Et qu’en est-il des étudiants ayant obtenu leur bac dans d’autres pays(d’où avec d’autres programmes) mais voulant continuer les études supérieures en France ?? Peuvent-ils eux aussi participer au concours ???
0:00 : Présentation de l'étudiante 0:17 : Tu as un parcours un peu atypique : est-ce que tu peux nous en parler ? 0:38 : Tu peux nous parler de la PREP’Etoile, que tu as suivi dans l’optique d’intégrer HEC Paris ? 2:20 : Pourquoi avoir voulu intégrer le lycée Henri IV à Paris ? 3:15 : Quels éléments t’ont particulièrement aidé à atteindre tes objectifs à PREP’Etoile ? 3:30 : Quel était ton sentiment à l'annonce du résultat de ton acceptation au sein de HEC Paris ? 4:30 : Quel est ton regard face à l'auto-censure ? 5:50 : Tu as décidé de parrainer à ton tour un étudiant, à l’image de l’accompagnement que tu as reçu. Pour quelle raison ? 7:05 : Dans quelle mesure intégrer HEC Paris était un challenge pour toi ? 7:40 : Combien de temps te prends cet accompagnement ? 8:35 : Si tu devais donner un conseil aux collégiens ou lycéens, bons élèves, qui s’auto-censurent et n’osent pas candidater à des prépas prestigieuses /à HEC Paris ?
1ÈRE PARTIE : LE MÉTIER DE DIRECTRICE RECRUTEMENT ET EXPÉRIENCE 0:00 : Introduction et présentation de Charlotte Gouiard Directrice Recrutement et Expérience chez Forvis-Mazars 0:15 : En quelques mots, votre parcours avant de devenir DRE ? 1:10 : Quelles sont les missions d'une Directrice Recrutement & Expérience ? 2:05 : Quelles différences entre une DRH et une DRE ? 2:53 : Votre semaine type ? 4:00 : Un point positif et négatif dans votre métier ? 4:59 : Une fourchette de votre salaire ? 2ÈME PARTIE : Le groupe Forvis-Mazars 5:22 : Pouvez-vous présenter Forvis-Mazars et les domaines d'expertise du groupe ? 6:35 : Quelles sont les grandes familles de métiers chez Forvis-Mazars ? 8:08 : Pouvez-vous présenter l'Audit concrètement ? 10:05 : À quoi ressemblera l'Audit de demain ?Quelques chiffres clefs sur la dynamique de Forvis-Mazars ? 12:20 En quoi la transformation durable est-elle au cœur de votre modèle ? 14:45 : Quelles sont les filières tendances et les familles de métiers qui attirent le plus de candidat 15:35 : Quelles sont les filières les plus en tension ? 3ÈME PARTIE : L'expérience Forvis-Mazars 16:45 : Quels sont les atouts du groupe pour les salariés ? 19:30 : Pour les étudiants en Grandes écoles et à l'université (futurs stagiaires ou alternants), à quoi s'attendre chez Forvis-Mazars ? 23:03 : Les atouts de Forvis-Mazars par rapport aux autres groupes d'Audit / Finance ? 24:29 : Quelles sont les perspectives d'évolution pour les jeunes chez Forvis-Mazars ? 24:45 : Comment réussir à se démarquer dans son CV ou sa lettre de motivation en 2024 ? 27:05 : Selon vous, quelles sont les erreurs à ne pas faire en entretien ? 28:18 : Parler du salaire en entretien, est-ce une bonne idée ? 29:05 : Un dernier mot ? Pourquoi choisir Forvis-Mazars ?
Après son bts informatique, mon fils choisit de continuer en licence 2 alors qu’il est pris en but 3 . Trouvez vous cela raisonnable ? Il dit qu’avec un but il aura moins de chance d’être pris en master. Qu’en pensez-vous ?
