Спасибо вам, единственная помощь которую нашла

а если взять катушку длинную по сравнению с длиной магнита и перемещать этот магнит внутри катушки, так чтобы плотность магнитно-силовых линий, пересекающих замкнутый контур катушки оставался неизменным, то индукционный ток возникнет в обмотке катушки или нет?

Спасибо большое.

спасибо вам большое за это видео! а можно узнать, почему нередко пишут, что F трения покоя ≤ F трения скольжения, а не F трения покоя < F трения скольжения? Ведь как только мы доходим до этого равенства, до числа, равного силе трения скольжения, то всё, тело начинает двигаться, тут уже нет состояния покоя, а значит не должно быть трения покоя

лучший!!

Очень полезное видео, спасибо) Подскажите, а если внести южный полюс в кольцо, то дельта Ф будет меньше нуля? Или больше?

Огромное спасибо, определённо лайк))

Спасибо за занятие!

Это называется индукционное сопротивление

Здравствуйте, спасибо большое за ваши объяснения, я смотрела вашр видео и написала хорошо итоговую работу, теперь у меня "5" в триместре! Очень рада, что нашла ваш канал, спасибо за ваш труд

а что будет если взять магнит посильнее ,🤫😉

но это математика. А нас интересует физика! сойдутся ли результаты вычислений с результатом физического опыта?

Спасибо большое, очень помогли!!

Магнитар просунте в кольцо 😮:))))

Почему-то считается, что стрелку отклоняет магнитное поле проводника, почему не допустить, что стрелку отклоняет электрическое поле в проволоке?

Стрелка отклоняется не на 90 градусов - а на скольок?

Добрый вечер, спасибо вам большое за такое подробное решение задачи, всё понятно, рада, что нашла ваш канал!

Спасибо большое!

График зависимости давления от объема является графиком зависимости изменения температуры от давления и объема. Переносим этот график в график зависимости давления от температуры и получаем график зависимости изменения объема от давления и температуры.

Прям ностальгия, в том году с Владом Кельвином тоже решали демку по физике на полугодовом

Ну это несложная задача, тоже такие решала в том году на курсах в ege hub

Задачки на теплообмен обожаю, разбирал их буквально за пару месяцев до экзамена с Владом Кельвин, очень хорошо дал базу, столько практики было, с нулевой базой до 78 за полгода вытянула

F * t = mv - mv' => Ложь (не должно быть в физике) F(t - T) = mv - mv' => Истина! ( 9) F(t - T) = F * T* (n - 1) (10) mv - mv' = mv'(n - 1) (11) Cтало быть F * T * (n - 1) = mv'(n - 1) => F * T = mv' => F = ma. Поэтому если F * t = m*a* t => F * t = m * v => F * t = m * v' * n => F * T = m * v' => F = ma, то выражение F * t = mv - mv' является ложным.

Нахождение силы трения скольжения: μ = sin α = a/g = Fтрс/Fтяж => Fтрс = μ * Fтяж = Fтяж * sin α = Fтяж * a/g = Fтяж * Fтрс/Fтяж = m * a Альтернативный способ нахождения силы трения скольжения: Fтрс = Fтяж * k, где k = √((Fтяж - Fтяж * cos² α )/Fтяж) = √( 1 - cos² α) = sin α. Fтяж * cos α = N - реакция опоры Fтяж * sin α = Fтрc - сила трения скольжения Fтяг = Fтрс + N - сила тяги. Отсюда следует, что трение скольжения не зависит от силы реакции опоры или веса тела.

а на каком основании рассматриваются кубы в газе ?Как оценка это годится а как точный расчет точно нет. Над осчитать статистическими методами. Одно дело был бы кубический кристалл. двойка автору. Даже трехмерная задача "найти среднее расстояние между двумя случайными точками в двух соседних единичных кубиках" и то так просто не решается.

Простите, Валерий, но нарисованные графики выглядят так, что кажется будто в точках a = 0 и a=п/2 они имеют вертикальные асимптоты, что, конечно не верно. Кроме того, в точке излома визуально кажется, что углы наклона касательных к графикам по модулю одинаковы... Думаю, что это далеко не всегда верно.... А вообще - хорошая задачка. Спасибо! :)

👍👍👍👏

Замечательный преподаватель физики😊 👍

Как всегда, отлично разобрано и объяснено. Спасибо большое

завтра экз по электростатике ,лекцию прогулял ,а тут с первого раза понял

😂и там и там есть поток. Возьмите магнитик посильнее

Вопрос: а мы разве смотрим ни снизу вверх, а? Говорите одно а показываете другое. По чертежу красный крестик, а это означает что магнитное поле индукционного тока идет от нас. Соединяя эти два рисунка получается снизу вверх.

