Good day! My name is Olga Sakharov, and you are on my channel "Modern speech therapist" ru-vid.com. I'm glad to welcome you!
I - speech therapist, lead the practice since 1999. I live and work in St. Petersburg. Also I am consulting on Skype, develop and spend programs for children who come to me for lessons from other cities.
On my channel you will find: ✔ Recording my classes (which were carried out only with the permission of parents); ✔ informative videos about different aspects of speech therapy; ✔ answers to your questions; ✔ recommendations for parents; ✔ recommendations for beginners speech therapists.
By Topic: ✔dizartriya; ✔alaliya; ✔dislaliya; ✔ZRR; ✔ONR. ✔FFN
Put huskies for video, ask your questions. Your questions may help me to shoot more useful video ☺☺☺.
How to contact me:
In contact: vk.com/osaxa77 Phone: 8911007 91 90 Skype: osaxa77
Спасибо большое за ваш труд! Много нового для себя подчерпнула из ваших видео. Очень заинтересовали альбомы, будем приобретать и заниматься с ребёнком!
как они делают такой плоский язык? у меня язык пол рта занимает. Если рот открывать он из плоского превращается в круглый. середина прижимается, а края опускаются
Женщина которая коментарий давала, в чёрной кофте, сама не четко говорит. Разве можно учить детей конда сам не умеешь говорить правильно? Звуки должны быть чёткими 👌
Спасибо, кое что что уяснила для себя ( тоже произношение некорректное). Только уж очень резко вы команды даете ребенку. Попробуйте понежнее, он тоже поймёт и без стресса.
У меня вопрос, у сына 7 лет нарушение звука Р-горловое. Л логопед поставил, но бывают провалы в словах. Др. логопед сказал нарушение фонетики и сказал в школу в этот год лучше не идти. Смотрю Ваш канал, пытаюсь понять алгоритм действий. Подскажите пжл, Ваше мнение по данному вопросу?)) И еще спрошу, в этом видео девочка произносит слова КО, КЫ....И в др видео про фонетику звук М,Т,Ш,С... В нашем случае они тоже нужны отрабатывать их произношение, или это только тем деткам которые эти звуки произносят с ошибкой? СПАСИБО ЗА КАНАЛ))) ДЕВОЧКА СУПЕР!!!)))
А лучше бы не пальцем по ребенку, а пальцем ребенка по дорожкам или машинкой, а не пальцем, вот и предупреждение дисграфии вместе с автоматизацией звука. Удерживать инструкцию в уме и выполнять её лучше бы до автоматизации в игровой форме. Но каждый спец сам определят что лучше в конкретном случае.
Здравствуйте, Ольга Павловна! Спасибо Вам за то, что Вы есть! Дай Вам Бог здоровья! У меня вопросы по логопедическому альбому. 1 вопрос: Например урок номер 1. Написано 1-3 занятия т.е это значит, что этот урок нужно пройти от начала и до конца 1-3 раза и приступать к следующему уроку. Смотрим как ребенок справляется, а если не справляется с каким то заданием мы "застреваем" на этом уроке или можем дальше двигаться? 2 вопрос. Нужно делать все упражнения из предложенной Вами артикуляционной гимнастики? 3 вопрос. Например Урок номер 1 и сразу под ним написано - Рекомендовано: заниматься 20 минут и т.д под пунктами 1,2,3,4. Это рекомендации для родителей? 4 вопрос. Если ребенку сложно выполнить все задания от начала и до конца. Можно делить 1 урок на два раза например. Сделать например три задания. В другой раз еще три. У меня ребенку 5 лет. Занимаемся по вашему альбому и я вижу , что ей сложно некоторые занятия даются. Спасибо Вам. Вы такая умничка.❤
Подскажите пожалуйста. Занимаюсь с ребёнком. Делаю артикуляционную гимнастику. Потом стараюсь поставить звук р. То есть он поднимает язычок за верхние зубки и произносит д д д. Но каждый раз его язык как бы выпрыгивает в межзубное положение и я ватной палочкой пытаюсь его удерживать. А вибрация пока не получается. Как правильнее дальше с ним работать?
Мой не хочет жевать. Сразу глотает. Если держит в руках колбасу или яблочко, то откусывает по крошечки и жуёт. А из ложки не хочет жевать сразу глотает.Ему 2г.10м.
⁷7777⁷77⁷⁷⅞777767 о еей к зг в ле г ощепллкцльлуврьпц4лакнпу5шругрк3гпк5 оее4 опккакгщшореккккууукг гравукош5 аиг5ексрнусн44ккккпш64ерш5епрррррлшг5е32упилщщ776543кккуврш65епошш65кквварргнепонаргнеаиорнеееее
Один из самых трудных звуков. Пожалуй, для меня Р поставить труда не составляет. А с (К), уж если не пошёл у ребёнка этот звук с подражания, то, только механически. А это, конечно, время. И здесь нужно и терпение, и желание самого ребёнка и хитрость. Вообщем процесс постановки этого звука сказочный😊. Коллеге спасибо за видео👍
Добрый вечер, Ольга. Только начинаю работать логопедом. Не получается поставить звук С у мальчика 5 лет. Порекомендуйте, пожалуйста, нужную литературу, методы, приёмы.Заранее благодарю благодарю.
Мне на языке делали операцию пол года назад, (немного выше района уздечки) остался рубец большой, мешает речи, можно ли его растянуть постепенно в течении 3-4 месяцев растягивая? Можно ли вернуть здоровую, объемную кожу, а то язык как будто сжался.
Подскажите пожалуйста у нас проблема ребенок разделяет слова и перед р делает вдох в итоге когда говорит быстро получается нр. Унра, банрабан. Что делать как исправить.
спасибо вам большое!!! много лет работаю и первый раз столкнулась с тем что у ребенка не получается звук С совершенно нет выдоха (дизартрия,звуки раннего онтогенеза есть, а С никак ) вы меня спасли, будем отрабатывать)
Здравствуйте, ребенку девочке 5 лет. Смотря ваше видео уроки мы за 4 дня научились ставить язык и звук Р. Ребёнку очень интересно за вами повторять. Продолжаем удерживать звук Р 😊. Получается не очень но мы стараемся. Спасибо за вашу работу 🌹
Ольга Сахаровская - самая лучшая! Только благодаря Вам поставила "л" Ребёнку влёт! За 4 дня занятий по 1 часу, ребёнок первые и последние "л" в словах стал сам применять! Супер объясняете!
