Eu já havia lido sobre o assunto mas compreender na prática como isso funciona, só depois que assisti esse vídeo me apliou o conhecimento, muito bem explicado... já vi mas d 8 vezes pra minha apresentação d Psicologia
Obrigada por essa aula incrível, professor! Tenho uma apresentação para cadeira de matemática sobre esse tema e vc me ajudou muito a entender o assunto.
Muito útil teu vídeo. Arquivei nas minhas pastas e já assisti umas 8 vezes ou mais. O bom é que fica aqui postado à disposição para reassistir e fixar cada vez mais para sempre. Obrigado pelo teu precioso e valoroso trabalho.
Conteúdo muito bacana e competente. Algo que certamente só você em toda a internet fez foi dar exemplos nas formas de aprendizagem, mais ninguém fez isso, só definições pobres e sem sentido. Quanto mais eu pesquisava mais irritado ficava. Realmente muito bom. Parabéns!
Uai...então o B+A é BA, e é a nova informação que vai gerar a subsunção, para a aprendizagem significativa das palavras barriga, baleia, barba, balão etc.
00:00 - Histórico do autor 6:35 - Tipos gerais de aprendizagem 9:55 - Esquema geral de aprendizagem 25:22 - Frase chave do conceito de David Ausubel (1968) 27:12 - Subsunçor 33:33 - Organizadores prévios 38:17 - Condições para ocorrer a aprendizagem significativa 40:16 - Como sabemos se ocorreu a aprendizagem significativa? 43:01 - Tipos de aprendizagem significativa 49:08 - Conceito de assimilação para Ausubel 52:22 - Assimilação Obliteradora 55:03 - Formas de Aprendizagem 1:05:43 - O papel do professor na facilitação da Aprendizagem Significativa 1:12:35 - Referências
Muito boa e clara explicação! No caso da origem dos subsunçores, faz sentido então a aprendizagem mecânica quando temos que aprender a tocar um instrumento, ou mesmo no processo de alfabetização. Ou seja, prepara-se uma estrutura que comportará depois uma aprendizagem mais significativa.
Parabéns professor Cesar Roberto Pinheiro!! Muito boa sua aula, consegui entender melhor sobre o que é Aprendizagem Significativa e suas peculiaridades!! Parabéns!!
