Lo scopo di questo canale: 1) Condividere- a titolo didattico- alcuni concetti della matematica. 2) fare divulgazione scientifica. 3) Condividere esperienze personali sul mondo della didattica, ricerca, scelta della carriera et similia.
ho gia criticato la scrittura minuscola sembra una miniatura a dispetto del, enorme spazio che hai a disposizione con una lavagna decente pero non vedi che hai messo male la luce in altro a destra vi e un riflesso noiosissimo ..ripeto ma perche prima di pubblicare un video non lo riguardi questi aspetti pregiudicano anche i contenuti
Video interessante complimenti, segnalo una piccola distrazione al minuto 4:34, la divisione per epsilon, quindi la moltiplicazione per 1/epsilon è riferita all'ampiezza del rettangolo e non alla sua durata.
Ottima spiegazione, molto utile rispetto a quella pedante e poco chiara del libro ! sarebbe molto bello se riuscissi a spiegare altri argomenti relativi al corso di segnali e sistemi ( delta di kronecker , Fourier ecc) . Grazie di nuovo !
Bravo,spiegazione veloce,ma esaustiva!!sarei felice che spiegassianche argomenti come la trasformata di Fourier e di Laplace, argomenti da sempre a me ostici!;-)
Ahmad Elfauti mi hai fatto uscire con 78 sono passati 5 mesi! Ho capito piu nei 5 minuti dei tuoi video che le ore in classe con il prof! Dovresti fare il professore
Una piccola precisazione sul grafico della retta. Quello in figura è un grafico qualitativo, che serve solo a rendere l'idea di quello che si sta facendo. Per correttezza, il grafico della retta va messo al di sopra dell'origine degli assi. Questo dettaglio però non è necessario alla risoluzione del problema!
