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CULTURE HG est une chaîne RU-vid d'Histoire, Géographie et EMC. Créateur: Romain GAGNU Cette chaîne RU-vid est principalement destinée aux élèves de collège mais peut également aider tous les autres niveaux (de la primaire à l'université). Logiciels utilisés: Filmora et parfois Animaker.
Merci beaucoup pour la vidéo j'ai déjà passé mon Brevet et pas encore mon bac et c'est une vidéo très intéressante et bien expliqué cela a été une décennie mouvementée merci encore pour cela j'aime beaucoup l'Histoire et les décennies
Bonjour ,il y a 1an quand je suis venu en france à votre vais je peut Obtenir le brevet (je parle pas bien le francais et est ce que je améliore Avec le temps en la longe francais)
L’extrême gauche ne se résume pas seulement au communisme, mais à toutes les idées cherchant à changer la société par la révolution, ça peut être le communisme (Marxisme), mais aussi l'anarchisme (qui a beaucoup de variante mais les connus sont le communisme libertaire, le mutuellisme et le collectivisme), ainsi que l'ensemble des courants du socialisme révolutionnaire D'ailleurs on peut aussi dire que l'idéologie républicaine de 1789, qui s'opposait à la monarchie absolue et au libéralisme naissant de la fin du XVIII/début XIXème, était d’extrême gauche, d'où le fait que beaucoup d'entre eux était appelé les radicaux (qui a donné naissance au partie radical pendant la IIIème république et qui existe toujours), et que beaucoup de radicaux au cours du XIXème siècle, se sont convertit au socialisme sous toutes ses formes pour persévéré l'idéal révolutionnaire dans la lutte contre le capitalisme et le libre marché, qui a été mis en place politiquement par les libéraux aux XIXème siècle et qui provoque des inégalité (selon eux) Une autre définition de la gauche et la droite proposé par des politologues et historien, qui est assez simple à comprendre C'est que la gauche, peu importe l'époque, s'oppose au statut quo et au modèle de société passé, elle cherche à créer un nouveau monde qu'elle estime meilleur La droite au contraire, accepte le statut quo voir recherche à retrouver un modèle passé (qui peut être issue d'un fantasme du passé comme pour les fascistes et nazis) (le centrisme n'est pas pris en compte dans cette définition, car pour beaucoup de politologue, un partie qui se dit centriste, finira souvent par basculer vers un de ses idéal) Aussi, le qualificatif d’extrême comme cité plus haut, est de base dure à définir car c'est un qualificatif récent en politique et n'a pas vraiment le même sens en fonction des deux positionnement (ainsi que des personnes), mais celle que je préfère : Extrême gauche : celle que je viens de cité en haut Extrême droite : toutes les idées politique qui n'auront pas attendu d'arriver au pouvoir ou de changer la société pour se qualifier de droite, pour faire simple en France, ce sont toutes les idéologies se rapprochant selon les politologue, du modèle de l'ancien régime d'avant 1789 (cette date varie en fonction des pays et des société), notamment en matière d'institution, d'économie, d'autorité etc Aussi pour des psychologue spécialisé en psychologie social et politique, ce qui est aussi très important pour comprendre le positionnement d'un individu, ça sera surtout son rapport socio-culturel par rapport à la société, que son rapport économique (qui est important, mais secondaire)
Bonjour, Oui, bien sûr, cette vidéo n'est qu'un giga résumé de ces notions, on pourrait faire une vidéo de 8h sur gauche et droite qu'on aurait à peine gratté la surface du sujet ! =) J'insiste sur l'aspect économique dans cette vidéo car en 3ème, c'est surtout cet aspect qui est développé dans les programmes (et cette vidéo se destine aux 3èmes). D'ailleurs, cette vidéo déjà très résumé est en vérité déjà trop longue et trop dense pour les 3ème car ça fait trop de nouvelles notions d'un coup.
@@culturehg Je comprend totalement ce choix éditorial de votre part surtout si c'est destiné à des élèves de 3ème. Je pense que la vidéo aurait put être tourné autrement (en gardant la même durée) en apportant des détail un peu plus subtil sur la notion du clivage (tout en restant compréhensible pour un élève de 3ème) en insistant sur l'aspect socio culturel de ces 2 notions pour expliquer le lien qui va avec l'économie. (Par exemple en expliquant que la gauche, par sa volonté de changer le statut quo, de son rapport à la notion d'entraide etc, a tendance à naturellement se tourné vers un programme économique qu'elle juge plus égalitaire, tout en expliquant certaine nuance de la gauche (comme le rapport à l'autorité, le nationalisme, l'écologisme etc) je pense que ça peut se résumer facilement et rester compréhensible pour un 3ème et un néophyte en politique Pour la droite, le coté plus "essentialiste" de la société les pousse à ce que peu de chose changent, la droite sera donc plus conservatrice, accepte plus ou moins les inégalité (en expliquant certaine nuance, par rapport au modèle économique comme entre capitalisme ou corporatisme (dans le cas de l'ED, même si ce n'est pas vraiment quelques choses qu'on étudie en 3ème) oligarchie ou monarchie (1 seul ou peu de personne dirige réellement le pays). En gros la droite, c'est un réflexe en politique, qui pousse les gens a accepter la société comme elle est ou comme elle a été. à la rigueur ça rajouterait 1 ou 2 minutes mais bien synthétisé, je pense qu'on peut faire une très bonne explication de ce qu'est le clivage gauche/droite pour un élève de 3ème, en plus d’apprendre quelques notions supplémentaire qui poussera à la curiosité des lecteurs, et les aider à eux même se situer politiquement, sans avoir trop de notion économique, juste par leurs rapport au monde et à la société.
hmmmm non, si je ne me trompe pas, les 215 points obtenus en Troisième correspondent à la moyenne des résultats obtenus en 5e, 4e et 3e (mais j'espère ne pas me tromper)