1ÈRE PARTIE : LE RÔLE EN TANT QUE PRÉSIDENT DE FORD FRANCE 0:00 : Introduction et présentation de Louis Carl Vignon, président de Ford France 0:15 : Le parcours et les fonctions de Louis Carl Vignon, président de Ford France 3:10 : La marque automobile Ford 5:20 : Le quotidien en tant que président de Ford France 7:39 : La différence entre un PDG et un Président ? 9:15 : Quel conseils pour tous les jeunes qui souhaitent devenir président d'une entreprise ? 11:10 : Comment se passent les relations avec la maison mère ? 2ÈME PARTIE : LA SOCIÉTÉ FORD 14:09 : La trajectoire de Ford et son positionnement sur les dernières années 19:35 : Est-ce que les constructeurs automobiles chinois peuvent mettre en difficulté le marché français et européen ? 22:20 : Quels sont les futurs projets et objectifs ? 3ÈME PARTIE : L'EXPÉRIENCE FORD POUR LES ÉTUDIANTS : 28:40 : Les grandes familles de métiers chez Ford 34:29 : Y'a t-il des métiers en tension et sur lesquels vous avez du mal à recruter ? 35:40 : Quels sont les atouts d'un poste chez Ford ? 38:50 : Un dernier mot ?
0:00 : Introduction of Vincenzo Vinzi 0:19 : Key achievements, initiatives and future plans 3:10 : The history of ESSEC and the school's journey over the past decades 4:55 : The main programs offered by ESSEC 5:36 : ESSEC's strengths compared to other business schools 7:53 : 3 key elements of ESSEC's RISE strategy 9:41 : International campuses in Singapore and Rabat and international strategy 12:16 : Are international campuses essential to reach the top of global rankings? 13:37 : Ambitions of ESSEC in terms of ranking 14 :52 : Emerging challenges such as AI, data analytics and sustainability 17:36 : How are courses and programs adjusted to technological and industrial innovations 19:56 : Impacts of international accreditations such as AMBA, AACSB, EQUIS onbusiness schools 21:35 : Research in management sciences 24:19 : ESSEC Alumni network 26:11 : Why choose France and ESSEC to study business ? 27:22 : Conclusion
0:00 : Nicolas Arnaud président du SIGEM, Directeur des programmes chez Audencia, et prochainement Directeur de Rabat Business School 0:20 : Qu'est-ce que le SIGEM ? 1:10 : Quelle est la procédure et la calendrier pour s'inscrire ? 2:38 : Quel message pour les préparationnaires ? 4:35 : Le fonctionnement des barres d'admissibilité 5:58 : Parmi les écoles qui n'ont pas fait le plein l'année dernière, pensez-vous quelles ont mis la barre d'admissibilité trop haute ? 7:23 : Cette année, la moitié des écoles n'ont pas fait le plein de préparationnaires, pensez-vous que ça va être encore le cas ? 8:10 : Pensez-vous qu'il va y avoir une évolution du classement SIGEM ? 9:35 : Dans 10 ans, vous imaginez combien d'écoles au SIGEM ? 11:40 : Quel message souhaitez-vous adresser au nouveau bureau ? 12:55 : Le bilan de vos années au sein du SIGEM et de Audencia 16:08 : Pourquoi ce défi de partir vers une grande business school au Maroc ? Quelles nouvelles ambitions ? 18:59 : Les nouveaux éléments du plan stratégique
0:00 : Introduction et présentation de Delphine Manceau Directrice Générale de Neoma Business School 0:15 : Le bilan de cette année universitaire 1:10 : Le nouveau campus de Neoma 1:55 : Les nouveautés pour le Programme Grande École 4:20 : Les ambitions pour le programme Sigem 5:15 : Vos ambitions pour les classements 6:15 : Quels sont les atouts de Neoma ? 8:20 : Est-il toujours rentable de faire une classe préparatoire ? 9:45 : Neoma est l'école qui recrute le plus de préparationnaires : pourquoi aimez-vous ce profil ? 10:35 : Vous avez fait le choix de ne pas avoir de campus à l'international, pourquoi ? 13:08 : Les accréditions internationales standardisent-elles trop les écoles ? 14:40 : La santé financière de Neoma 15:15 : Pourrait-il y avoir une crise financière pour les écoles de management ? 16:50 : Le débat privé lucratif / non-lucratif : votre avis ? 19:00 : Êtes-vous satisfaite du nouveau label proposé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur ? 20:50 : Quelle clarification faudrait-il opérer dans l'enseignement supérieur ? 22:00 : Il est possible que seules les formations visées et gradées bénéficient de financement ? 22:30 : Êtes-vous satisfaite du modèle de l'enseignement supérieur ? 24:38 : Pensez-vous que les écoles ont besoin de ce dispositif de financement pour l'alternance ? 26:38 : L'ouverture sociale des écoles de management en 2024 29:08 : Les frais de scolarité dans l'enseignement supérieur : seriez-vous pour la modulation en fonction des revenus des parents ?
