Тёмный
Mazter Education
Mazter Education
Mazter Education
Подписаться
Mazter Education merupakan bimbingan belajar privat di Yogyakarta yang membantu para siswa belajar materi-materi yang dipelajari di sekolah. Melalui channel ini Mazter Education memberikan video-video pembelajaran bagi anda yang belum berkesempatan untuk les secara langsung.
Semoga channel ini dapat bermanfaat, bantu dukung dengan cara Like, Subscribe, dan Share ke teman-teman semua!
Terima kasih.

KALKULUS | LIMIT - PART 1
17:39
3 года назад
KALKULUS DIFERENSIAL - MATERI FUNGSI
25:02
3 года назад
POLA BILANGAN : SMP KELAS 8 (part 2)
10:43
4 года назад
BILANGAN BULAT : SD KELAS 6 (part 1)
11:31
4 года назад
POLA BILANGAN : SMP KELAS 8 (part 1)
8:58
4 года назад
LES ONLINE MATEMATIKA GRATIS
2:58
4 года назад
RINDU KAMPUNG HALAMAN
7:31
4 года назад
KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN
14:28
4 года назад
SEMINAR PROPOSAL DARING
4:54
4 года назад
NAMA HARI DALAM BAHASA JEPANG
0:50
4 года назад
TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI
10:40
5 лет назад
PEMBAHASAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT
8:38
5 лет назад
PAWARTA BAHASA JAWA "MIE ONGKLOK"
3:01
5 лет назад
Комментарии
@novalfadhillah9705
@novalfadhillah9705 3 дня назад
C
@heryzajuli2383
@heryzajuli2383 6 дней назад
wa nya gak aktif kak
@MazterEducation
@MazterEducation 5 дней назад
Masih aktif kak😊
@AnggiFebri-b2l
@AnggiFebri-b2l 6 дней назад
Semangat buat pejuang cpns 2024💪🏻
@AnggiFebri-b2l
@AnggiFebri-b2l 7 дней назад
No 2 A
@HarisFadillah-c6g
@HarisFadillah-c6g 7 дней назад
Semoga tahan ini bisa lulus CPNS🤲
@NdaruYanto
@NdaruYanto 10 дней назад
( 7 ). B
@May_331
@May_331 11 дней назад
B
@AdiPutra-uf1pd
@AdiPutra-uf1pd 12 дней назад
24 kak😅
@ulfamutia8173
@ulfamutia8173 Месяц назад
B
@andearxarajo5454
@andearxarajo5454 Месяц назад
B)
@adminberitabola9838
@adminberitabola9838 3 месяца назад
B
@MeliaRamona
@MeliaRamona 7 месяцев назад
Ikuyt kak
@Ayi0804
@Ayi0804 8 месяцев назад
Assalamu'alaikum kak saya masih bisa ikut
@InsorakiHanna
@InsorakiHanna 10 месяцев назад
akun mau
@randtutorial1190
@randtutorial1190 Год назад
Kk saya mau gabung masih bisa
@HermawanErwan
@HermawanErwan Год назад
Assalamu'alaikum kak masih bisa ikut
@andrianor3361
@andrianor3361 2 года назад
Assalamualaikum,kak masih bisa ikut les nya?
@aminullahbasyiryusufalbirr7160
@aminullahbasyiryusufalbirr7160 2 года назад
Aku mau gabung kak
@whyunnt1071
@whyunnt1071 2 года назад
easy B
@firlyajuwita1426
@firlyajuwita1426 2 года назад
B
@aldodarel6559
@aldodarel6559 2 года назад
B
@Nothing-qt4uo
@Nothing-qt4uo 2 года назад
masih bisa ga kak kalo sekarang?
@dscomeback9502
@dscomeback9502 2 года назад
B
@isrinuninu1454
@isrinuninu1454 2 года назад
Kak les nya di deket impres bukan kak murod kakak ada yang nama nya naira nggak ????
@isrinuninu1454
@isrinuninu1454 2 года назад
Murid ya kak aku nggak sengaja ke pencet o kak
@kharisahekawijaya1443
@kharisahekawijaya1443 2 года назад
Thank you kakk. Pas banget lagi butuhhh
@anggafian5529
@anggafian5529 2 года назад
Gmn caranya kak?
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
baca deskripsi ya dek, ada caranya disitu, sudah diperbaharui
@fyolifaa__4265
@fyolifaa__4265 2 года назад
Yang no 1 gmn maksudnya?
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
Hai fyolifiaa, maaf baru sempat balas, Jadi itu bentuk soal pecahannya kita ubah dulu 1/2 itu bisa kita ubah jadi 1/(1×2) = 1/1 - 1/2 Begitu juga bentuk soal pecahan yg lain, jadi bisa ditulis seperti pembahasan di atas, Masih bingung gak dek?
