silêncio, o “Ato Institucional de Número 6”, A-I6, isto é anular o AEE, a pedagogia, o professor, o aprendizado e cria o dedo duro o X9, isto é fruto do mesmo movimento do “Golpe”, que todos devem ser neutros. A Escola Sem Partido afeta todos e entre estes os deficientes físicos, porque é despolitização, imbecilização, a verdade única, a ciência positivista burguesa, a meritocracia o individualismo, a perda da liberdade para se expressar e a quebra de confiança na instituição escola e professor. A Escola Sem Partido é a escola da intolerância principalmente contra os deficientes físicos, é a escola do partido político único, do preconceito, do ódio, da raiva. A história já nos mostrou tudo isso com (2) duas gurras mundiais e (300) trezentas outras guerras menores mas não menos estupidas e vários Terrorismos de Estado para salvar o Capitalismo. A Escola Sem Partido tem que ser combatida no detalhe e na profundidade, acabar com a violência da não aceitação de pessoas, da delação do outro. A Escola Sem Partido carrega sim essa marca de ódio, raiva, intolerância, exclusão negação do outo, silenciar a voz divergente, não aceitar o diferente - desta forma a escola passa a ser um lugar de conflitos, medos e tensão. A escola sem partido é a mercantilização da vida, é o pensamento mercantil penetrando na escola pública, nas universidades federais, nos IFS - isto acontece: 1° na gestão, 2° no currículo, 3° no método, 4° na anulação da voz e na escrita do aluno, 5° no dialogo do professor que não pode interpretar e se expressar, 6° o direito de falar, escrever é cerceado, 7° a despolitização no sentido mais profundo da palavra, 8° congelamento de recursos e corte de verbas, contingenciamentos, 9° no cronograma e na dita grade Curricular - isto representa o Deus do mercado econômico que mistura “religião” com “política” - dois fundamentalismos sendo únicos dentro da escola, tudo se transforma em um dogma, sem discussão, sem divergências e da imposição, anula - se a cidadania, divide o grupo e a sociedade. 1. (30) trinta anos o autor vivencia a vida pedagógica dentro e fora do Brasil e jamais poderia imaginar que a “Educação” aqui chegaria a isso. A escola não é lugar de ódio, raiva, intolerância, de não aceitação do outro e denunciantes. A escola não é lugar de guerra. A escola é um lugar de dissenso qualificado e cidadania.
Fui monitor no início da década de 90. Lembro de uma reportagem que sair na TV filmando e falando sobre o CDCC. Será que esta reportagem está disponível em algum lugar? Acho que foi feita pela TV Cultura ou pela TV Educativa.
Pessoal acordem, podemos notar que isso é mais uma performance poética do que pedagógica (como Karnal, Cortella e outros costumam usar), obviamente existem verdades ditas, mesclados de forma indissolúvel com trivialidades. Freire faz críticas justas, mas que, analisando o núcleo dos elementos proferidos neste vídeo, qualquer definição lógica-argumentativa do Tomismo é uma forma vigente extremamente mais eficaz e disjuntiva para a formação do senso crítico do jovem. Se vc realmente acha que esse vídeo é avançado, não recomendaria vcs lerem Sellars, Kant, Lavelle, Ortega y Gasset, et al. Olavo supera Paulo Freire tipo igual um elefante esmaga uma barata.
Legal que, em todos os seus comentários nesse vídeo, o único esforço que você fez, além de reclamar, foi só reproduzir um monte de conceito filosófico e citar superficialmente outros autores sem aprofundar em uma crítica detalhada e pontual, abordando o pensamento do Freire ponto a ponto e identificando os problemas que você encontrou.
@@fullhouse1882 Tá bom, isso você já repetiu várias vezes pra outras pessoas aqui. Mas cadê a sua crítica de verdade? Onde você discorda do Freire em seu método? Ou vai ficar só no senso comum de que "Freire é comunista e sei lá o quê..."? Quais as "críticas justas" e "trivialidades" que você tanto diz enxergar? Quais livros ou obras dele você leu para discordar? Como você relacionou esses autores que você cita ao vídeo?
