В нашем институте развития дополнительного образования реализуются программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по направлениям:
• педагогика • психология • управление и экономика • физическая культура и спорт • дефектология и логопедия • журналистика
Преподавательский состав Национального центрального института развития дополнительного образования насчитывает более 50 специалистов, из которых 80% - кандидаты и доктора наук, имеющие колоссальный опыт научной и практической работы и зарекомендовавшие себя как отличные наставники. Преподаватели института являются авторами научных публикаций, методических пособий, учебников, участниками конференций. В преподавательский состав входят почетные работники общего образования РФ и обладатели почетных грамот от Министерства образования РФ.
Спасибо за видео! Понятие йидам или идам ( персонификация просветленного существа или другого божества в практиках тибетского буддизма и индуизма) мне кажется из этой же серии.
Получается, что все на самом деле просто, соблюдай правила и у тебя все отлично получится. Многим дизайнерам взять бы себе на вооружение, глядишь не было бы всякой несуразицы)))
Отличное видео! Важные принципы дизайна, которые помогут создать красивые и функциональные проекты. Спасибо за подробное объяснение каждого принципа, это очень полезно для начинающих дизайнеров.
Всем участникам вебинара предоставляется промокод: intelect2905 Скидка 5% действует с 30 мая по 5 июня (включительно) на все программы обучения в НЦРДО ncrdo.ru
Промокод Prof2205 даёт 5% скидку на любую программу (курс) в НЦРДО с 23 по 29 мая (включительно). Переходите на сайт ncrdo.ru и выбирайте новую профессию, переподготовку или повышение квалификации
Промокодом Art1505 даёт 5% скидку на любую программу (курс) в НЦРДО с 16 мая по 22 мая (включительно). Переходите на сайт ncrdo.ru и выбирайте новую профессию, переподготовку или повышение квалификации
Много читал о тульпах, но так и не решился создать себе. Очень интересовался тульпами-сервиторами, но так и не смог найти исчерпывающий ответ о работе с ними: вся информация, которую находил, являлась либо непроверяемой, либо откровенной сказкой. Очень благодарен за описание самого феномена и внесение некоторой ясности в этом вопросе
Воображаемый друг или тульпа. Не знаю. Я его создала, когда мне было лет 7-8. Он веселил меня, получал, советовал. Со временем он менялся, как если бы взрослел. Сейчас мне 33. Он всё ещё со мной. Я знаю, что он не настоящий, но я не могу от него отказаться. Он такой родной, понимающий, хотя нередко наши точки зрения не совпадают. Может быть, это мой разум расщепился. И кстати, это антропоморфный ящер.
Ролик откровенно мусорный. Автор мало того что в теме не разобралась, сделав ряд откровенно ошибочных вбросов, так ещё и водой залила большую часть ролика, перейдя к теме указанной в названии ролика лишь к концу второй его трети.
Простите, я прописываю скрипт текста исходя из запроса: что делать родителю, если он заметил признаки появления у его ребёнка воображаемого друга. Я привожу простую и доступную инструкцию по этому поводу, собираю научные статьи и делаю вывод о сути явления. Если я допустила ошибку в каком-то пункте, вы можете сделать свой вклад в наш общий образовательный процесс: поделитесь. Я постараюсь быть более корректной и точной в следующем ролике, спасибо за Ваш комментарий❤
Про тульп с 10:30 до этого информация про воображаемых друзей. Не понимаю зачем большую часть ролика рассказывать про воображаемых друзей у детей, но в названии ролика писать только про тульп.
А в чём принципиальная разница воображаемого друга от тульпы? Разве лишь только, что он не создан детализировано и столь проработано, как это бывает с тульпами. Если вы хотели услышать, о том, как проявлять милую анимэшку, то здесь более развёрнутая и обще научная информация.
Все верно, за исключением некоторых небольших моментиков. В принципе человеку не нужно о них знать, если он не хочет завести себе тульпу. Спасибо за однby из немногих хороших роликов про феномен тульпы.
Лектор чудесная) такой позитив! Не сразу прочла ее специальность, но сразу сложилось ощущение работы с детьми, мягко, позитивно, чтобы было понятно) спасибо!
Ложь это полезная вещь, и вполне естественно, что ребёнок будет врать, но вот чтобы он смог признаться в этом родителям нужно адекватно реагировать на такие поступки