@butterfly-nb4ww
@butterfly-nb4ww 2 года назад
kak izin bertanya, ini bagaimana ya kak? Anis bermaksud membuat kolam ikan yang akan dipagari dengan kawat pagar siap jadi. Kolam tersebut dibagi menjadi dua bidang kolam berbentuk persegi panjang berdampingan yang identik, dengan luas masing-masing kolam adalah 300 m. Jika panjang masing-masing kolam dinyatakan dalam x dan lebarnya dinyatakan dalam y, nyatakan keliling pagar sebagai fungsi dari x. tolong ya kak😭🙏🏻
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
Hai anis, maaf baru sempat membalas,, Jadi kolamnnya itu kan berbentuk persegi panjang yang berdampingan, misalkan persegi panjang itu panjangnya x lebarnya y. Berarti panjang kolam 2x lebar kolamnya y. Sehingga L = 300 xy = 300 y = 300/x Kemudian subtitusikan y kedalam rumus K K = 2 (p+l) K = 2 (2x + y) K = 2 (2x + 300/x) K = 4x + 600/x K = (4x^2 + 600) / x Jadi bisa ditulis fungsi K(x) = (4x^2 + 600) / x
@agustinakomaladewi7986
@agustinakomaladewi7986 2 года назад
Kak aku mau gabung ka
@agustinakomaladewi7986
@agustinakomaladewi7986 2 года назад
Kak aku mau gabung aku kelas 6 kak
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
Baca di deskripsi ya dek, ada caranya disitu🙂
@amethyths
@amethyths 2 года назад
jujur aku belum paham yang nomer 7 sama 10, boleh minta tolong jelasin lagi 😭😭 maaf dan makasih sebelumnya
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
No 7. Karena ketiga pernyataan itu berlawanan semua, maka pasti hanya ada 1 pernyataan yg benar, sehingga pernyataan yg salah ada 2,, No 10. Karena setiap yg menyeberang harus membawa obor dan jembatan ganya bisa dilewati 2 orang, maka pasti nanti ada yg bolak balik, Jadi yg menyeberang itu urutannya gini AB => A (balik) => CD => B (balik) => AB nyeberang lagi Jadi waktu yg dibutuhkan 3 + 2 + 10 + 3 + 3 = 21 mnt
@amethyths
@amethyths 2 года назад
@@MazterEducation kak boleh nanya lagi yang no.5 kenapa 2^59 : 2 hasilnya bisa 2^58 ? serius aku ga paham 😌
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
@@amethyths hai dek, maaf baru sempet balas,, ingat lagi sifat ekponen ya a^b : a^c = a^(b-c) Nah 2 itu kan bisa kita tulis 2^1 Jadi 2^59 : 2^1 = 2^(59-1) = 2^58
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
halo kk
@ad1n4a
@ad1n4a 3 года назад
Kak nmr whatsap brp ...mo gabung
@MazterEducation
@MazterEducation 2 года назад
Ada di bio instagram @mazter.id ya dek
@blakutakanjay1657
@blakutakanjay1657 3 года назад
Desa ku
@seikurodn2353
@seikurodn2353 3 года назад
kak bukak bimbel online private ga
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
buka lagi bulan juni kak
@f3media647
@f3media647 3 года назад
Dr kelas brp yang bs ikut kk
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
SD kelas 6, SMP, SMA . Tapi programnya sudah selesai. in syaa Allah bsk bisa diadakan lagi pas tahun ajaran baru
@ajikusumaputra710
@ajikusumaputra710 3 года назад
Kak, kayaknya yang no 5 itu, grafik f(x) = x² untuk x<2, kurang tepat. Harusnya range nya nggak mungkin negatif, tp kok di gambar itu grafik x² nya malah terus ke bawah 😅 🙏
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
Oh iyaa benar gak mungkin range negatif😅,, maaf salah itu, harusnya grafik x^2 bentuknya parabola ke atas,,🙏
@martinwillhelm780
@martinwillhelm780 3 года назад
Kak, itu nomor 10, setelah A memberikan obor ke C dan D, yg jemput A siapa kak? Kan A ditinggalkan CD
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
Di pembahasan kan prosesnya 3 + 2 + 10 + 3 + 3 Obor yg dibaca CD (butuh waktu 10mnt untk mnyebrng) dikasihkan B, kemudian B menyebrang menjemput A, B menyebrang membutuhkan waktu 3 mnt, kemudia B dan A menyebrang bersama juga membutuhkan waktu 3 mnt.
