Если человек родился в Москве, прожил здесь всю жизнь, то он уже русский.. Хотя, вспомните, что о себе говорил Сталин. Уважаемый Михаил Асланович, у Вас много положительных сторон. Вы - лидер, которому ваше окружение смотрит в рот, вы умеете привлекать большие финансовые потоки. В вашем окружении работает много замечательный и целеустремленных коллег. Некоторых я бы хотел иметь в друзьях, минимум. Потому, как они знают, что такое работать одной командой. Но, когда Вы пролобировали RRJ95, остальные сели на голодный паек. На вашем месте, я бы запустил в серию Ту-214 и Ту-334. Пусть бы ГСС получил чуть меньше, но и эти прекрасные самолеты увидели бы небо. И сейчас, Вы превращаете МАИ в инженерную школу. А МАИ всегда славился прикладной наукой с уникальными экспериментальными установками, пусть не такими красивыми, но рабочими и перспективными. И даже где-то фундаментальной наукой. Анализ физических процессов это не астрономия 6:18. Это базис реального технологического прорыва. Сейчас все фирмы разрабатывающие авиационную технику вооружены одним и тем же примерно набором средств проектирования. У некоторых даже есть базовые технологии. Например - производство процессоров. У нас такой нет. Хотя научный задел у нас должен в этом быть. Зато мы были и остаемся лидерами, например, в атомной энергетике. Поэтому сегодня, как никогда, надо определиться и вложить средства в фундаментальную науку. Модернизировать установки МАИ мирового класса. Покопаться детально в физических процессах и даже мб сделать ряд открытий. Потом этот задет подхватит прикладная наука и реализует в виде передовых технологий. А за ней подтянется и инженерия. И только так будет технологический прорыв. Выше мирового уровня.
Безусловно, для выхода на околоземную орбиту ракета может лететь с первой космической 7,91 км/с. Однако, для улетания от Земли ракета должна иметь скорость выше 11 км/с, у нас речь об этом.
Где студенты то? Где их научные руководители? Какие конкретные проблемы решают? Насколько оригинально? Научные школы и их лидеры? Чем они занимаются? Из ролика видно, что стоят пустые инженерные офисы с обычными компами и стандартным ПО, импортное оборудование в единичных экземплярах и т.п. Порядок и тишина, как в больнице. Реально все "создают прорывные технологии", только конкретно какие?
Добрый день. Вот тут много новостей про студентов, науку и прорывные разработки: mai.ru/press/news/?section=1235 Также есть раздел про цифры и факты: mai.ru/common/university/about/ Хотим заметить, что МАИ динамично развивается, сегодня у нас учится более 20 000 студентов. МАИ является одним из 6 вузов России - участников пилотного проекта по совершенствованию системы высшего образования, а также входит в первую - сильнейшую группу участников программы стратегического академического лидерства «Приоритет двадцать тридцать». Нам доверяют науку и образование, а ролик направлен на вовлечени молодых людей в науку и авиацию, пусть и через такой "блогерский" формат. Если вам это не нравится, посмотрите серию наших роликов "Чё по науке?" или "Мой профиль", они больше подходят под интересную вам тематику)
Мы немного актуализировали ролик по датам поступления на платные направления и дополнили информацию по целевому приёму. Это ежегодная практика, не переживайте 💙
Вижу Лялю - сразу смотрю. Для меня - образец спикера- просветителя. Очень сильно помогли ее выступления вернуться к получению образования и регулярному listening. Такого - много не бывает!