Question : Peut on intégrer une L.AS math en venant d'un baccalauréat technologique (ST2S) + 2 années d'études sup' ? (Sanitaire et Social) Au vues de mon profil, vous pensez que devenir médecin c'est peine perdue ? Merci pour vos réponses
Merci pour cette vidéo comme d'habitude elles sont géniales , je suis intéressé par le métier d'huissier mais je ne comprends pas trop les études qu'il faut faire.
Comment considérer des Écoles Catholiques, ou juives, qui d 'office sont idiots par la croyance et atrophiees cerebralement ? Qui ont refusé l 'Instructeur du Monde ?vous devez y répondre, comment votre conception idiote de Satan, comme ce que dit l 'Instructeur du Monde, les croyances rendent idiots , SOS ONU, USA, UK, Laurent
0:00 : Introduction et présentation de l'intervenante 0:32 : Présentation de La FACO - FACO Paris (classement, programme, accréditations...) 2:51 : Les apports du label HappyAtSchool pour FACO Paris 5:36 : Quelles sont les évolutions futures ? 6:43 : Les éléments qui ressortent de l'enquête 8:00 : Conclusion Thotis, LE nouveau média de référence dans l'orientation en France. Un site (incontournable) : thotismedia.com/ - Thotis Post Bac, pour l'orientation post bac et Parcoursup - Thotis Master, pour la poursuite d'études et l'orientation en Master - Thotis Métiers, pour découvrir tous les métiers
PREMIÈRE PARTIE : LA DIRECTION GÉNÉRALE DE GRENOBLE ECOLE DE MANAGEMENT 0:00 : Introduction 0:20 : Présentation de la Directrice Générale de GEM, Fouziya Bouzerda 1:14 : Pourquoi passer du droit/politique à la direction générale d'une école ? 3:45 : Que souhaitez-vous apporter à Grenoble Ecole de Management ? DEUXIÈME PARTIE : GRENOBLE ECOLE DE MANAGEMENT, HIER, AUJOURD'HUI ET DEMAIN 4:38 : La trajectoire et l'histoire de GEM 6:08 : Les forces et les axes différenciants de GEM 8:37 : Le Gem Labs : campus d'innovation 11:48 : Le bilan du plan stratégique de GEM 13:13 : Des nouveaux projets ? 14:45 : Comment et pourquoi GEM est devenue une société à mission ? 16:50 : Votre regard sur les classements 17:25 : Une actualité à nous partager ? TROISIÈME PARTIE : GRENOBLE ECOLE DE MANAGEMENT DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 18:14 : Comment faites-vous pour adapter votre école à tous les changements/réformes ? 21:56 : L'impact de la réforme du BUT 23:33 : Les classes préparatoires 24:39 : Le levier des classes préparatoires littéraires pour intégrer les écoles de commerce 25:20 : À quoi ressemblera l'école de commerce de demain ?
