Замечательное и информативное видео! Елизавета, подскажите, а если ребенок умеет дуть на свечку, спичку заженую, в булочку и гармошку дует, но при этом в трубочку котельную дуть не понимает как... стоит ли учить целенаправленно дуть в трубочку? Или все же со временем сообразит?
Как по моему, прежде чем хотеть от ребёнка произношения на английском, нужно в первую очередь научиться самому нормальному произношению этому самому английскому. Самый простой совет, слушать музыку на английском языке. Как пример... Слово "Check" произносится не "чАк" а "чЕк", потому что там буква "Е" в словах на английском, даёт звук либо "И" либо "Е", ну ни как ни звук "А" и тем более не "Э" Выучись сам тогда и проще будет самому, всё просто! Тем более родителю, который хочет чего то от своего ребёнка. Ведь именно родитель общается с ребёнком чаще всего
Ой, вот и вы, я вас ждала! Я живу в англоязычной стране, и говорю с тем произношением, которое имею. Так как дети растут в стране, где используется 3 языка, они изучают их все. Без ожидания когда что-либо (например, произношение мамы, которое волнует исключительно руссоязычных критиков) станет идеальным.
Малышке 8 мес. Имитирует действия с предметами поти произвольно (с небольшой задержкой) . Самостоятельно Хлопает ладушки, машет пока-пока, мотает головой "неееет". Артикуляционно пытаетчя подражать (показать язычок, щелкать, подутт на губки - кучер). Произвольного повторения при моторной имитации мало, отсроченное есть, но неактивное.
Для 8 месяцев малышка - огонь! Смотрите лекции по мере выхода, в спокойном режиме. 8-9 месяцев - только переход языкового рубикона, схватывание идеи символизации. Судя по тому, что вы описали (машет «пока-пока») у нее как раз сейчас этот период.
Я хочу проверить, остались ли еще детали. Я хочу проверить, если еще детали остались. Я не понимаю, почему пишут про английскую грамматику и порядок слов. Просто не правильное слово употребила (если). При чем тут английский?
@@PROrech мне очень помогало на месяц два приезжать в Украину и язык становился чище . Но последние года с Агрессией расеи возможности ехать с детьми нет. У нас популярный паттерн это отсутствие употребления "ли" в конце глаголов, замена его с немецкого ob что часто звук как "я пойду проверю , если там есть бабушка." Вместо я пойду проверю есть ли там бабушка. Но ввиду того что я сама четырелингв на уровне родного языка то я или понимаю или нет. Хотя иногда подбешивает.
Я сейчас покупаю игрушки на двоих , то есть игрушку , в которую они смогут играть вместе ... Тк постоянно дерутся за игрушки... А покупать одинаковые, накладно бывает ...
Это хорошо. Но, не поверите, это точно такой же вариант нормы, как фраза из двух слов в этом возрасте. Нет ни одного исследования, которое говорит, что дети, которые читают стихи в полтора года умнее или успешнее тех, кто начал говорить позже, оставаясь в нормативном графике.
Норма - это наличие простой фразы в 2 года. То, что описываете вы - отлично. То, что показываю я - также нормативно и не является задержкой речевого развития. Именно поэтому и показываю, чтобы мамы, увидев рассказывающих стихи на детской площадке в два года понимали, что если их ребенок говорит простые фразы в этом возрасте, но еще не читает стихи - с ним все в порядке.
Список слов для проверки (разверни⬇️⬇️⬇️) ✅Ваза, муха, каша, дыня, лиса, пони. ✅Вода, гуси, бусы, жаба, коза, сова. ✅Мак, сок, кот, суп, дом, бык. ✅Кубики, собака, малина, сапоги, лопата, машина. Если ребенок может внятно повторить эти слова - произносительно он готов к переходу ко фразовой речи! Если вы наблюдаете трудности, и ваш ребенок старше 2 лет, рекомендую начать развивать речь. Это можно сделать за полчаса в день силами мамы. Как - рассказываю на своей странице, подписывайся!
Поймала себя на мысли, что у Хармса стихи в стиле mothers. Иван Иваныч Самовар Был пузатый самовар Трехведерный самовар. В нем качался кипяток , Пыхал паром кипяток, Разъяренный кипяток .. 😂