@@thecalx Primeiramente: 1- Freire é superestimado, na medida que a maioria das pessoas que elogiam suas obras jamais leram qualquer coisa que ele escreveu, e os que dizem ter lido, leram sem estar compreendendo, na verdade, sejamos honestos, eles jamais leram qualquer autor de verdade que fuja da Bolha acadêmica. 2- Não há motivos plausíveis para que Freire seja o patrono da educação Brasileira, além de interesse político é claro. Se sua relevância é seu método e o tal nunca foi aplicado no Brasil, logo ele não fez nada pela educação aqui. A não ser que ele deva ser homenageado por ganhar prêmios, as vezes existem pessoas incapazes de ler as obras, então elas se guiam por indícios externos (pelo que outros dizem), então mesmo ele ganhando títulos de Doutor Honoris Causa (Lula ganhou mais que ele, e é um bandido) não esqueça que é dado pelas panelinhas, que culturalmente sempre dominam hegemonicamente a universidade, a midia, o jornalismo, os artistas com esse consenso narrativo que favorece os seus. 3- Visto que a educação no Brasil é uma porcaria. Que as universidades produzem analfabetos funcionais, incapaz de fazer uma distinção formal entre saber se o ente é análogo ou unívoco. Por qual razão eu deveria considerar esse comunista fraco alguma coisa? Se Olavo me faz ir MUITO MAIS LONGE? Veja, eu sou Aluno do Professor Olavo, e eu consigo te fazer aqui e agora uma distinção entre um modelo de explicação funcional, um modelo de explicação dedutivo-nomológico, um modelo de explicação estatístico, um modelo de explicação matemático e um modelo de explicação indutivo. Isso dentro da epistemologia da ciência. Tudo que Freire expressa nesse vídeo não vai te levar a abarcar, esta constelação. Freire diz frases belas, poéticas, mas que nada tem de fato a contribuir EFETIVAMENTE na mente do Aluno. Visto que o analfabetismo é funcional, tu se contenta com ele "funcionar" ou seja o sujeito se forma, sem saber qual é o tripé macroeconômico ou os 3 poderes da república, sem entender lógica e gramática básica, sem conseguir sintetizar uma lei do silogismo básica entre duas premissas, sem saber se comunicar e extrair o que pensa. Todos que acreditam nesse vigarista estão fadados a tomar uma surra dos Olavistas no futuro. Assista Olavo e vc ira dimensionar outro horizonte...
@@fullhouse1882 Ótimo, agora ao menos explicou um pouco do que dizia. 1 - Na mesma medida em que você diz uma verdade - falta leitura a muitos que o defendem, o que o próprio Freire criticava, já que "a ação sem a luz da reflexão é fanatismo" - produz uma meia-verdade. Meia-verdade porque não põe o fato, profundamente observável, que o mesmo fanatismo é quase intrínseco aqueles que o atacam. É nítido a falta de qualquer conhecimento (ou de honestidade mesmo) sobre a obra e biografia do Freire em comentários do tipo "não fez nada pela Educação", ou "estragou o ensino do país", ou "era comunista" (argumento mais raso possível, que só joga em uma categoria qualquer toda a obra do autor pra desclassificá-la). Um pouco disso você coloca no seu segundo ponto. 2 - Aqui você ignora totalmente o contexto histórico e social do Brasil, tanto na época em que Freire aplicou sua experiência em Angicos como nos dias de hoje. Sua proposta, em 1963, já tinha planos de ser expandida para outros cantos do Nordeste, por exemplo, com apoio de João Goulart. Adivinha o que aconteceu no ano seguinte? Qual a possibilidade de ir em frente com sua teoria, com a bagagem que adquiriu em experiências reais, quando preso e depois exilado pelo Regime Militar? Freire pôde depois estudar e experimentar em outros países e continentes, enquanto estava proibido de voltar para cá. Depois de morto, o que foi feito pela aplicação de seu método num nível nacional? Nada ou muito pouco. A sua grande contribuição é pensar a Educação de maneira diferente e de forma praticamente inédita no Brasil, evidenciando como a política e a estrutura social, com suas particularidades, reflete e se conecta ao ensino. A sua importância não está nos títulos que recebeu, apenas. A sua importância está em propor uma reformulação da educação, a partir e junto da população, para transformar a ordem social. E isso só resume a obra dele inteira em algumas frases, é necessário ler o que ele escreveu e viveu. 3 - E chegamos ao finado Olavo 💀, como era de se esperar. Interessante, porque ao mesmo tempo que você ataca a honra, os títulos e a obra de Freire, que é reconhecida e estudada internacionalmente, você usa como referência um senhor que nada fez de efetivo e minimamente relevante para além do que considera sua bolha. Percebe a contradição? Olavo morreu como um negacionista científico e desinformador, basta ver as bobagens que ele falava em suas transmissões e que há muito tempo já foram publicizadas para todos verem. Seus seguidores o aplaudem porque abordava teóricos e conceitos importantes em seus "cursos", conceitos que você não precisa me explicar, porque não foi ele que desenvolveu. Mas agora que não produz nada, vai permanecer em irrelevância para a academia, referenciado apenas por seus discípulos fanáticos. Fica a dúvida: qual foi a contribuição de Olavo à educação brasileira? Mas nada do que eu disse aqui você vai considerar como uma "crítica justa", porque é só descredibilizar as universidades e o "jornalismo esquerdista" que está tudo resolvido. 4 - De resto, você voltou a reclamar do Freire sem base de suas experiências concretas. Não buscou entender como se dá o modelo de educação bancária, as práticas de opressão na teoria da ação antidialógica, a diferença entre sectarismo e radicalidade, a importância da alfabetização politizada. Mas aí eu só estaria me juntando a você, citando vários conceitos da obra gratuitamente, para fazer parecer que meu comentário teria algum valor. A diversos comentários desse vídeo você respondeu com soberba, inferiorizando quem estava aqui para aprender algo. Uma frase sua foi "te desço um pau em qualquer discussão". Fique sabendo que com arrogância não se educa, não se ensina e muito menos se aprende algo que preste. Meu ponto aqui não era te convencer de nada, porque você já está bem convencido do que diz. Só não podia te deixar falando sozinho como se fosse superior a alguém aqui. Bom dia.