PREMIÈRE PARTIE : LA DIRECTION DE L'ICAM 0:00 : Introduction 0:25 : Présentation du Directeur Général de l'ICAM, Gilles VandeCaveye 1:28 : Pourquoi basculer du monde de l'entreprise à la direction d'une Grande École ? 2:15 : Quelles sont vos ambitions pour l'ICAM ? 3:10 : Ce que vous aimez le plus en tant que Directeur Général de l'ICAM 5:00 : Est-ce commun qu'un ancien alumni devienne Directeur Général ? DEUXIÈME PARTIE : L'ICAM, HIER, AUJOURD'HUI ET DEMAIN 6:15 : L'histoire et la trajectoire de l'ICAM 8:09 : Les forces et les valeurs de l'ICAM en 2024 10:40 : Les éléments du plan stratégique de l'ICAM 13:35 : L'ouverture d'un prochain campus à l'international ? 14:30 : Une actualité à nous partager ? TROISIÈME PARTIE : L'ICAM DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 15:40 : La baisse de l'attractivité des sciences : une crainte ? 17:55 : Avez-vous ressenti une évolution depuis la réforme du bac ? 19:00 : Comment choisir parmi toute l'offre de formations post-bac ? 21:14 : Comment l'ICAM fait pour se démarquer face aux autres écoles d'ingénieurs ? 23:00 : Faut-il prendre en compte les classements pour son choix d'orientation ? 25:17 : À quoi ressemblera l'école d'ingénieurs de demain ?
0:00 : Introduction et présentation de Robert Joliet 0:25 : Présentation de l'IÉSEG 1:15 : Quand et comment peut-on intégrer le PGE de l'IÉSEG ? 3:05 : Qui peut candidater au Master 1 du PGE de l'IÉSEG ? 4:20 : Les admissions pour les formations Master en alternance 5:14 : Les atouts différenciants de l'IÉSEG et du PGE 7:45 : Les spécialisations et les débouchés du PGE de l'IÉSEG 9:09 : L'international (échanges, partenaires, stages...) 10:25 : Un dernier mot ?
0:00 : Introduction 0:16 : Présentation de Gwenaëlle Toullec 0:35 : Les avantages de suivre un Master en alternance 1:15 : Comment se déroule un master en alternance chez Neoma ? 1:55 : Comment les jeunes sont accompagnés durant leurs études ? 2:35 : Est ce que Neoma accompagne les étudiants pour trouver leurs alternances ? 4:02 : Est ce qu'un jeune qui a suivi une formation en alternance a plus de chance de trouver un emploi ? 4:25 : Un dernier mot pour les étudiants qui hésitent à suivre une formation en alternance
0:00 : Introduction 0:15 : Présentation de Gérald Duffing 0:28 : Présentation de ICN Business School 0:53 : Les atouts du PGE de ICN Business School 1:28 : À quels profils d'étudiants s'adressent le PGE d'ICN Business School ? 3:25 : Les épreuves écrites et orales pour intégrer le PGE d'ICN Business School 3:45 : Le déroulé de l'oral (durée, questions, objectif...) 5:45 : La vie étudiante à ICN Business School 7:04 : Comment se déroulent les 3 années du PGE ? 9:00 : Les possibilités à l'international au sein d'ICN Business School 9:55 : Les débouchés 11:00 : Pourquoi choisir le PGE d'ICN ? Quels sont ses aspects différenciants ?
Denis Choimet, le président de l’UPS, lobby des simples et vulgaires enseignants de prépas qui gagnent autant et parfois plus que nos meilleurs enseignant-chercheurs de l’école polytechnique ! Cherchez l’erreur… Quant les profs de superbachotage gagnent autant ou plus que les meilleurs enseignants et chercheurs scientifiques français, par pur rapport de force avec le ministre de l’enseignement supérieur ! Et vous laissez la parole sur Thotis à ce lobby qui ose se comparer aux meilleurs systèmes internationaux de sciences : Ivy League, universités californiennes, OxBridge, ETH-EPFL, NUS ?! N’avez-vous pas honte ?
Il a mentionné pendant à peine trois secondes le climatique, à un moment où il parlait de la nécessité des écoles d'ingénieurs françaises à s'adapter à notre monde actuel, que trouvez vous dommage là dedans ? Je me demande si vous avez compris la conclusion.