Очень понятные объяснения, спасибо!

Спасибо Вам большое

Есть такие кто может объяснить что такое сила тока в проводнике? Я не как не могу сформировать это свойство тока. Например электроны это единица измерения количество отрицательного заряда скажем так условно на один атоме, чем больше отрицательный заряд тем больше само напряжение - U, которое измеряется в V- вольтах. А Ампер это сила тока которая зависит от сечения проводника, точнее площади проводника, то есть больше площадь, и соответственно больше за единицу времени определённого отрезка проводника пройдёт отрицательного заряда, но при этом отрицательный заряд в атоме не меняет своё значение, он остаётся таким же. Простым языком, свойство тока Ампер в проводнике - это количество атомов которые участвуют в цепи. Скажем так одинаковое количество атомов в двух проводниках, один с меньшим сечением и большей длиной а другой с большем диаметром и меньшей длиной будут иметь свойство напряжение обратно пропорциональное силе тока. Как бы своим языком. Вроде так или не так?

Я вот хоть немного начала недавно в механике разбираться

Кому эта "высшая математика" нужна? Кто то собирается разрабатывать датчики Холла. Велосипед давно изобретён :))

Как я без этого жил? И ведь ещё схемы паял в своё время с датчиками Холла!

Здравствуйте! Есть такая задача "Сколько времени пассажир , сидящий у окна поезда, движущегося со скорость 54км в ч будет видеть проходящий мимо него поезд встречный поезд , скорость которого 72км в ч , а длина 150м" Можете показать как вы бы решили , с учителем мы нарешали и получили 4.28с , а в ответе в решебнике 30 секунд , решали через Vx = Vx! + V , если не трудно , можете рассказать про это , тела : неподвиж система : подвиж сис, как их определять и как подстовлять в графике и как делать рисунок.

познавательно

В школе мы такие задачи не решали, про бросок тела под углом к горизонту, программа урезана сильно была, но все равно приятно самому решить и посмотреть решение. А у вас простая школа или для физ.продвинутых?

Красивое решение задачи я всегда задачи пытаюсь решить аналитически, но теперь я понимаю, что лучше задачи решать графически

Спасибо за видео. Очень хорошо объяснили тему

Спасибо за вопрос. Действительно, в частном случае (в кинематике движения), производная от координаты по времени это скорость. В общем случае производная функции - это мгновенная скорость еë изменения. В данной задаче сила тока - это скорость прохождения заряда или, если угодно, производная от заряда по времени. В данном случае имеется ввиду линейная зависимость заряда от времени

Здравствуйте! Спасибо за Вашу проделанную работу!!! Я вот только хотел у Вас уточнить , а разве не Дельта L берется к Дельта t ??? Ведь Скорость это производная пути это lim(dt=>0) dS/dt!!!

Спасибо большое. А можете сделать разбор задач из задачника Савченко на равноускоренное и равномерное движение?

ПОбольше сложных задач очень интересно.

для ракет надо обратную задачу давать, ракета falcon 9 приземляется, чтобы было понятно, что при таком округлении расчётов ей конец

За родное училище всегда плюс. Спасибо!!!

Для решения данной задачи мы можем использовать уравнение движения тела в свободном падении: h = v0*t + (1/2)*a*t^2, где h - высота, v0 - начальная скорость, a - ускорение, t - время. Из условия задачи известно, что высота ракеты h = 192 км = 192000 м, а ускорение равно a = 2 м/с^2. Так как ракета запущена вертикально, начальная скорость v0 равна нулю. Подставляем известные значения в уравнение: 192000 = 0*t + (1/2)*2*t^2. Упрощаем уравнение: 192000 = t^2. Находим квадратный корень от обеих частей уравнения: t = √(192000). Вычисляем значение: t ≈ 438.6 секунд. Таким образом, двигатель отработал примерно 438.6 секунд.