É foda pq, eu acho que a questão não é "ser inteligente" pra entender, o fato de ser de fácil entendimento as paradas q ele diz faz parte do por que ele foi um bom professor. O problema é a ideologia da classe dominante qie já finca suas raízes e toma todo espaço do coração antes de qualquer discurso que faça mais sentido, o medo e o ódio pelo fantasma do comunismo que "vai te seduzir e te enganar, te contaminar como fez com os esquerdopatas e usuários de crack, que vao destruir o país sua vida e família" sabe?
Cara, sinceramente, assisti ao vídeo todo, e não consegui discordar nem ver absurdos nas falas do Paulo Freire. Sou de direta, mas ando desconfiado do que dizem sobre este homem. Quero formar uma opinião e sair deste senso comum BURRO. Tudo que vi dele até o momento, só demonstraram uma pessoa extremamente bondosa e lutando pela causa em que ele acredita. Quando conseguir compreender realmente o que ele pensava e suas teorias, poderei até discordar da causa que defende, mas não direi de maneira nenhuma as idiotices e insanidades que dizem deste homem. Gente chamando-o de "grande energúmeno", certamente não deve ter lido nenhuma página do que ele escreveu, e demonstra que o energúmeno é que o ofende desta maneira.
Se sua capacidade de desbravar premissas, fazendo inferências sensatas, é de fato guiada pela razão, então como pode analisar o discurso de um pensador sem entender o seu contexto, e os efeitos de suas ideias? Tu é analfabeto funcional? Paulo Freire é manso e sapiente, mas é EXTREMAMENTE SUPERESTIMADO, quase que canonizado por uma esquerda burra que NÃO LEU nada do que ele escreveu.
@@thecalx Amigo, Paulo Freire é demasiadamente superestimado e é extremamente fraco intelectualmente se comparado a outros autores Brasileiros do século XX. Eu tenho ctz que tu provavelmente não leu uma única obra dele. Eu li aquela porcaria do livro "Pedagogia da Esperança", tem frases nominalistas, marxistas, fecais por toda a obra do tipo: "A solução da educação é política, não é pedagógica." Além dele escrever de forma verborrágica, até Hegel é mais compreensível, eu admito que a escrita de Hegel nos confunde se formos ler a Fenomenologia do Espírito, pq além do tema ser complexo, ele se da o luxo de escrever poéticamente. Agora, nas obras de Freira, não são complexos '-'... é exagerado, é dizer coisas simples de um jeito complexo, e quanto menos o cara entende mais da-lhe a impressão de profundidade.
@@fullhouse1882 Tudo bom? Freire cita Hegel em Pedagogia do Oprimido, mais precisamente a dialética do senhor e do escravo hegeliana, para falar da relação opressor-oprimido. Sobre a acusação da falta de leitura, nada no mundo que eu diga te convencerá do contrário, então não preciso me estender. A abordagem do Freire, que você chama de poética, simplesmente parte do ponto de vista que ele mesmo afirma em sua obra: a cultura e a vivência também podem servir para a construção de conhecimento e conscientização. Mas, já que considera isso raso, acho que você não tem contato com o cotidiano a que Freire se refere, ou se aliena completamente dele.
Leia atentamente a Pedagogia do Oprimido e vc entenderá o pq desse ódio da Extrema direita contra ele. O livro foi escrito em 1967 e fala sobre td q estamos vivendo desde 2013 com fake News, lava-jato, bolsonaro, Olavos, e toda essa estratégia de aprisionar as mentes das pessoas!
@@felipesilvadantas1671 Felipe, cala tua boca amigo. Teu discurso é hylico, o mesmo de sempre, se tu nunca leu nada mais avançado que Paulo Freire, de fato seus olhos vão se fulgurar como luzes de um Farol. A verdade é que tu não tem intelecto agente... Não tem forma substancial (ou parece não ter) Não tem virtudes dianoéticas desenvolvidas. Olavo tem razão!!! (Te do um pau em qualquer discussão)
@@fullhouse1882vc se acha mt sabidinho mano kkkkkkkkkkkk só vendo teus comentários aqui pseudonerdolinha, kogosminion, adolescente mt provavelmente 😂 Sai do pc e vai tomar um solzinho vai fazer bem pra cabeçola Se achar especial e dotadinho não vai preencher o vazio e a vontade de saír do planeta. Não, paulo freire não é o seu inimigo. (Mesmo se fosse, não ia ser vc que ia salvar o mundo do cara que é estudado por Harvard kkkkkkkkkkkkkk