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
Kak Laily harus semangat
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
Bismilah kak kak semua
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
Kak Aqif ganteng pernah ngajar tpq timbang nama nya Hatika Aura Tara kesya Y
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
Kak farida cantik imut Mbak pernah di timbang mbak kesini timbang lagi kapan
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
Bsk2 ya kalau dah pulang wsb lagi bakalan main ke timbang😊
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
@@MazterEducation ok
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
@@MazterEducation Kak farida kenal Hatika tara
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
@@MazterEducation mbak main ke pondok bustanul quran y
@nurwiyah7733
@nurwiyah7733 3 года назад
Mbak bareng kak lily juga y
@31_evihastuti19
@31_evihastuti19 3 года назад
backsound nya life goes on. mantap
@gieanaya8573
@gieanaya8573 3 года назад
Kak masukin grub pembelajaran online kak
@gieanaya8573
@gieanaya8573 3 года назад
rata-rata sungai bengawan solo per harinya adalah 9500 liter per detik rata-rata debit sungai bangsawan solo dalam meter per menit adalah ​ Tolong di jawab kak
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
9500 liter / detik = .... m^3/mnt Liter = dm^3 , jadi kalau dm ke m naik 1 maka dibagi 1000 karna dalam kubik . Sehingga 9500 : 1000 = 9,5 m^3 / dtk Yg ditanyakan per menit maka dikali 60, sehingga 9,5 × 60 = 570 m^3 / mnt
@gieanaya8573
@gieanaya8573 3 года назад
Mksih kak
@gieanaya8573
@gieanaya8573 3 года назад
Kak cara masuk grub nya gimana ?
@MazterEducation
@MazterEducation 3 года назад
@@gieanaya8573 maaf dek, skrng sudah selesai les online nya, itu kemaren untuk bulan agustus🙏
@gieanaya8573
@gieanaya8573 3 года назад
Gak punya grub wa nya , biar bisa tanya tentang pelajaran ..
@mshofiyulloh2115
@mshofiyulloh2115 4 года назад
Izin bertanya kak untuk penjelasan soal terakhir itu kan cos di kwadran 4 seharusnya bernilai positif to kak ? Atau ada penjelasan lain kak ? Terimakasih
@MazterEducation
@MazterEducation 4 года назад
Iya benar, cos dikuadrat 4 memang bernilai positif, akan tetapi jika tetanya 45° maka gambarnya ada di kuadrat 1, sedangkan di soal tetanya harus berada di kuadrat 4, oleh karena itu teta bernilai -45° sehingga sudutnya berputar 45° berlawanan jarum jam,, untuk jawaban soal titik polar bisa lebih dari satu. Misal soal diatas kita ambil Tan a = y/x Tan a = -4 / 4 Tan a = -1 a = 315° Sehingga titik polarnya (4 akar 2, 315°) Untuk gambarnya akan tetap sama dg (4 akar 2, -45°) seperti yg saya jelaskan diatas.
@41_nirmafadila32
@41_nirmafadila32 4 года назад
Assalamu'alaikum kak maaf mau tanya. Saya Nirma Fadila kak dri Matematika '20. Itu pas penyelesaian nilai mutlak yang |x|≤a kn -a≤x≤a apakah diharuskan pakai cara itu kak? Atau boleh pakai cara lain kak tapi hasil akhirnya ttep sama . Sekian kak Terimakasih 🙏🏻
@MazterEducation
@MazterEducation 4 года назад
Waalaikumsalam, ada cara lain selain cara tadi yaitu dengan mengkuadratkan masing2 ruas. Akan tetapi gak semua bisa pake cara pengkuadratan, Misal : |2x-1| = 3x , soal disamping jika pake cara defini dan cara pengkuadratan masing2 ruas jawabannnya akan berbeda. Jadi tetap harus lebih diperhatikan dan teliti yaa
@41_nirmafadila32
@41_nirmafadila32 4 года назад
Baik2 kak terimakasih. Brarti ada syarat tertentu y kak kalau mau pakai cara menguadratkan kedua ruas?
@MazterEducation
@MazterEducation 4 года назад
Iya, jadi kalau mau pake cara kuadrat kedua ruas harus mutlak atau kedua ruas harus pasti positif, kalau salah satu ruas negatif maka hasilnya akan beda. Contoh 2 ≠ -2 Tapi kalo kedua ruas dikuadratin, justru hasilnya jadi sama 4 = 4
@slipyygt8074
@slipyygt8074 4 года назад
3:58
@nandaanimelovers1852
@nandaanimelovers1852 4 года назад
Kak saya mau tanya no 5 Itu u60=2'59 Yang di tanya setengah jadinya kan u30 knp jadi u6o tolong dijelaskan kak
@MazterEducation
@MazterEducation 4 года назад
Yang ditanya itu kan 1/2 penuh artinya kita cari dulu kapasitas toplesnya itu kalau penuh berapa? Nah kapasitas toples terisi penuh itu 2^59 artinya kalau 1/2 toples itu dapat menampung 2^59 : 2 = 2^58 Kemudian toples tsb dapat terisi 2^58 bakteri dalam waktu berapa menit? Dan dipembahasan didapt 59mnt. Jadi kalau penuh itu kan U60 kalau 1/2 penuh memang benar U60 : 2 , tapi cara membaginya kamu harus mencari nilai U60 dulu berapa baru dibagi 2, seperti yg udah tak jelaskan diatas,, bukan langsng jadi U30
@anggianggun4555
@anggianggun4555 4 года назад
☺😊😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇😇
@ayubsyaa5431
@ayubsyaa5431 4 года назад
Semangatt kakak Farida 😀❤️